Комплексно-целевая программа «Здоровье» (стр. 2 )

№ п/п	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1	Использование различных форм массовой пропаганды здорового образа жизни: организация лекций, проведение Дней здоровья.	Сентябрь-май	Зам. дир по ВР Школьная медсестра Педагог-психолог Зав. филиалами
2	Использование наглядной агитации: выпуск стенгазет, оформление уголка здоровья в классных комнатах, воспитание обучающихся личными примером учителей (привлекательность внешнего вида, доброжелательность в общении, забота о собственном здоровье, занятия спортом, отказ от вредных привычек).	Сентябрь-май	Школьная медсестра Классные руководители Учителя-предметники Зав. филиалами
3	Консультации для педагогов, родителей обучающихся по вопросам здорового образа жизни	По запросам	Школьная медсестра Педагог-психолог
4	Организация взаимодействия между школой и окружающей социальной средой по предупреждению употребления и распространения ПАВ	Постоянно	Школьная медсестра Педагог-психолог Социальный педагог Зав. филиалами
5	Формирование школьной видеотеки по вопросам профилактики вредных привычек, формирование здорового образа жизни.	Постоянно	Зам. дир по ИТ

5. Функции различных категорий работников школы

1.Функции медицинской сестры школы:

-  проведение мониторинга здоровья обучающихся школы с использования диагностического комплекса;

-  медосмотр обучающихся школы, определение уровня физического здоровья;

-  проведение профилактических мероприятий по предупреждению заболеваний.

2.Функции директора и его заместителей:

-  общее руководство реализацией программы: организация, координация, контроль;

-  общее руководство и контроль за организацией горячего питания обучающихся в школе;

-  организация и контроль уроков физкультуры;

-  обеспечение работы спортзала во внеурочное время и во время каникул, работы спортивных секций;

-  разработка системы внеклассных мероприятий по укреплению физического здоровья обучающихся и ее контроль;

-  организация работы классных руководителей по программе «Здоровья» и ее контроль;

-  организация работы психолого-педагогической службы в школе.

3. Функции психолого-педагогической службы и волонтерской группы:

-  организация и проведение мероприятий по профилактике детского травматизма на дорогах;

-  организация и проведение мероприятий по профилактике наркомании, токсикомании, табакокурения;

-  организация и проведение консультационной работы с родителями;

-  организация встреч родителей с представителями правоохранительных органов, работниками ГИБДД, ИПДН, медработниками, наркологами;

4. Функции классного руководителя:

-  санитарно-гигиеническая работа по организации жизнедеятельности детей в классе;

-  организация и проведение в классном коллективе мероприятий по профилактике частых заболеваний обучающихся;

-  организация и проведение в классном коллективе мероприятий по профилактике детского травматизма на дорогах;

-  организация и проведение в классном коллективе мероприятий по профилактике наркомании, токсикомании, табакокурения;

-  организация и проведение профилактических работы с родителями;

-  организация и проведение внеклассных мероприятий (беседы, диспуты, лекции, конкурсы и др.) в рамках программы «Здоровье»;

-  помощь в организации и проведении исследования уровня физического и психофизического здоровья обучающихся;

-  организация и проведение диагностик уровня и качества знаний обучающимися правил гигиены, дорожного движения, правовой культуры.

