Экономическая теория (стр. 8 )

Очевидно, чем больше отклонение кривой Лоренца от биссектрисы, тем больше площадь фигуры Т, и, следовательно, тем больше коэффициент Джини будет приближаться к 1.

6. Численность населения составляет 100 млн чел. Из них 20 млн чел. – дети до 16 лет, 5 млн – находящиеся в исправительных учреждениях, 5 млн – домохозяйки, 7 млн – студенты дневного отделения, 1 млн – занятые неполный рабочий день. Уволены в результате экономического спада – 10 млн чел., в результате структурных изменений в экономике – 2 млн, по собственному желанию и ищут работу – 1 млн человек.

Определите общую численность рабочей силы (L), фактический уровень безработицы (UФ), естественный уровень безработицы (U*). Коэффициент Оукена (β) равен 3. Рассчитайте потенциальный ВНП (Y*), если фактический ВНП (Y) составляет 4200 млрд руб.

Решение:

Общая численность рабочей силы = общая численность населения – численность нетрудоспособных (лица до 16 и лица, находящиеся в исправительных учреждениях) – численность покинувших рынок рабочей силы (домохозяйки, студенты дневного обучения) = 100–20–5–5–7=63 млн чел.

Фактический уровень безработицы определяется как соотношение численности фрикционных, структурных, циклических безработных и численности рабочей силы:

Естественный уровень безработицы определяется как соотношение численности фрикционных, структурных безработных и численности рабочей силы:

.

Потенциальный ВНП (Y*) рассчитывается исходя из закона Оукена, выражающего зависимость между отклонениями фактического уровня ВНП (Y) от потенциального (Y*) и фактического уровня безработицы (UФ) от естественного (U*). Исходя из математического выражения закона Оукена , выразим величину потенциального ВНП (Y*) и рассчитаем ее:

млрд руб.

Задания для самостоятельной работы:

Тест 1. Уровень безработицы есть численность безработных, деленная на численность:

а) работающих;

б) трудовых ресурсов;

в) взрослого населения;

г) экономически активного населения.

Тест 2. Экономически активное население (рабочая сила) включает:

а) работающих;

б) работающих плюс безработных;

в) взрослое трудоспособное население;

г) трудовые ресурсы.

Тест 3. Структурная безработица вызвана прежде всего:

а) технологическими сдвигами в производстве, изменяющими структуру спроса на рабочую силу;

б) развитием научно-технического прогресса, изменяющим спрос на отдельные профессии и специальности;

в) изменениями в институциональной и законодательной сферах;

г) абсолютным сокращением совокупного спроса и рабочих мест;

д) верно все перечисленное.

Тест 4. Циклическая безработица:

а) имеет, как правило, более долгосрочный характер по сравнению с фрикционной, но уступает по продолжительности структурной;

б) связана с экономическим спадом;

в) возникает из–за абсолютного сокращения совокупного спроса;

г) широко распространяется в масштабах всей экономики и является вынужденной;

д) носит добровольный характер;

е) верно все перечисленное;

ж) верно всё, кроме д).

Тест 5. К каким формам безработицы относятся следующие ее проявления:

а) увольнение с работы в связи с уходом за детьми;

б) увольнение в период кризиса перепроизводства;

в) увольнение в связи с началом учебы;

г) увольнение шахтеров в связи с развитием использования альтернативных источников энергии.

Тест 6. Естественный уровень безработицы характеризует ее уровень:

а) в отсутствие фрикционной безработицы;

б) в отсутствие циклической безработицы;

в) при наличии фрикционной и структурной безработицы;

г) при «полной занятости» населения.

Тест 7. Полная занятость населения – это ситуация, когда:

а) нет безработицы;

б) численность трудовых ресурсов совпадает с численностью занятых;

в) нет циклической безработицы;

г) нет структурной безработицы.

Тест 8. К категории безработных возможно отнести…

а) студента, который хотел бы работать, но еще не начинал поиска работы

б) студента, который условился приступить к работе через 6 недель и, естественно, прекратил поиски работы

в) человека, который ищет работу в течение 6 месяцев, а затем прекращает поиски, решив дождаться улучшения ситуации

г) человека, который потерял работу 3 месяца назад и до сих пор продолжает поиски новой работы

Тест 9. Потерявший работу из-за спада в экономике попадает в категорию безработных, охваченных…

а) фрикционной формой безработицы

б) структурной формой безработицы

в) циклической формой безработицы

г) технологической формой безработицы

Тест 10. Фрикционная безработица характеризует:

а) ту часть населения, которая добровольно меняет работу;

б) ту часть населения, которая потеряла работу в связи со структурной перестройкой производства;

в) ту часть населения, которая временно потеряла работу в связи с циклическим характером производства;

г) ту часть населения, которая постоянно лишена работы или перебивается случайными заработками.

