Анализ
методической работы Велистовской основной общеобразовательной школы за 2учебный год.
Методическая работа в школе была направлена на реализацию основных задач, стоящих перед школой, такие как повышение качества обучения, повышение качества преподавания, совершенствование воспитательного процесса, направленного на развитие личности ребенка.
Пять лет учителя школы работали над методической темой «Личностно - ориентированное обучение и воспитание как средство развития и саморазвития личности».
Личностно-ориентированное обучение и воспитание играет важную роль в системе образования. Современное образование должно быть направлено на развитие личности человека, раскрытие его возможностей, талантов, становление самосознания, самореализации. Развитее ученика как личности (его социализация) идет не только путем овладения им нормативной деятельностью, но и через постоянное обогащение, преобразование субъектного опыта, как важного источника собственного развития.
Основным результатом учения должно быть формирование познавательных способностей на основе овладения соответствующими знаниями и умениями. Так как в процессе такого обучения происходит активное участие в самоценной образовательной деятельности, содержание и формы которой должны обеспечивать ученику возможность самообразования, саморазвития в ходе овладения знаниями.
На этой основе была спланирована и осуществлялась работа над методической темой, а в этом учебном году подведены итоги этой работы.
I. Кадровый состав
1.1.Количество учителей-предметников
№ | Преподаваемый предмет | Ф. И.О. учителя |
1. | Математика |
|
2. | Математика, информатика, физика, химия |
|
3. | Русский язык и литература | Самсонова Татьяна Александровна |
4. | История, обществознание, немецкий язык | Гусарова Ирина Сергеевна |
5. | Биология, география, технология, физическая культура, изобразительное искусство, музыка. |
|
6. | 1,3,4 классы |
|
1.2.Список награждённых учителей
Ф. И.О. | Предмет | Награды и звания |
| математика | Знак «Почётный работник образования». |
Самсонова Татьяна Александровна | русский язык, литература | Значок «Отличник народного просвещения». |
| учитель начальных классов | Почётная грамота отдела образования. |
| учитель биологии, географии | Почётная грамота отдела образования. |
1.3.Распределение учителей по стажу и специальностям
Предмет | До 2 лет | От 2 до 5 лет | От 5 до10 лет | От 10 до 20 лет | Свыше 20 лет |
1. Начальные классы. | 1 | ||||
2. Математика | 1 | ||||
3. Информатика физика химия | 1 | ||||
4. Русский язык и литература | 1 | ||||
6. Биология география технология | 1 | ||||
7. История обществознание немецкий язык | 1 |
1.4.По категориям
Ф. И. О. | Преподаваемый предмет | Категория |
Н. | математика | 1 |
| биология, география, технология, ФЗК, музыка, ИЗО | 2 |
| математика, информатика, физика, химия | 1 |
| 2,4 классы | 2 |
| история, обществознание, немецкий язык | - |
| русский язык, литература | - |
1.5.Администрация школы
Ф. И.О. | должность | специальность | педстаж | категория | административная категория | |
Журавлёва Антонина Николаевна | директор | математика | 33 года | 1 | 1 |
Выводы:
В школе работает 6 учителей. Из них 4 человека имеют высшее образование, 2 – среднее специальное. Два педагога имеет I квалификационную категорию и два - II квалификационную категорию. Все учителя имеют стаж работы от 10 до 20 лет и выше, что даёт возможность говорить об опытности педагогического состава нашей школы. Уровень компетенции и методической подготовленности администрации и педагогического персонала в основном достаточен для обеспечения квалифицированного руководства и осуществления учебно-воспитательного процесса в школе.
II. Структура методической работы
2.1.Структурные подразделения
Все учителя школы объединены в два методических объединения: МО учителей-предметников и МО классных руководителей.
Название | Ф. И.О. руководителя | Кол-во педа-гогов | Учителей каких специальнос-тей объединяет | Формы методической работы. | Практический выход |
Методическое объединение классных руководителей |
| 4 | Начальные классы, биология, технология, география, математика, информатика, физика, химия русский язык, литература. | 1.Работа учителей над темами самообразования. 2.Открытые мероприятия и их анализ. 3.Работа с родителями. 4.Индивидуальные консультации | Заседания МО. Педагогический совет. Внеклассные мероприятия. |
Методическое объединение учителей-предметников. |
| 6 | Математика, биология, география, химия, физика, русский язык, литература, иностранный язык, история. | 1.Работа над темами самообразования. 2.Открытые уроки и их анализ. 3.Олимпиады. 4.Предметные недели. 5.Индивидуальные консультации. | Заседания МО. Педагогический совет. Открытые уроки. |
Выводы:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