6. Механизм и этапы реализации программы

№ п/п	Мероприятие	Сроки исполнения	Исполнители
1.Организационная работа
1	Контроль за внедрением медикопсихологических и педагогических требований к построению образовательного процесса.	Постоянно	администрация школы Зав. филиалами
2	Постоянный контроль по введению здоровьесберегающих технологий и методов в учебную программу.	Постоянно .	зам. директора по УВР, ВР Зав. филиалами
3	Проведение семинаров с классными руководителями и учителями предметниками по вопросам укрепления и сохранения здоровья обучающихся.	сентябрь, апрель	зам. директора по УВР, ВР педагог-психолог, учителя физкультуры Зав. филиалами
4	Проведение внутришкольного тестирования обучающихся, направленного на изучение состояния здоровья.	октябрь, апрель	зам. директора по ВР школьная медсестра Зав. филиалами
5	Проведение мониторинга санитарно-гигиенического состоянии внутришкольных помещений и пришкольного учебно-опытного участка.	1 раз в четверть	Зам. директора по АХЧ школьная медсестра ответственный за пришкольный УОУ Зав. филиалами
6	Проведение работы по выявлению обучающихся с дивиантным поведением.	сентябрь, апрель	зам. директора по ВР, педагог-психолог кл. рук. Зав. филиалами
7	Организация школьного питания с учетом санитарно-эпидемиологических норм и требований.	постоянно	администрация школы школьная медсестра Зав. филиалами
8	Проведение профилактического медицинского осмотра обучающихся школы.	Постоянно По плану ЦРБ	школьная медсестра врачи ЦРБ Зав. филиалами
2. Практические мероприятия
2.1. В области сохранения и укрепления здоровья
1	Регулярное проведение физкультпауз на уроках для снятия физического и эмоционального напряжения.	постоянно	Учителя-предметники
2	Проведение общешкольных Дней здоровья	По плану школы	зам. директора по УВР, ВР учителя физкультуры и ОБЖ школьная медсестра Зав. филиалами
3	Работа по формированию здорового образа жизни	согласно планов работ кл. рук.	зам. директора по ВР кл. рук. Зав. филиалами
4	Организация туристско-краеведческого отряда в лагере с дневным пребыванием детей	Май-июль	зам. директора по ВР ст. вожатая
5	Проведение спортивных соревнований, турниров.	По плану школы	зам. директора по ВР учителя физкультуры Зав. филиалами
2.2. Формирование здоровой внутришкольной среды
1	Озеленение классных комнат и школьных рекреаций.	Постоянно	зав. кабинетами
2	Организация дежурства по школе, организация и проведение субботников.	Постоянно	Зам. директора по ВР кл. рук. Зав. филиалами
3	Профилактическая работа по предупреждению простудных заболеваний	При вспышке эпидемии	школьная медсестра кл. рук. Зав. филиалами
2.3. Формирование здоровой среды в школьном микрорайоне
1	Благоустройство пришкольной территории	Октябрь, апрель, июнь-август	Замдиректора по ВР кл. рук. Зав. филиалами
2	Работа на пришкольном учебно-опытном участке.	По плану	Ответственный за УОУ Учителя технологии Зав. филиалами
3	Проведение субботников по по уборке школьной территории.	Октябрь, апрель	замдиректора по ВР кл. рук. Зав. филиалами
2.4. Работа с родителями и общественностью
1	Консультации родителей по вопросам охраны и ценности здоровья обучающихся, формированию ЗОЖ	постоянно	педагог-психолог школьная медсестра Зав. филиалами
2	Родительские собрания, классные и общешкольные по вопросам организации детского питания, профилактики употребления ПАВ.	1 раз в четверть	кл. рук. администрация школы школьная медсестра Зав. филиалами
2.5. Внеклассная работа по профилактике вредных привычек
1	Работа волонтерской группы старшеклассников.	По плану	зам. директора по ВР педагог-психолог
2	Проведение общешкольных мероприятий по темам «Наркотики: мифы и реальность». «Мы живем в мире, где есть СПИД». «Мифы о безвредности пива». «Табакокурение: воздействие на организм». «Здоровый образ жизни».	По плану школы	зам. директора по ВР педагог-психолог социальный педагог Зав. филиалами
3	Встречи со специалистами Сосновской ЦРБ	по плану работы кл. рук.	кл. рук. педагог-психолог Зав. филиалами
4	Тренинг обучения здоровому образу жизни	в течение года	педагог-психолог кл. рук. Зав. филиалами
2.6. Школьная психология
1	Обучение приемам личной самодиагностики и саморегуляции.	по плану психолога	педагог-психолог кл. рук.
2	Проведение психологических тренингов «Как сказать «нет»?» (профилактика вредных привычек).	в течение года	зам. директора по УВР, ВР педагог-психолог
3	Беседы со старшеклассниками по здоровьесбережению семьи.	по плану психолога	кл. рук. педагог-психолог
