Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
7кл-за счёт 1ч. русского яз, 8кл - за счёт ф/з«Решение неравенств»
Среднее (полное) образование.
Пояснительная записка.
Цель среднего (полного) общего образования – завершить полное общее образование, обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению.
Базовые общеобразовательные учебные предметы: русский язык, литература, иностранный язык, математика, история, обществознание, химия, биология, физика, физическая культура, ОБЖ – направлены на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся. По предметам биология, химия, физика добавлено по 1 часу для выполнения двухчасовой программы общеобразовательного уровня.
Региональный (национально – региональный компонент) для 10 – 11 классов представлен двухчасовым курсом «Основы регионального развития». Он направлен на изучение ресурсных особенностей Красноярского края.
Элективные учебные предметы – обязательные учебные предметы по выбору обучающихся из компонента образовательного учреждения выполняют следующие функции:
- создание информационно – деятельностного пространства, способствующего развитию самостоятельной деятельности учащихся, информационно – коммуникативной компетенции, познавательной и творческой активности, удовлетворению познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности. «Обоснования в математике», «Изображение пространственных фигур», «Генетика человека», «Химия, история, искусство. Перекрестки и взаимодействия», «Деловой русский язык», «Формы художественного мышления в русской литературе XX века», «Социально – экономические проблемы: исследование, решение, действия», «Измерения физических величин», Информатика и ИКТ.
Федеральный компонент | ||
Обязательные учебные предметы на базовом уровне | ||
Учебные предметы | 10 кл. | 11 кл. |
Русский язык | 1 | 1 |
Литература | 3 | 3 |
Немецкий язык | 3 | 3 |
Математика | 4 | 4 |
История | 2 | 2 |
Обществознание | 2 | 2 |
Химия | 1 | 1 |
Биология | 1 | 1 |
Физика | 1 | 1 |
Физическая культура | 3 | 3 |
ОБЖ | 1 | 1 |
Всего | 21 | 21 |
Учебные предметы по выбору (на базовом уровне) | ||
География | 1 | 1 |
Информатика и ИКТ | 1 | 1 |
Всего: | 2 | 2 |
Региональный (национально - региональный) компонент | ||
Основы регионального развития | 2 | 2 |
Всего: | 2 | 2 |
Компонент образовательного учреждения | ||
Химия | 1 | 1 |
Биология | 1 | |
Физика | 1 | 1 |
«Химия, история, искусство: перекрёстки и взаимодействия» | 1 | 1 |
«Генетика человека» | 1 | |
«Измерение физических величин» | 1 | 1 |
«Обоснования в математике» | 1 | |
«Алгебра плюс» | 2 | |
«Изображение пространственных фигур» | 1 | |
«Деловой русский язык» | 1 | |
«С экзаменом на ты» | 1 | |
«Формы художественного мышления в русской литературе 20 века» | 1 | |
«Художественный анализ текста» | 1 | |
«Социально - экономические проблемы. Исследования, решения» | 1 | 1 |
Всего: | 11 11 | |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6- дневной рабочей неделе | 36 | 36 |
МОУ Анашенская СОШ№1
Учебный план для специальных коррекционных классов
учреждений 8-го вида на учебный год.
Учебные предметы 1.Общеобразовательные курсы: | Количество часов в неделю по классам | ||||
2 | 3 | 4 | 5-6 | 7-8 | |
Чтение и развитие речи | 5 | 4 | 3 | ||
Письмо и развитие речи | 5 | 5 | 5 | 4 | |
Математика | 5 | 6 | 6 | 5 | |
Природоведение | |||||
Биология | 2 | 2 | |||
География | 2 | 2 | |||
История Отечества | 2 | ||||
Обществознание | 1 | ||||
ИЗО | 1 | 1 | 1 | ||
Музыка и пение | 1 | 1 | 1 | ||
Физическая культра | 2 | 2 2 | |||
2.Трудовая подготовка: | |||||
Ручной труд | 4 | ||||
Трудовое обучение | 8+8 | 12+12 | |||
Трудовая практика(в днях) | 10 | 10-20 | |||
3.Коррекционная подготовка: | |||||
Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности | 2 | ||||
СБО | 2 | 2 | |||
Ритмика | 1 | ||||
ИКЗ | 2 | 1 | 1 | ||
ЛФК | 1 | ||||
Развитие психомоторики и сенсорных процессов(ст.) | (2) | ||||
4.Специальные коррекционные занятия | |||||
Логопедические занятия(ст.) | ( 4) | (3) | (2) | ||
ИТОГО: | 10 | 40(5) | 42 | 50 | |
ВСЕГО: | 132 |
На индивидуальное обучение: - 10ч.
Группа(4чел.)- 10ч.
ИТОГО: 132+20= 152ч.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
