Общая характеристика заведения (стр. 5 )

МДОУ № 4 располагает следующим штатным расписанием:

п/п	Специалисты ДОУ	Количество единиц
1.	Заместитель заведующего по ВиМР	2,00
2.	Воспитатель	26,80
3.	Музыкальный руководитель	3,25
4.	Учитель - логопед	2,00
5.	Педагог - психолог	1,00
6.	Инструктор по физкультуре	1,25

По состоянию на 01.05.2011г. в учреждении имеются вакансии: музыкальный руководитель-2,0; педагог-психолог – 1,0 .

За достигнутые успехи в воспитании подрастающего поколения работники ДОУ награждены:

1 человек - «Почётный работник общего образования РФ»,

2 человека - Почетной грамотой Министерства образования, 7 человек - Почетной грамотой департамента образования, 2 человека - Почетной грамотой администрации г. Коврова,

12 человек - Почетной грамотой управления образования г. Коврова.

Педколлектив ДОУ положительно относится к инновационным процессам в образовании, ориентирован на детей и их всестороннее, гармоничное развитие.

В учебном году обобщен и успешно распространяется на городском уровне передовой педагогический опыт педагогов на темы:

«Воспитание у ребенка раннего возраста потребности быть здоровым». «Развитие речи через движение пальцев рук у детей раннего возраста». «Система гендерного воспитания дошкольников в рамках реализации программы «Детство».

Соотношение воспитанников приходящихся на 1 взрослого.

Воспитанники/педагоги 217 28	Воспитанники/ все сотрудники 217 68
8/1	3/1

II. Финансовые ресурсы ДОУ и их использование.

Финансирование МДОУ осуществляется Учредителем в установленном порядке. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов МДОУ являются:

Ø Собственные средства Учредителя в расчете нормативного финансирования на одного ребенка;

Ø Бюджетные и внебюджетные средства:

- плата родителей за содержание ребенка в МДОУ,

- добровольные пожертвования физических и юридических лиц,

- имущество, переданное учреждению собственником (уполномоченным им органом),

-средства, полученные от предоставления платных дополнительных образовательных услуг;

- доходы от осуществления предпринимательской деятельности;

- доходы, полученные от реализации продукции и услуг, а также от других видов разрешенной деятельности;

- добровольные пожертвования физических и юридических лиц;

- другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Финансово-экономическая деятельность ДОУ закладывается в годовой смете.

Статья расходов	2009 г. (тыс. руб.)	2010г. (тыс. руб.)
1. Поступления из бюджета	13106	12224
2. Доходы от оказания платных услуг	-	-
3. Пособия по социальной помощи населению	-	572
4. Родительская плата	2078013	2164820

Основным источником финансирования МДОУ являются средства, выделенные бюджетом на содержание учреждения, которые расходуются на питание воспитанников, на соблюдение правил санитарно – эпидемиологического благополучия, на обслуживание здания, ремонтные работы, на выплату заработной платы, оплату налогов и коммунальных услуг. Также эти средства используются на приобретение оборудования, мебели, посуды, мягкого и твердого инвентаря и медикаментов. Сохраняется проблема недостаточности финансирования, в том числе на проведение капитального и текущего ремонта, приобретение игрушек и пособий.

Размер родительской платы за содержание ребенка в МДОУ устанавливается Учредителем и не может превышать 20 процентов затрат на содержание ребенка в МДОУ и составляет 65 рублей в день, а с родителей (законных представителей), имеющих трех и более несовершеннолетних детей, - 10% указанных затрат. За содержание детей с ограниченными возможностями здоровья, посещающих МДОУ, родительская плата не взимается.

В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих МДОУ, родителям (законным представителям) выплачивается компенсация на первого ребенка в размере, установленном нормативными правовыми актами Владимирской области, но не менее 20 процентов размера внесенной ими родительской платы за содержание ребенка в МДОУ, на второго ребенка - не менее 50 процентов размера этой платы, на третьего ребенка и последующих детей - не менее 70 процентов размера этой платы.

Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за содержание ребенка в МДОУ.

III. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения.

Наиболее значимые решения, принятые: на заседании Совета ДОУ:

· Утверждение должностных инструкций работников.

· Утверждение кандидатур на награждения и внесение в Книгупочета системы образования г. Коврова.

· Утверждение годового плана воспитательно-образовательной работы.

на общем собрании трудового коллектива:

· О заключение Коллективного договора.

· Принятие Правил внутреннего трудового распорядка.

· О внесении Изменений в Устав ДОУ.

IV. Заключение. Перспективы и планы развития.

Анализ деятельность детского сада за учебный год показал, что учреждение работает стабильно.

ВЫВОДЫ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ:

Наблюдается тенденция уменьшения количества абсолютно здоровых детей и увеличение количества детей, имеющих отклонения в показателях роста и веса. В развитии физических качеств воспитанников отмечается положительная динамика. Необходимо продолжать поиск эффектных форм и методов закаливания дошкольников с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

Отмечаются стабильные показатели в педколлективе по уровню образования. Педколлектив активный, энергичный с достаточным жизненным и педагогическим опытом (средний возраст педагогов-40 лет). Тем не менее, в ДОУ существует возможность для профессионального роста педагогов. В ДОУ создается благоприятная атмосфера для работы педагогов в творческом режиме (психологический климат ДОУ высоко оценен педагогами). Существует необходимость продолжать формировать педагога нового типа: воспитателя, владеющего технологией личностно-ориентированного развивающего образования.

Взаимодействие с родителями воспитанников ДОУ осуществляется с родителями воспитанников на основе аналитико-прогностической деятельности. Продолжает существовать необходимость в повышении педагогической культуры родителей, более активного их привлечения в воспитательно-образовательный процесс.

Реализуемые программы помогают наиболее полному личностному развитию воспитанников, повышают их информативный уровень, способствуют применению полученных знаний, умений, навыков в их практической деятельности, дают возможность педагогам реализовать свой творческий потенциал. Прослеживается положительная динамика в усвоении детьми программ. Наблюдается уменьшение количества детей, имеющих низкий уровень усвоения программы, и увеличение количества детей с высоким уровнем. Положительных результатов удалось добиться благодаря систематической работе по повышению уровня квалификации педагогов, эффективным формам работы с педагогами и педагогов с детьми, индивидуальной работе с воспитанниками детского сада. Низкий уровень усвоения программы обусловлен педагогической запущенностью детей и индивидуальными особенностями детей, имеющих нарушения развития речи.

В ДОУ сложилась четкая система взаимодействия педагогов ДОУ по вопросам коррекции речи. В течение трех лет наблюдается положительная динамика результативности коррекционной работы. В учреждении создан перспективный план взаимодействия всех педагогов, осуществляющих воспитательно-образовательный процесс на коррекционных группах. Для повышения эффективности коррекционной работы необходимо расширить методическое обеспечение по раннему выявлению и коррекции речевых нарушений, а также нарушений психических процессов, личностных качеств, эмоциональных состояний.

На сегодняшний день одной из актуальных проблем в ДОУ является – информатизация дошкольного образования, которая открывает новые возможности для широкого внедрения в педагогическую практику современных методических разработок. Компьютер, мультимедийные формы как инструменты для обработки информации, должны стать мощным техническим средством обучения, коммуникации, необходимые для совместной деятельности педагогов, родителей и дошкольников.