4	Встречи с участковым инспектором детей «группы риска».	1 раз в полугодие	зам. директора по ВР Социальный педагог Зав. филиалами
5	Профориентационная работа с учетом состояния здоровья и психологических особенностей каждого ребенка.	1 раз в полугодие	зам. директора по ВР педагог-психолог Зав. филиалами
3.7. Организация питания в школе
1	Организация питания школьников и реализация проекта «Школьное молоко»	Сентябрь	Администрация школы, персонал столовой Зав. филиалами
2	Разработка и утверждение меню.	Сентябрь	Ответственный за питание Зав. столовой школьная медсестра Зав. филиалами
3	Организация дежурства обучающихся и учителей в столовой.	Сентябрь	Ответственный за питание кл. рук. Зав. филиалами
4	Беседы о рациональном питании.	по плану кл. рук.	школьная медсестра кл. рук.
5	Эстетичное оформление школьной столовой		Учитель ИЗО
2.8. Дополнительное образование в области здоровья
1	Вовлечение детей в спортивные секции и кружки.	сентябрь	Руководитель спорт, секции, тренеры Детского юношеского центра
2	Соревнования «Моя спортивная семья».	По плану школы	кл. рук. учителя физкультуры
3	Работа по профилактике: -  табакокурения. -  алкоголизма -  наркомании -  детского травматизма	Постоянно	зам. директора по УВР, ВР педагог-психолог школьная медсестра кл. рук. социальный педагог Зав. филиалами
4	Организация летнего отдыха	Май-июль	зам. директора по ВР ст. вожатая Зав. филиалами
3. Практические рекомендации по организации контроля работы педколлектива по сохранению и укреплению здоровья
3.1. Здоровьесберегающая инфраструктура МБОУ Сосновской СОШ №2
1	Состояние и содержание здания школы и помещений школы в соответствии с гигиеническими нормативами.	Постоянно	администрация школы Зав. филиалами
2	Оснащенность физкультурного зала, кабинетов, спортплощадок необходимым оборудованием и инвентарем.	По необходи-мости	администрация школы Зав. филиалами
3	Оборудование медкабинета.	По необходи-мости	администрация школы
4	Необходимое оснащение школьной столовой	По необходи-мости	администрация школы, администрация района Зав. филиалами
3.2. Рациональная организация учебного процесса
1	Соблюдение гигиенических норм и требований к организации и объему учебной и внеучебной нагрузки обучающихся в соответствии с СанПиНом.	Постоянно	администрация школы Зав. филиалами
2	Использование методов и методик обучения согласно возрастным особенностям обучающихся.	Постоянно	администрация школы Зав. филиалами
3	Строгое соблюдение всех требований к использованию технических средств в обучении (компьютер, аудиовизуальные средства).	Постоянно	администрация школы Зав. филиалами
4	Рациональная организация уроков физкультуры и занятий двигательного характера.	Постоянно	администрация школы, учителя физкультуры Зав. филиалами
3.3. Организация физкультурно-оздоровительной работы
1	Эффективная работа с обучающимися на уроках физкультуры	Постоянно	администрация школы, учителя физкультуры Зав. филиалами
2	Организация физкультпауз на уроках, спортивного часа в ГПД.	Постоянно	Учителя предметники Воспитатель ГПД учителя физкультуры
3	Организация работы спортивных секций и кружков	Постоянно	администрация школы, учителя физкультуры и ДЮЦ Зав. филиалами
4	Регулярное проведение спортивно-оздоровительных мероприятий (Дни здоровья, тур. походы, спортивные мероприятия)	Постоянно	администрация школы, учителя физкультуры кл. рук. Зав. филиалами
3.4.Профилактика и динамическое наблюдение за состоянием здоровья школьников
1	Регулярный анализ и обсуждение на педсоветах, советах филиалов и родительских собраниях данных о состоянии здоровья школьников	Постоянно	администрация школы Зав. филиалами
2	Оказание педагогической, психологической и социальной помощи детям и их родителям по вопросам ЗОЖ	Постоянно	администрация школы психолого-педагогическая служба Зав. филиалами
3	Привлечение медицинских работников к реализации всех компонентов работы по сохранению и укреплению здоровья школьников, просвещению педагогов и родителей	Постоянно	администрация школы Зав. филиалами

7. Ожидаемые результаты работы:

1.  Улучшение состояния здоровья обучающихся и учителей.

2.  Создание системы мониторинга состояния здоровья детей, их социального благополучия.

3.  Обеспечение систематического учета, контроля и анализа ситуации.

4.  Повышение заинтересованности работников школы в укреплении здоровья обучающихся.

5.  Стимулирование повышения внимания школьников и их родителей к вопросам здорового образа жизни.

6.  Улучшение социально-психологической, экологической ситуации в школе и микрорайоне школы.