Согласованно УТВЕРЖДЕНА

С методистом УМЦ УО заведующим МДОУ

детский сад № 26

________

Приказ № 4 ____________________

от « 30 » августаг. от « 30 » августаг.

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

МДОУ детский сад № 26

на 2учебный год

Принята на

педагогическом совете

« 30» августа 2011 г.

Протокол № 4

Содержание

1. Обязательная часть.

1.1. Пояснительная записка

- общие сведения о ДОУ

- возрастные особенности контингента воспитанников.

1.2. Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении

1.3. Содержание психолого – педагогической работы по освоению детьми

образовательных программ.

1.4. Планируемые результаты освоения детьми образовательной программы

дошкольного образования.

1.5. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов

освоения Программы.

2. Вариативная часть

2.1. Особенности организации образовательного процесса в ДОУ.

2.2. Особенности организации процесса в группе раннего возраста.

2.3. Особенности организации образовательного процесса в группах

Старшего дошкольного возраста.

2.4. Условия реализации образовательной программы ДОУ

- Управление реализацией программы;

- Создание и обновление предметно – развивающей среды;

- Формы сотрудничества с семьей;

- Взаимодействие ДОУ с другими учреждениями.

Список нормативных документов

Приложение

1.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 26 расположен по адресу : Московская область, Чеховский район, деревня Чепелёво, ул. Вокзальная ,д.9. Введен в эксплуатацию с 1961 года. Проектная мощность ДОУ – 35 мест, здание имеет две разновозрастные группы..

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Ведомственная принадлежность – муниципальная собственность. Вышестоящая организация – Управление образования Администрации Чеховского муниципального района; почтовый адрес: Московская область, ; телефон: 2-19-95; ДОУ является юридическим лицом, имеет печать.

« Общеобразовательная программа МДОУ детского сада № 26 обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 3 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально – личностному, познавательно – речевому и художественно - эстетическому. Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе»

Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей. воспитывающихся в образовательном учреждении, сведен я о квалификации педагогических кадров и о семьях воспитанников.

Сведения о педагогических кадрах:

№ п/п

ФИО год рождения

Должность

Образование

Стаж

Квалификационная категория

Аттестация

Повышение квалификации

 

1.

08.06.1983г.

заведующий

Высшее

Липецкий государственный университет

7лет

5мес.

Первая

2010

2015г.

с 2011 по 2014г.

 

3.

07.03.1963г.

воспитатель

Высшее

Орловский педагогический институт

18 лет

вторая.

21.03.2007г.

2012г.

С 2008

по 2012г.

 

4.

Болотова

Светлана

Николаевна

23.121962г.

воспитатель

Среднее

специальное педагогическое –

Серпуховское педагогическое

училище

28 лет

высшая

.11.2009г.

2014г.

с 20010

по 2014г.

 

5.

, 08.06.1966г.

воспитатель

Среднее

специальное педагогическое – Серпуховское педагогическое училище

24 года

высшая 20.12.2007.

2011г.

с 2008

по 2011г.

 

6.

18.05.1956г.

воспитатель

Среднее

Специальное

Педкласс СОШ№ 4

26лет

вторая.11.2009

2014г.

 

 

1.2.Возрастные особенности контингента воспитанников.

учебный год

Наименование групп

Количество групп

Возраст детей

Количество детей

Разновозрастная группа

с 3 до 5 лет

1

3-5 лет

Разновозрастная группа

с 5 до 7 лет

1

5 -7 лет.

Итого

2

от 3 до 7 лет

учебный год

Наименование групп

Количество групп

Возраст детей

Количество детей

Разновозрастная группа

с 3 до 5 лет

1

3 -5 лет.

16

Разновозрастная группа

с 5 до 7 лет

1

5 – 7 лет.

21

Итого

2

от 3 до 7 лет

37

1.3.Индивидуальные характеристики детей.

Уровень познавательного развития детей в %

Направление деятельности

Годы

Развитие речи

70%

79%

70%

ФЭМП

84%

86%

86%

Познавательная деятельность

60%

74%

73%

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3