Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
41 | Предмет органической химии. Углерод | Органические соединения. Углеводороды. Углеродные цепи. | §20.1, 20.2 упр.6,12 | ||
42 | Практическое занятие № 7 «Определение углерода и водорода в органических соединениях» | ||||
43 | Гомологи углеводородов | Гомологи. Гомологический ряд. Строение молекулы метана | Л. О. № 10 Изготовление моделей молекул органических веществ | §20.3, упр.2,6,8 | |
44 | Изомеры углеводородов | Изомеры | Л. О. № 10 Изготовление моделей молекул органических веществ | §20.4, упр.3,5,6 | |
45 | Номенклатура органических соединений | упражнение по тетради | |||
46 | Строение ненасыщенных углеводородов | Строение алкенов, алкинов, аренов, полимеров | §20.5 упр.3,13 | ||
47 | Практическая работа № 8 «Получение этилена и изучение его свойств» | задание в тетрадях | |||
48 | Углеводороды в природе. Углеводороды как топливо | Нефть. Уголь. Природный газ. Экологические проблемы. | §§20.6, 20.7 упр. 8-10 | ||
49 | Нефть. Продукты переработки нефти. | Состав нефти. Перегонка, крекинг. Фракции. Конверсия. Радикалы. | Л. О.№11 Ознакомление с продуктами нефтепереработки | §§20.8-20.9 | |
50 | Классы углеводородов | §§20.10-20.11 | |||
51-52 | Классы кислородсодержащих соединений | Спирты, карбоновые кислоты, эфиры, жиры, углеводы | Д. Образцы кислот, эфиров, жиров, углеводов | §§20.10-20.11 | |
53 | Классы азотсодержащих соединений | Белки, амины, нитросоединения | §§20.10-20.11 | ||
54 | Обобщение, систематизация знаний учащихся по теме «Введение в органическую химию» | Повт. главу 20 | |||
55 | Контрольная работа №3 по теме «Введение в органическую химию» |
Тема 6. Химия элементов- металлов ( 11 часов)
56 | Ряд активности металлов | Электрохимический ряд активности металлов | Л. О.№12. Изучение взаимодействия металлов с растворами солей | §21.1, упр. 7, 8Т | |
57 | Металлические свойства | Металлические свойства. Коррозия металлов. Благородные металлы | Л. О.№13 Ознакомление с физическими свойствами металлов | §21.2, упр.6,8 | |
58 | Алюминий и его соединения | Алюминотермия. Амфотерность оксида и гидроксида | Л. О.№14 , 15, 16. Ознакомление с алюминием и его сплавами. Изучение химических свойств алюминия. Изучение амфортерных свойств алюминия. | §21.3, упр. 6,15 | |
59 | Кальций и его соединения | Известь. Жесткость воды. Умягчение воды. | Д. Образование карбонатов и гидрокарбонатов | §21.4, упр.17,19 | |
60 | d-элементы: свойства и соединения | Физические и химические свойства d-элементов и их соединений | §§21.5-21.6 упр. 1,2,4 | ||
61 | Железо и его соединения | Оксиды железа. | Д. Образцы железа и его сплавов | §21.7 упр.7 | |
62 | Практическое занятие №9 «Изучение свойств железа и его соединений» | оформить тетради | |||
63 | Практическое занятие № 10 «Решение экспериментальных задач по теме «Химия элементов-металлов» | оформить тетради | |||
64 | Производство чугуна и стали | Сырье, химизм производства | §21.8 | ||
65 | Обобщение знаний учащихся по теме «Химия элементов-металлов» | подг. к контрольной работе | |||
66 | Контрольная работа №4 по теме «Химия элементов- металлов» | ||||
67 | Решение расчетных задач по изученным типам задач в 9 классе | Избыток, выход продукта, содержание примесей | рещить задачи в тетрадях | ||
68 | Подведение итогов работы в 9 классе |
«Утверждаю» «Согласовано» Рассмотрено на заседании ШМО
Директор МОУ «Средняя Зам. директора по УВР протокол № ________
общеобразовательная _________ от «___»____________2007 г.
школа №2» г. Сорочинска «____»______________2007 г. Руководитель ШМО
____________ ______________
»___»____________2007г
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
УРОКОВ ХИМИИ
Класс 8
Учитель
Количество часов: по программе 64ч. (2 ч - резервное время)
в неделю – 2, в году – 68
1 полугодие – 32ч
2 полугодие – 36ч
Контрольных работ – 4
Практических работ – 9
Планирование составлено на основе программы для основной (средней) школы
Автор программы ГузейЛ. С.
Учебник: , , ХИМИЯ 8 класс.- М. : Дрофа, 2001 и сл.
Учебно-методическое обеспечение :1.Боровских химии в 8 классе.-М.: Астрель, 2. Радецкий материалы по неорганической химии 8-9 кл.
3. , Гара и проверочные работы по химии. 8-9 кл..-М.: Дрофа, 1999.
4. Суровцева . 8 кл.: Раздаточные материалы. – М.: Дрофа, 2003.
Тема 1. Предмет химии
( 7 часов)
№ урока и дата | Тема урока | Основные понятия и изучаемые вопросы согласно госстандарта | Эксперимент | Домашнее задание по учебнику |
1. | Что изучает химия. Предмет химия. Задачи химии | Наука химия. | Л. О. 4 Примеры физических явлений. Л. О. 5. Нагревание медной проволоки, сахара; действие уксусной кислоты на соду | введение, §1.4, упр.6 |
2. | Практическое занятие №1 «Ознакомление с лабораторным оборудованием» | Правила техники безопасности при работе в химическом кабинете. Приемы обращения с лабораторным оборудованием по химии | Оформить все записи в тетрадях | |
3. | Химическое вещество. Свойства веществ и тел | Вещество. Свойства веществ. Материалы. Компоненты. | Л. О.1. Описание свойств сахара, железа, алюминия, воды, мела. Л. О.2. Ознакомление с различными веществами(ме и неме) разных агрегатных состояний. Дем. Реакция железа с серой. Образование осадка, газа при сливании некоторых растворов | §1.1, упр. 1,2,3 |
4. | Смеси. Разделение смесей. | Разделение смесей различными способами | Л. О.3. Разделение смесей веществ ( по выбору учителя) | §1.3, упр.10 |
5. | Практическое занятие № 2 «Разделение загрязненной поваренной соли» | Разделение смеси | §1.2 | |
6-7. | Явления физические и химические. Признаки химических реакций. | § 1.4 |
Тема 2. Химический элемент
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


