Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»
Согласовано _____________________________ Руководитель направления подготовки специалистов зав. кафедрой МКП
| Утверждаю ___________________________ Зав. ИДГ, профессор
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Региональная геология
Специальность: 130101 «ПРИКЛАДНАЯ ГЕОЛОГИЯ»
Специализации: Геологическая съемка, поиски и разведка полезных ископаемых; Поиски и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания; Геология нефти и газа; Прикладная геохимия, петрология, минералогия
Квалификация (степень) выпускника: специалист
Составитель: профессор каф. ИДГ
Санкт-Петербург 2012
Цели и задачи дисциплины:
Цель курса - дать студентам представление о геологическом строении основных регионов России, сложенных разновозрастными блоками Земной коры, прошедших разную по длительности и тектоническим преобразованиям историю становления, определившую особенности строения осадочных бассейнов, магматических и метаморфических циклов и тектонических структур. Научится выявлять на их территории основные этапы проявления седиментационных, магматических, метаморфических и коллизионных процессов. Освоить анализ обзорных геологических и тектонических карт изучаемых регионов с целью их промышленной оценки их горно-геологических особенностей.
Задачами изучения дисциплины являются:
· получение студентами знаний о местонахождении и этапах формирования платформенных и складчатых областей на территории России, а также положение крупнейших и надпорядковых структур данных областей
· обучение навыкам анализа обзорных и мелкомасштабных геологических и тектонических карт
· приобретение студентами общих представлений об этапах изменения геодинамических процессов при формировании структур и структурных этажей крупнейших регионов на территории России.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Курс «Региональная геология» входит в состав базовой части дисциплин профессионального цикла подготовки специалистов по направлению 130300 «Прикладная геология» и изучается студентами данных специализаций в течение 4 семестра после прохождения курсов «Общая геология», «Физика Земли», «Основы палеонтологии, стратиграфии и историческая геология», «Структурная геология», «Основы гидрогеологии» и одновременно с курсом «Минералогия».
Для освоения данной дисциплины студент должен обладать устойчивыми знаниями по физике, химии, геометрии и физической географии в объёме школьной программы. Изучению предмета должно предшествовать освоение студентами курсов общей геологии, физики Земли, структурной геологии и палеонтологии и исторической геологии.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-1, ОК-4, ОК-9, ПК-2, ПК-3, ПК-6, ПК-10, ПК-12, ПК-21, ПК-25, ПСК-1.2, ПСК-2.1, ПСК-1.3
В результате прохождения курса «Региональная геология» студент должен:
· знать главнейшие черты стратиграфии, тектоники и магматизма основных геологических районов России, определяющие физико-химические свойства горных пород и строение главнейших осадочных бассейнов страны;
· уметь читать геологическую карту, извлекать из нее информацию о составе, последовательности образования горных пород и главнейших этапах геологической истории данного района, а также его принадлежности к тому или иному геологическому региону России.
· владеть: методами графического изображения геологической информации.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
4 | |||||
Аудиторные занятия (всего) | 68 | 68 | |||
В том числе: | |||||
Лекции | 51 | 51 | |||
Практические занятия (ПЗ) | - | - | |||
Семинары (С) | - | - | |||
Лабораторные работы (ЛР) | 17 | 17 | |||
Самостоятельная работа (всего) | 65 | 65 | |||
В том числе: | |||||
Курсовой проект (работа) | - | - | |||
Расчетно-графические работы | 15 | 15 | |||
Реферат | 30 | 30 | |||
Другие виды самостоятельной работы: | |||||
Работа с литературой | 20 | 20 | |||
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | экзамен | ||||
Общая трудоемкость час зач. ед. | 133 | 133 | |||
4 | 4 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
1 | Введение в курс, принципы геологического (тектонического) районирования. | Место дисциплины «Региональная геология» в учебном плане и ее роль в становлении геологического мировоззрения. Порядок изложения основных разделов и тем на лекциях. Темы лабораторных занятий. Требования к оценке знаний. Краткая история возникновения предмета «Региональная геология». Докарелиды, карелиды, байкалиды, каледониды, герциниды, киммериды, ларамиды и области кайнозойских складчатых структур на территории России. Древние и молодые платформы. |
2 | Основные структурные элементы и группы формаций платформенных, складчатых и пограничных областей. | Фундамент, промежуточный структурный этаж и чехол древних и молодых платформ, щиты, плиты, антеклизы, синеклизы, моноклизы. Характерные водные и континентальные формации платформенных областей. Структурные этажи складчатых областей, догеосинклинальный, геосинклинальный и орогенный комплексы, антиклинории и синклинории, тектонические покровы, срединные массивы, передовые и краевые прогибы. Пограничные структуры платформ и складчатых областей. Характерные формации коллизионных областей. |
3 | Восточно-Европейская и. Тимано-Печорская платформы. | Строение фундамента, промежуточного структурного этажа и платформенного чехла. Основные магматические циклы. Полезные ископаемые. |
4 | Сибирская платформа. | Строение фундамента, промежуточного структурного этажа и платформенного чехла. Основные магматические циклы. Полезные ископаемые. |
5 | Алтае-Саянская, Таймыро-Североземельская и Монголо-Охотская складчатые области. | Главнейшие структурные элементы. Стратиграфия, тектоника, магматизм. Полезные ископаемые. |
6 | Урало-Новоземельский складчатый пояс. | Мегазоны Урала. Структурно-формационные комплексы. Стратиграфия, тектоника, магматизм. Полезные ископаемые. |
7 | Западно-Сибирская и Скифская платформы. | Строение фундамента, промежуточного структурного этажа и платформенного чехла. Нефтеносные комплексы. Полезные ископаемые. |
8 | Верхояно-Чукотская складчатая область и Окраинный Тихоокеанский вулканогенный пояс | . Главнейшие структурные элементы. Основные черты стратиграфии, тектоники, интрузивного магматизма. Полезные ископаемые. |
9 | Сихотэ-Алинская и Сахалинская складчатые системы. | Главнейшие структурные элементы. Основные черты стратиграфии, тектоники, интрузивного магматизма. Полезные ископаемые. |
10 | Олюторо-Камчатская и Анадыро-Карякская складчатые системы, Курильская островная дуга и Курило-Камчатский глубоководный желоб. | Главнейшие структурные элементы. Основные черты стратиграфии, тектоники, интрузивного магматизма. Полезные ископаемые. |
11 | Предкавказский краевой прогиб, северный склон Главного Кавказского хребта. | Основные черты стратиграфии, тектоники, интрузивного магматизма. Полезные ископаемые. |
12 | Заключение по курсу. | Основные итоги изучения курса «Региональная геология». Использование полученных знаний при изучении других дисциплин и в последующей профессиональной деятельности. |
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


