Редакция от 01.01.2001

Утверждаю ______________

Президент МГФ Л

Утверждаю ______________

Директор НЦСУ

Утверждаю ______________

Директор

Рекомендации по внедрению

«Отраслевой системы

профессиональной квалификации финансистов РФ»

Москва 2011

Введение

Данный документ предназначен для упорядочивания используемых в финансовой отрасли профессиональных квалификаций. Приведена структура требуемых квалификаций, позволяющая вести учет, планирование и управление квалификациями персонала в отрасли. Концепция служит формированию единого подхода к стандартизации профессиональных квалификаций в финансовой области.

Цель документа: формирование механизмов формирования носителями профессий требований и работодателями к профессиональным квалификациям, формирования заказа на подготовку персонала обучающим организациям, создания условий функционирования системы независимого подтверждения профессиональных квалификаций (сертификации) и системы профессиональной ориентации молодежи в области финансов.

Документ предназначен для использования руководителями организаций в области финансов, бизнес - аналитиками, службами управления персоналом, кадровыми агентствами, обучающими организациями, носителями профессий и их сообществами.

Документ будет полезен для лиц, выбирающих профессию, профориентаторам, профессиональным консультантам.

В данном документе материал представляет собой иерархически выстроенную отраслевую систему нормативов, которые охватывают вопросы по профессиональной квалификации персонала. Все материалы представлены в таблицах с пояснениями к ним.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В связи с тем, что некоторые термины не имеют широкого распространения, в конце документа приведен Глоссарий.

Перечень уровней и таблиц системы

Раздел системы

Уровень

системы

Наименование

Таблица

Рамка квалификаций

1.

Направления профессиональной специализации

1

Стр. 5

2.

Квалификационные уровни профессий по направлениям

1

Стр. 5

3.

Обобщенные определения квалификационных уровней профессий (знания, навыки, компетенции)

2

Стр. 6

4.

Перечень профессий по направлениям профессиональной специализации

3

Стр. 8,9

Профессиональные стандарты

5.

Трудовые функции

4

Стр. 10

6.

Действия, знания, умения

4

Стр. 10

Профессиональная подготовка

7.

Обучающие программы

5

Стр. 10

Сертификация профессиональных квалификаций

8.

Сертификационный измерительный материал (оценочные инструменты)

6

Стр. 11

Правила кодирования в отраслевой системе квалификации:

ХХ. ХX. А – ХХ

· Фасет 1 (цифра от 1 до 99) обозначает код направления профессиональной специализации (см. табл. 1)

· Фасет 2 (цифра от 1 до 99) обозначает код профессии (см. табл. 3)

· Фасет 3 (Буквы от А до Н) обозначает код квалификационного уровня (см. табл. 1)

· Фасет 4 после тире (цифра от 1 до 99) обозначает код трудовой функции (см. табл. 4)

Дополнительными фасетами кодируются:

· в Профессиональном стандарте - коды трудовых Действий, Знаний, Умений

· в Обучающих программах – код Результата обучения, изучаемой Информации, изучаемых практических Инструментов

· в СИМ (сертификационном измерительном материале) – коды материалов для оценки выполнения трудовых функций (Действий), оценки уровня владения Знаниями по соответствующей трудовой функции, оценки уровня владения Умениями по соответствующей трудовой функции.

Пример:

Код С – 05 - обозначает направление «банковская деятельность» (первая цифра 5, по таблице 1), профессия - бухгалтер (вторая цифра 7, по таблице 3), третий уровень квалификации (буква – С, по табл. 1), и после тире цифра указывает на конкретную трудовую функцию (цифра 5, пятая по счету функция, указанная в профессиональном стандарте, табл. 4).

Далее, в Профессиональном стандарте данная кодировка дополняется так:

05.07. С – 05.1 – код Трудовые действия по 5-й трудовой функции

С – 05.2– код Знания по 5-й трудовой функции

С – 05.3 – код Умения по 5-й трудовой функции

В Обучающих программах данная кодировка дополняется так:

05.07. С – 05.1 – код результат обучения (Трудовые функции/ действия) по 5-й трудовой функции

С – 05.2– код Изучаемой информации (знания) по 5-й трудовой функции

С – 05.3 – код Изучаемых практических инструментов (умений) по 5-й трудовой функции

в СИМах данная кодировка дополняется так:

05.07. С – 05.1 – код материалов для оценки выполнения 5-й функции (Трудовых действий)

С – 05.2– код материалов для оценки уровня владения Знаниями по 5-й трудовой функции

С – 05.3 – код материалов для оценки уровня владения Умениями по 5-й трудовой функции

Таблица 1. Кодирование направлений профессиональной специализации и уровней профессий

Код

Фасет 1

Направления профессиональной специализации

Квалификационный уровень профессии. Код.

Фасет 3

А

В

С

D

E

F

G

H

1

Государственная финансовая политика и стратегия

1F

1G

1H

2

Финансово-экономическая деятельность административно-территориальных и муниципальных образований

2C

2D

2E

3

Деятельность государственных финансовых институтов в части: налогов и сборов, планирования и управления финансами, финансового контроля

3A

3B

3C

3D

3E

3F

3G

4

Совершенствование законодательной базы финансовой деятельности

4F

4G

5

Банковская деятельность

5A

5B

5C

5D

5E

5F

5G

5H

6

Инвестиционная деятельность

6A

6B

6C

6D

6E

6F

6G

6H

7

Страховая деятельность

7A

7B

7C

7D

7E

7F

7G

7H

8

Биржевая деятельность

8F

8G

8H

9

Юридическая, консультационная деятельность и маркетинг в области финансов, девелопмент

9A

9B

9C

9D

9E

9F

9G

9H

10

Бухгалтерский учет

10A

10B

10C

10D

10E

10F

11

Оценочная деятельность

11A

11B

11C

11D

11E

11F

12

Информационные технологии в области финансов

12A

12B

12C

12D

12E

12F

12G

12H

13

Аудит

13A

13B

13F

13G

13H

14

Научные исследования и разработки в области финансов

14F

14G

14H

15

Обучение, повышение квалификации, тренинги, форумы, конференции, интерактивные сайты, и. т.п.

15E

15F

15G

15H

16

Новые технологии в области финансов

16F

16G

16H

17

Аналитическая и рейтинговая деятельность

17C

17D

17E

17F

17G

17H

18

Факторинговая деятельность

18A

18B

18C

18D

18E

18F

18G

18H

Комментарии???????

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3