Занимательный английский (стр. 2 )

Содержание учебно-тематического плана первого года обучения

Тема	Лексический материал	Грамматический материал	Фонетический материал
Вводное занятие. Инструктаж по ТБ. Правила поведения	Знакомство с учащимися. Знакомство учащихся друг с другом.	Мониторинг. Знакомство с учебником
Мы готовы к школе (приветствие, знакомство, алфавит)	Изучение букв английского алфавита, изучение цветов, изучение цифр 1-10, названия школьных принадлежностей:pen, pencil, rubber, table, etc., глаголы, связанные с учебным процессом: clean the board, cut paper, listen to a story, write, etc., речевые клише знакомства и приветствия: hello, good morning, what is your name?, etc.	Знакомство с грамматическими временами: Настоящее простое и настоящее длительное время (Present Simple and Present Continuous), Специальный вопрос с what, how many, местоимения I, it, this, my, your.	Общее знакомство с фонетической системой английского языка
Люди, которых мы любим	Названия членов семьи: mother, father, family, sister, etc., личные и притяжательные местоимения:I, you, we, he, she, it, they, my your, etc., алфавит, числа	Present simple, конструкция have/has got, want+infinitive, вопрос who..?, be	Межзубные звуки [ð],[θ], словесное ударение в английском языке
С головы до пят	Названия частей тела: nose, leg, body, head, arm, etc., глаголы, связанные с повседневными занятиями: go, sit, sleep, eat, wear, have, etc., числа, цвета	Present Simple, повторение конструкции have/has got, выражения времени: every day/week/etc., in the morning/ afternoon/evening, etc.	Типы слогов в английском языке: открытый и закрытый слог, множественное число [s]-[z]-[iz]
Что я ношу	Названия предметов одежды: dress, gloves, hat, jacket, shirt, etc., цвета	Present Continuous: wearing, вопросы what?, притяжательные местоименияб множественное число	Английская интонация в разных типах предложений
Дома	Названия фигур:circle, rectangle, square, triangle комнаты: bedroom, bathroom, kitchen, etc. действия: colour, cook, draw, eat, etc.	Present Simple and Present Continuous, вопросы с what, where	Произношение окончаний множественного числа [s]-[z]-[iz]
На ферме	Названия животных: ant, bird, worm, duck, duck, etc., размер: big, small, действия: climb, crawl, jump, etc.	Present Simple, вопросы с what?, местоимения it, he, she, they, you	Монофтонги и дифтонги, ударениеб интонация
Праздники	Названия дней недели: Sunday, Monday, Tuesaday, etc., продукты:apple pie, cake, ice cream, etc., birthday, party, present, действия: eat, open, whistle, etc.	Present Simple Tense, yes/no вопросы, вопросы с How old, When	Ударение в названиях дней недели
Время играть	Названия игрушек: doll, ball, train, plane, roller skates, etc., числа 11-20, действия: come, look, say, think, want, etc.	Present Simple: be, have, want; предлоги места: in, on, under	Звуки [ei], [i], [o]
В парке	Названия предметов: ball, bike, kite, park, etc., глаголы, связанные с хобби и спортом: ride a bike, fly a kite, climb trees, etc., указательные местоимения	Present Continuous, выражение like+Ving, указательные местоимения: this/that, these/those	Звуки [η] и [r]

Учебно-тематический план второго года обучения (144 ч)

Возрастлет

№	Темы	Всего	Теоретические	Практические
1	Вводное занятие. Инструктаж по ТБ. Правила поведения	2	1	1
2	Школа (приветствие, знакомство)	24	9	15
3	Семья	20	4	18
4	Я и моя жизнь (тело, одежда, повседневные занятия)	24	6	18
5	Мой дом, мой город	18	6	12
6	Животные дикие и домашние	16	4	12
7	Праздники и еда	18	6	12
8	Мир моих увлечений	18	6	12
	Итоговый контроль:	2		2
		144	42	102