Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ

Группы здоровья

Показатели по учебным годам

2009

2011

2011

2012

Количество детей

Количество детей

Количество детей

Количество детей

I

102

112

112

150

II

255

276

276

243

III

7

17

17

14

IV

2

1

1

-

V

2

-

-

-

Уровень заболеваемости и посещаемости

п/

п

Учебный

год

Кол-во

детей

Детодни

Посещаемость

Заболеваемость

Пропущено

План

Факт

План

Факт

%

Всего

1 реб.

Всего

1 реб.

2.

333

41400

40383

230

224

7,7%

3123

9,3

16050

48

97,5%

97,4%

3.

368

40250

43225

230

248,5

6,9%

2988

8,1

18767

51

107,4%

108%

4.

2

376

41630

41879

230

231

10,5%

4385

11

23681

62

100,6%

100%

5.

401

41630

41671

230

230

9%

3766

9

28180

70

100%

100%

6.

406

41630

44251

230

242

8%

3635

9

27354

69

106,3%

105,2%

7.

407

50830

50634

230

229

8%

4165

10

38042

94

Оценка состояния здоровья детей

Таблица №4

Показатели

Годы

2008

2009

2010

2011

2012

Общая заболеваемость

144

134

167

160

150

Острая заболеваемость (ОРВИ)

83

102

122

120

102

Заболеваемость детей в случаях

В днях на 1 ребенка

1,4

9

1,3

8

1,7

11

1,5

10

1,5

10

Процент ЧБД

9%

9%

10%

7%

7%

Индекс здоровья

22,5

22,0

21,0

23%

22%

Процент детей, имеющих морфофункциональные отклонения

13%

14%

14%

14%

15%

Процент детей с хроническими заболеваниями

4%

4%

4%

4%

3%

Процент детей, функционально незрелых к обучению в школе

-

-

-

_

-

Процент детей с нарушениями состояния здоровья, вызванными адаптацией к ДУ

0,8%

_

-

Распределение детей по группам физического развития

Ниже среднего

29

10

26

21

20

Средне гармоничное

279

335

340

346

355

Выше среднего

52

37

35

39

32

Распределение детей по группам здоровья

I

95

102

101

112

150

II

250

255

289

276

243

III

13

7

10

17

14

IV

-

2

1

1

-

V

2

2

-

-

-