Календарно - тематическое планирование (стр. 6 )

зам. директора на заседании

по УВР ШМО

_________ протокол № __ от

«__» сентября 2010 г. «__» сентября 2010 г.

Календарно - тематическое планирование

Уроков – изобразительного искусства

Класс 4

Учитель:

Планирование составлено на основе программы: Школа России. Концепция и программы для начальных классов. В 2-х частях часть 2. Москва «Просвещение» 2009 год.

Авторы: .

Тематическое планирование составила: ______________________

Методическое обеспечение:

В помощь школьному учителю. Л. Ю Бушко

Поурочные разработки по изобразительному искусству.

По программе «Изобразительное искусство» 4 класс

Москва «Вако» 2009 г.

Пояснительная записка.

Программа создана в соответствии с концепцией модернизации российского образования.

Основные цели программы:

- обеспечить обязательный минимум содержания федерального компонента начального общего образования по предмету «Изобразительное искусство»;

- содействовать развитию эмоционально-ценностного восприятия произведений народного искусства, окружающего мира;

- обеспечить овладение элементарными умениями, навыками, способами художественно-трудовой деятельности с различными материалами;

- способствовать формированию образного мышления, пространственного воображения и т. д.

Изучение изобразительного искусства на ступени начального общего образования направлено на достижение следующих целей:

-развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведения изобразительного искусства.

-освоение первичных знаний о мире искусств: изобразительном, декоративно-прикладном, архитектуре, дизайне.

-овладение элементарными умениями, навыками, способами художественной деятельности ;

-воспитания эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений профессионального и народного искусства; нравственных и эстетических чувств.

В результате изучения изобразительного искусства ученик должен знать:

-основные жанры и виды произведений изобразительного искусства;

-известные центры народных ремесел России;

-ведущие художественные музеи России;

Уметь:

-различать основные и составные, теплые и холодные цвета;

-узнавать отдельные произведения выдающихся художников.

-сравнивать различные виды и жанры изобразительного искусства

-использовать художественные материалы

-применять основные средства художественной выразительности в рисунке и живописи.

Изобразительное искусство 4 класс

Всего за год – 34 часа

В неделю - 1 часа

1 четверть – 8 часов

2 четверть - 7 часов

3 четверть – 11 часов

4 четверть – 8 часов

Тематическое планирование

№ урока	Тема урока	Вид урока	Кол-во часов
I четверть. «И снова осень к нам пришла».
1	Прощаемся с теплым летом	Рисование по памяти и представлению.	1
2-3	«В золотистой паутине огоньком горит листок» Осенние листья сложной формы.	Рисование с натуры.	2
4-5	Полоса из растительных узоров	Декоративное рисование.	2
6	Дары осеннего сада и огорода.	Рисование с натуры.	1
7	«Есть в осени первоначальной…» Осенний пейзаж	Рисование по памяти и представлению.	1
8	Сказка в произведениях русских художников.	Беседа.	1
II четверть. «В мире сказок».
1-2	Иллюстрирование «Сказка о царе Салтане» .	Рисование сказочных сюжетов.	2
3	Игрушка «Золотая рыбка.»	Рисование с натуры.	1
4-5	В сказочном подводном царстве».	Тематическое рисование.	2
6	Сказочный букет.	Декоративное рисование.	1
7	Готовим наряд для сказочной елки.	Декоративное рисование.	1
Ш четверть. «Труд и отдых людей зимой и весной».
1	Труд людей зимой.	Тематическое рисование.	1
2	Городские и сельские стройки.	Тематическое рисование.	1
3	Орудия труда человека.	Рисование с натуры.	1
4-5	Веселые игрушки.	Декоративное рисование.	2
6	Красота в умелых руках.	Декоративное рисование.	1
7	Красота в быту людей.	Декоративное рисование.	1
8-9	Домашние животные.	Рисование по памяти и представлению.	2
10-11	Иллюстрирование стихотворения . «Дедушка Мазай и зайцы».	Рисование выбранного сюжета.	2
IV четверть. «В каждом рисунке - солнце».
1	Полет на другую планету.	Тематическое рисование.	2
2	Ветка вербы.	Рисование с натуры.	1
3-4	Иллюстрирование стихотворения Д. Родари «Всемирный хоровод»	Рисование выбранного сюжета.	2
5	Весна в произведениях русских художников.	Беседа.	1
6-8	Пусть всегда будет солнце.	Тематическое рисование.	2