Тест 11. К какой категории безработных следует отнести человека, попавшего под сокращение в следствии автоматизации производства?

а) фрикционная безработица

б) скрытая безработица

в) циклическая безработица

г) структурная безработица

д) перманентная безработица

Тест 12. Работник уволившийся добровольно, входящий в состав рабочей силы, но пока еще не нашедший работу, попадает в категорию безработных, охваченных:

а) Фрикционной формой безработицы

б) Структурной формой безработицы

в) Циклической формой безработицы

г) Все предыдущие ответы неверны

Тест 13. Человек, который тяжело и длительно болен (инвалид) и не может работать:

а) Относится к разряду занятых

б) Относится к безработным

в) Не учитывается в составе рабочей силы

г) Рассматривается как неполностью занятый

д) Рассматривается как потерявший надежду найти работу

Тест 14. Если всего населения – 100 млн.; рабочей силы - 50 млн.; фактически работающих - 47 млн., то безработица составит:

а) 3%;

б) 6%;

в) 7%;

г) 9%;

Тест 15. Современная кривая Филлипса отражает взаимосвязь между…

а) уровнем цен и нормой безработицы

б) темпом роста уровня цен и нормой безработицы

в) темпом прироста уровня цен и нормой безработицы

г) темпом прироста предложения денег и нормой безработицы

Тест 16. Согласно закону Оукена, двухпроцентное превышение фактического уровня безработицы над его естественным уровнем означает, что отставание фактического объема ВНП составляет:

а) 2%;

б) 3 %;

в) 4 %;

г) 5 %;

д) значительно больше 5 %.

Тест 17. Кривая Лоренца за пять лет сдвинулась дальше от биссектрисы. Что это означает:

а) достижение всеобщего социального равенства;

б) усиление дифференциации доходов населения;

в) повышение жизненного уровня населения.

Тест 18. Кривая Филлипса фиксирует связь между уровнем инфляции и…

а) предложением денег

б) уровнем безработицы

в) уровнем процента

г) политическим экономическим курсом

Тест 19. Какие социальные категории более всего нуждаются в государственной политике доходов в период высокой инфляции:

а) лица с фиксированными номинальными доходами;

б) лица, у которых номинальные доходы растут медленнее, чем повышаются цены;

в) участники теневой экономики.

Тест 20. Социальная политика государства:

а) сокращение доходной части государственного бюджета

б) льготное кредитование наукоемких производств

в) регулирование уровня минимальной заработной платы

г) предоставление финансовых льгот частному капиталу

д) финансирование науки, образования, культуры, здравоохранения

Тест 21. Уровень безработицы в текущем году (U) составил 7 %, а реальный ВНП (Y) – 820 млрд руб. Естественный уровень безработицы (U*) – 5 %. Определите величину потенциального ВНП (Y*), если коэффициент Оукена (β) равен 3.

Тема 16. Экономика переходного периода

Глобализация и два пути ее развития: как единство в однополярном мире и как единство многополярного полицивилизационного мира. Глобальные мировые проблемы и поиски моделей социально-экономического прогресса. Господство финансового капитала и олигархии и проблемы национального
суверенитета и самостоятельности.

Всемирные тенденции социально-экономического развития, требования к обеспечению устойчивости
развития и национальная модель устойчивого развития России.

Либерализация цен. Шоковая терапия: ликвидация сбережений населения
и лишение национальной экономики финансовых источников ее развития, разрушение тенных связей
внутри отраслей, между ними и между регионами и странами СНГ. Приватизация и формы ее реализации.

Негативные структурные сдвиги, происшедшие в 90-е годы XX века в народном хозяйстве страны.
Необходимость реструктуризации национальной экономики в направлении приоритетного развития
наукоемких производств и отраслей на основе использования новых технологий, организационно-экономических и организационно-управленческих структур.

Образцы выполнения тестовых заданий с пояснениями

1. Элементом экономических реформ на начальном этапе перехода к рыночной системе являются:

а) либерализация экономики;

б) институциональные преобразования;

в) финансовая стабилизация;

г) рост государственных расходов на социальные нужды, чтобы компенсировать падение благосостояния населения в результате роста цен.

Верный ответ: а

Переходный период в экономике - это исторически не продолжительный отрезок времени, в течение которого завершается демонтаж административно-командной системы и формируется система основных рыночных институтов[29].

Основные направления либеральных реформ в России в 90-е годы.

