Государственное регулирование национальной экономики (стр. 2 )

Вариант 1. (Для студентов, фамилии которых начинаются

с букв А, Б)

1. Раскройте содержание вопроса. Предпосылки государственного регулирования экономики.

2. Ответьте на вопрос. Для чего предназначен Стабилизационный фонд России?

3. Ответьте на вопрос. Что такое личная уния?

Вариант 2. (Для студентов, фамилии которых начинаются

с букв В, Г)

1. Раскройте содержание вопроса. Инструменты воздействия корпоративных хозяйственных интересов на цели государственного регулирования экономики.

2. Ответьте на вопрос. Что такое консолидация государственного долга?

3. Ответьте на вопрос. В чем заключаются нормативные методы регулирования?

Вариант 3. (Для студентов, фамилии которых начинаются

с букв Д, Е)

1. Раскройте содержание вопроса. Органы власти как субъекты государственного регулирования экономики.

2. Ответьте на вопрос. В чем заключается двоякая трактовка расходов на социальные цели?

3. Ответьте на вопрос. Что такое «Магические многоугольники»?

Вариант 4. (Для студентов, фамилии которых начинаются

с букв Ж, З)

1. Раскройте содержание вопроса. Цели и объекты государственного регулирования экономики.

2. Ответьте на вопрос. В чем заключаются особенности российского монополизма?

3. Ответьте на вопрос. В чем заключается государственная поддержка частного сектора?

Вариант 5. (Для студентов, фамилии которых начинаются

с букв И, К)

1. Раскройте содержание вопроса. Государственный сектор в системе регулирования экономики.

2. Ответьте на вопрос. Каков основной принцип построения антимонопольного законодательства и в чем заключается его двоякая трактовка?

3. Ответьте на вопрос. Что такое административные методы регулирования?

Вариант 6. (Для студентов, фамилии которых начинаются

с букв Л, М)

1. Раскройте содержание вопроса. Формы и методы государственного регулирования экономики.

2. Ответьте на вопрос. Чем объясняется низкая рентабельность производства в государственном секторе экономики?

3. Ответьте на вопрос. Чем обусловлена социальная стабильность?

Вариант 7. (Для студентов, фамилии которых начинаются

с букв Н, О)

1. Раскройте содержание вопроса. Государственное программирование экономики.

2. Ответьте на вопрос. Чем обусловлено двоякое понимание государственного сектора экономики?

3. Ответьте на вопрос. Что включает антимонопольное законодательство?

Вариант 8. (Для студентов, фамилии которых начинаются

с букв П, Р)

1. Раскройте содержание вопроса. Формы и методы антимонопольного регулирования.

2. Ответьте на вопрос. Чем обусловлена необходимость национального государственного программирования?

3. Ответьте на вопрос. В чем заключается главная и конечная цель государственного регулирования экономики?

Вариант 9. (Для студентов, фамилии которых начинаются

с букв С, Т)

1. Раскройте содержание вопроса. Регулирование естественных монополий.

2. Ответьте на вопрос. Каковы основные принципы постановки целей государственного регулирования экономики?

3. Ответьте на вопрос. В чем сущность государственного регулирования экономики?

Вариант 10. (Для студентов, фамилии которых начинаются

с букв У, Ф)

1. Раскройте содержание вопроса. Бюджетная политика.

2. Ответьте на вопрос. Охарактеризуйте внешние факторы, оказывающие привходящее воздействие на государственное регулирование экономики.

3. Ответьте на вопрос. Чем обусловлена необходимость государственного регулирования экономики?

Вариант 11. (Для студентов, фамилии которых начинаются

с букв Х, Ц)

1. Раскройте содержание вопроса. Регулирование государственного долга.

2. Ответьте на вопрос. Что такое лоббизм, и в каких двух значениях это понятие используется?

3. Ответьте на вопрос. Что является важнейшим показателем функционирования государственного сектора экономики?

Вариант 12. (Для студентов, фамилии которых начинаются

с букв Ч, Ш, Щ)

1. Раскройте содержание вопроса. Налоговое регулирование экономики.

2. Ответьте на вопрос. Что такое личная уния, и какие обстоятельства ей способствуют?

3. Ответьте на вопрос. Что такое корпоративные хозяйственные интересы?

Вариант 13. (Для студентов, фамилии которых начинаются

с букв Э, Ю, Я)

1. Раскройте содержание вопроса. Проблемы бюджетно-налоговой политики.

2. Ответьте на вопрос. В чем заключается различие между государственным регулированием экономики и государственной экономической политикой?

3. Ответьте на вопрос. Когда государственное регулирование экономики приобретает исключительную роль?

1.2. Задания к контрольной работе № 2

Таблица для выбора варианта контрольной работы №2

Началь-ная буква фами-лии

Номер варианта

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

А, Б

+

В, Г

+

Д, Е

+

Ж, З

+

И, К

+

Л, М

+

Н, О

+

П, Р

+

С, Т

+

У, Ф

+

Х, Ц

+

Ч, Ш, Щ

+

Э, Ю, Я

+