Предмет

2011 год

2012 год

2013 год

количество обучающихся

"н/у"

"4и5"

% качества

%обученности

количество обучающихся

"н/у"

"4и5"

% качества

%обученности

количество обучающихся

"н/у"

"4и5"

% качества

%обученности

Математика

119

0

19

15,9

100

78

0

12

15,3

100

99

0

34

34,0

100

Физика

139

0

44

31,6

100

95

0

26

27,3

100

72

0

15

20,0

100

История России

142

0

53

37,3

100

62

0

8

12,9

100

47

0

22

46,0

100

Русский язык

138

0

32

23,1

100

187

0

41

21,9

100

126

4

50

39,1

96

Спецтехнология

164

0

78

47,5

100

147

0

51

34,6

100

152

0

91

59,2

100

Рисунок

30

0

22

73,3

100

17

0

12

70,5

100

17

0

12

70,0

94

Живопись

28

0

22

78,53

100

17

0

13

76,4

100

17

1

13

76,0

100

История костюма

30

0

23

76,6

100

17

0

12

70,5

100

17

0

12

70,0

100

Конструирование

29

0

18

62,0

100

17

0

9

52,9

100

15

0

9

60,2

100

Физическая культура

138

0

88

63,7

100

93

0

76

81,7

100

102

0

79

77,0

100

Все выше перечисленные факты и результаты исследований привели к созданию целевой программы «Управление качеством образования по результатам на основе внедрения здоровьесберегающих, информативно-коммуникационных технологий и мониторинга образовательной деятельности техникума на гг.», целью которой является проектирование и апробация эффективной модели управления качеством и образования на основе внедрения здоровьесберегающих, информативно-коммуникационных технологий и мониторинга образовательной деятельности техникума.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10