Характеристика структурного подразделения № 3 (стр. 4 )

Результаты инновационной деятельности в ДОУ

Направление инноваций - Ресурсный центр «Инновационные формы взаимодействия детского сада и семьи в сфере охраны и укрепления здоровья детей».

Ресурсный центр организовывал и проводил работу, как на базе структурного подразделения, так и в форме выездных консультаций, семинаров-практикумов:

№ п\п	дата	мероприятие	тема	место проведения
1	24.09.09	Выездная консультация	Современные формы проведения родительских собраний	ГДОУ № 65
2	06.10.09	Семинар-практикум	Современные формы проведения родительских собраний	на базе ДОУ
3-7	12.10-16.10.09	Семинар	Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников	ЦДО Новороссийск
8	20.10.09	Выездная консультация	Организация и проведение недели здоровья	ГДОУ № 21
9	11.12.09	Семинар-практикум	К здоровой семье через детский сад	на базе ДОУ
10	16.12.09	Выездная консультация	Основные направления сотрудничества с семьей	ГДОУ № 3
11	17.12.09	Семинар	Система физкультурно-оздоровительной работы	СПб АППО
12	18.12.09	Презентация	Зимняя неделя здоровья	НМЦ
13	24.12.09	Курсы повышения квалификации	Олимпийское образование дошкольников	ЛОИРО
14	14.01.10	Семинар-практикум	Организация и проведение недели здоровья	ГДОУ № 92
15	09.02.10	Выездная консультация	Основные направления сотрудничества с семьей	ГДОУ № 82
16	16.02.10	Выездная консультация	Основные направления сотрудничества с семьей	ГДОУ № 23 Петроградского района
17	25.02.10	Семинар-практикум	К здоровой семье через детский сад	на базе ДОУ
18	11.03.09	Семинар-практикум	Активные формы взаимодействия с семьями воспитанников	на базе ДОУ
19	18.03.10	Курсы повышения квалификации	Взаимодействие с семьями воспитанников в проектной деятельности	СПб АППО
20	14.04.10	Курсы повышения квалификации	Олимпийское образование дошкольников	ЛОИРО
21	15.04.10	Курсы повышения квалификации	Основные направления сотрудничества с семьей	ЛОИРО
22	16.04.10	Круглый стол «Компетентное родительство как стратегическая цель развития системы образования на этапе модернизации дошкольной и начальной ступеней»	Проектирование сотрудничества детского сада и семьи	СПб АППО
23	20.04.10	Курсы повышения квалификации	Олимпийское образование дошкольников	ЛОИРО
24	26.04.10	Выездная консультация	Олимпийское образование дошкольников	ГДОУ № 92
25	28.04.10	Выездная консультация	Основные направления сотрудничества с семьей	ГДОУ № 6
26	30.04.10	Семинар-практикум	Основные направления сотрудничества с семьей. Современные формы проведения родительских собраний	на базе ДОУ

Результат внедрения инноваций:

• На проводимых мероприятиях присутствовали 749 слушателя из:175 слушателей из детских садов Красногвардейского района; 240 педагогов из других районов Санкт-Петербурга и Ленинградской области; 334 педагога из образовательных учреждений России (Казани, Новороссийска и т. д.) а также специалисты СПб МАПО, СПБАППО, ЛОИРО.

Подготовлены к публикации и изданы:

• методические пособия Семья и детский сад: варианты сотрудничества. Творческий коллектив. АНО ОЦ «Гелиос» 2009 г.

• Взаимодействие детского сада и семьи в олимпийском образовании дошкольников. АНО ОЦ «Гелиос» 2010 г

Участники районной научно-практической конференции работников образования Красногвардейского района Санкт-Петербурга «Инновационная деятельность педагогов – залог обновления системы образования»

Вывод: проведенный анализ работы выявил что, в детском саду сложилась и работает система с оптимальными условиями для пребывания, воспитания, обучения и развития детей с учетом их здоровья и индивидуальных особенностей. Поставленные цели и задачи реализованы. Образовательный процесс охватывает все основные направления развития ребенка (физическое, познавательно-речевое, художественно-эстетическое, социально-личностное и др.), а также предусматривает систему по охране и укреплению здоровья детей, т. е. соблюдается принцип комплексности.

В связи с выходом новых Федеральных Государственных Требований (ФГТ) необходимо организовать работу в ДОУ по их дальнейшему изучению и внедрению. Продолжать повышение профессиональной компетентности педагогов по вопросам игровой деятельности, по предшкольной подготовке детей, профилактике ДДТТ с использованием разнообразных форм и методов стимулирования их творческого потенциала.

Основные нерешенные проблемы

Недостаточная активность семей в работе родительского комитета.

Внешние связи с учреждениями-партнерами, в основном, односторонние.

Основные направления ближайшего развития дошкольного образовательного учреждения

Повысить активность родителей воспитанников и других старших членов семьи в участии в различных формах партнерства с ДОУ по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей.

Обеспечить высокое качество дошкольного образования, создать предпосылки для роста личностных достижений детей (предпочтение отдается совместной и самостоятельной деятельности детей).

Создать условия для усилия роли родителей и признание за ними права совещательного голоса при решении важнейших вопросов обеспечения образовательного процесса.

Нахождение взаимовыгодных партнеров.