Анализ учителем своей педагогической деятельности (стр. 1 )

МОУ СОШ №6 20__-20__ учебный год

г. Богородска

Анализ учителем своей педагогической деятельности.

Предполагаемые формы анализа учителем своей педагогической деятельности помогут:

заместителю директора школы по УВР:

-  увидеть сильные и скорректировать слабые стороны учителя;

-  спрогнозировать перспективы профессионального роста учителя;

-  подготовить экспертные материалы к аттестации педагогических работников;

-  получить объективную информацию о состоянии преподавания отдельных учебных предметов;

-  проанализировать достижения в обучении и воспитании для прогнозирования перспектив развития школы;

учителю:

-  реально представить результаты своего труда и сравнить их с результатами других учителей;

-  дать адекватную самооценку своей деятельности;

-  заполнить такие разделы портфолио, как «Учебно-методическая работа», «Внеурочная деятельность по предмету», «Мониторинг качества образования по предмету» и др.

Форма 1. Сведения о себе

Учебный год
Ф. И.О. (полностью)
Преподаваемый предмет
Педагогический стаж
Квалификационная категория, дата аттестации
Учебная нагрузка (количество часов в неделю)
Классы, в которых преподаю
Приоритетные направления собственной педагогической деятельности (тема самообразования)

Форма 2. Динамика учебных достижений обучающихся за последние три года:

2.1. Динамика общей успеваемости (процент учащихся, не имеющих оценку «2» по итогам учебного года) за последние три года, результаты административных контрольных работ (далее – АКР).

Таблица составляется по каждому учебному предмету:

Класс			20___ - 20___	20___ - 20___	Преподаю в классе предмет (указать, сколько лет)
…
Средний показатель

Таблица успеваемости по итогам административных контрольных работ (АКР):

Класс			20___ - 20___	20___ - 20___	Преподаю в классе предмет (указать, сколько лет)
…
Средний показатель

Выводы по динамике общей успеваемости учащихся:________________________________

_____________________________________________________________________________

2.2 Сведения об учащихся низкого уровня обученности (далее - НУО):

Класс	Неуспевающие учащихся по итогам года (фамилия, имя)
		20___ - 20___	20___ - 20___
…
Итого	Количество учащихся, не успевающих по предмету:_______	Количество учащихся, не успевающих по предмету:_______	Количество учащихся, не успевающих по предмету:_______	Количество учащихся, не успевающих по предмету:_______

2.3. Динамика «качества знаний» учащихся (процент учащихся, имеющих оценки «4» и «5» по итогам учебного года) за последние три года:

Класс			20___ - 20___	20___ - 20___	Преподаю в классе предмет (указать, сколько лет)
…
Средний показатель

Таблица качества знаний по итогам административных контрольных работ (АКР):

Класс			20___ - 20___	20___ - 20___	Преподаю в классе предмет (указать, сколько лет)
…
Средний показатель

Выводы по динамике качественной успеваемости учащихся (причины снижения результатов; факторы, способствующие росту): ___________________________________