Педагогическая практика (стр. 3 )

Планирование самостоятельной работы студентов

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
обязательные	дополнительные
Модуль 1
1.	Система физкультурного образования в общеобразовательных учреждениях	Составление конспекта	Составление списка литературы по теме		2	0-6
2.	Цель, виды, функции физической культуры в школе	Составление конспекта	Составление презентации		2	0-3
3.	Концептуальные подходы к физическому воспитанию школьников	Реферат	Составление презентации		4	0-12
4.	Современные подходы к планированию физической культуры в школе	Составление конспекта	Составление списка интернет-ресурсов		4	0-9
	Всего по модулю 1				12	0-30
Модуль 2
5.	Разработка комплексов ОРУ, разработка конспектов уроков, подготовка методик обучения	Составление конспектов	Составление списка литературы по теме	7	7	0-9
6.	Возрастные психолого-физиологические особенности школьников. Методические особенности построения урока в различных возрастных группах	Хронометраж урока Пульсометрия	Составление списка интернет-ресурсов	8	7	0-15
7.	Разработка комплексов упражнений. Подготовка подвижных игр.	Составление конспекта	Составление презентации	9,10	3	0-3
8.	Разработка сценариев, положений о соревнованиях, бесед, презентаций	Составление конспекта	Составление презентации	10	3	0-3
	Всего по модулю 2:		20	0-30
Модуль 3
9.	Заполнение дневника	Дневник	Презентация	11	8	0-15
10.	Самоанализ прохождения практики	Заполнение анкеты		12,13	8	0-15
	Всего по модулю 3:		20	0-40
	ИТОГО:	14	52	0-100

4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1.

Педагогическая практика

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2.

Производственная практика

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

3.

Научно-исследовательская работа

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

5. Содержание дисциплины.

Модуль 1.

1. Проведение конференции по практике

Участие в проводимой на факультете установочной конференции по вопросам содержания и организации педагогической практики. На конференции студентам сообщаются сведения о цели и задачах практики, проходит ознакомление с программой, объемом и содержанием отдельных видов работ, обсуждение организационных вопросов, связанных с порядком и сроками проведения практики, распределением студентов по базам (школам), условиями завершения практики, назначение дневника и порядок его заполнения; права и обязанности студента-практиканта; требования к отчету по практике; техника безопасности; порядок проведения зачета по практике; сообщается график работы координатора и руководителей практики.

2. Ознакомление с базами практики

Собеседования с работниками базовой школы, его заместителем, методистом практики (из числа учителей физической культуры), учителями физической культуры, медицинским персоналом, классным руководителем, прикрепленного к практиканту класса. Собеседование организуется групповым руководителем совместно с методистом практики в первые ее дни и в ходе бесед освещаются вопросы общей организации учебно-воспитательного процесса в школе, организации и содержания процесса по физической культуре учащихся, в частности, о ведущих программных видах физической культуры; основных методах организации учащихся, особенностях работы по предупреждению травматизма; имеющихся документах планирования и учета учебной и внеклассной работы, о наличии и функционировании секций и связи с учреждениями дополнительного образования.