1. Либерализация, сущность которой заключается:

- ликвидации системы центрального директивного планирования и распределения ресурсов, устранение или существенное ограничение государственного контроля во всех сферах хозяйственной деятельности;

- отмена ограничений на частное предпринимательство;

- переход к формированию оптовых и розничных цен в основном в соответствии со спросом и предложением;

- разрешение всем хозяйствующим субъектам заниматься внешнеэкономической деятельностью.

2. Изменение характера собственности.

Осуществляется как за счет создания новых частных или коллективных предприятий, так и в результате приватизации. В ходе указанных процессов удельный вес государственной собственности неизбежно сокращается за счет расширения доли других секторов экономики.

3. Формирование рыночной инфраструктуры

Создание адекватных рыночной экономике механизмов установления хозяйственных связей. Данный процесс включает в себя формирование рынков товаров, рабочей силы, капитала, недвижимости.

4. Демонополизация экономики и поощрение конкуренции

Достигается снятием ограничений на движение товаров на внутреннем рынке, а также госрегулированием естественных монополий.

5. Реформа социальной сферы

Переход от социального обеспечения (охватывающей практически все население) к системе социальной защиты (предполагающей адресную поддержку наиболее нуждающихся слоев).

6. Перестройка отраслей структуры экономики.

Развитие производства продукции, пользующейся платежеспособным спросом на внутреннем и внешнем рынке, а также свертывание неэффективных отраслей.

7. Формирование открытой экономики.

Необходимо для развития страны в соответствии с общемировыми тенденциями, а также привлечение внешних финансовых ресурсов.

8. Преодоление трансформационного спада и возобновления устойчивого экономического роста.

9. Макроэкономическая стабилизация.

Предполагает подавление инфляции посредством проведения жесткой денежно-кредитной политики.

В такой последовательности и реализовывались основные мероприятия по реформированию экономики и перехода от командно-административной системы регулирования к рыночной экономике.

2. Для периода перехода России к рыночной системе в 90-е годы было скорее характерно сочетание:

а) жесткой кредитно-денежной и бюджетной политики;

б) мягкой кредитно-денежной и бюджетной политики;

в) жесткой кредитно-денежной и мягкой бюджетной политики;

г) мягкой кредитно-денежной и жесткой бюджетной политики.

Верный ответ: а

Кредитно–денежная политика – направлена на изменение денег в обращении, регулировании кредитной деятельности банков, в целях стимулирования развития экономики страны и сглаживания последствий экономических кризисов.

Известны две разновидности кредитно-денежной политики:

1. Мягкая (стимулирующая), при которой ЦБ скупает государственные ценные бумаги, снижает ставку рефинансирования и норму банковского резерва, те самым стимулируя экономику через рост денежной массы.

2. Жесткая (стабилизирующая), при которой ЦБ продает государственные ценные бумаг, повышает ставку процента и нормы банковского резерва, тем самым сдерживая инфляцию через сокращение денежной массы в обращении, что снижает процент инфляции и стабилизирует экономику.

Бюджетно-налоговая политика – управление доходами и расходами государства, в целях обеспечения стабильного социально-экономического развития страны.

1. Мягкая бюджетно-налоговая политика (стимулирующая) – снижение налоговых ставок и увеличение государственных расходов (это приводит к дефициту бюджета), что стимулирует экономический рост;

2. Жесткая бюджетно-налоговая политика (стабилизирующая) – рост ставок налогообложение, снижение государственных расходов, что тормозит экономическое развитие и применяется в период экономического роста или при высоких темпах инфляции.

В период перехода России к рыночной системе в 90-е годы было скорее характерно сочетание жесткой кредитно-денежной и жесткой бюджетной политики. Этому было несколько причин:

– дефицит бюджета и невозможность государства проводить стимулирующие мероприятия в рамках бюджетной политики;

– высокий процент и темпы роста инфляции требовали от правительства жестких, стабилизирующих мероприятий в рамках кредитно-денежной политики, основной целью которой было сокращение денежной массы в обращении.

3. «Шоковая терапия» Гайдара опиралась на теорию:

а) кейнсианства,

б) общественного выбора,

в) рациональных ожиданий,

г) монетаризма

Верный ответ: г

В России в 90-е годы XX века в рамках «Шоковой терапии» реализовывались идей монетаризма, но она не имела успеха, т. к. здесь тотально создавалось рыночная экономика, причем ускоренными методами. Осенью 1991 года паника на российском потребительском рынке привела к многочасовым очередям за хлебом и исчезновению из торговли сахара, масла, макарон. Либерализация цен сопровождалась их резким повышением. Эмиссия денег не покрывала спроса на них. Ожидания падения курса рубля в годах вылились в бегство от национальной валюты и привели к резкому повышению курса доллара и росту инфляции. По мнению монетаристов кризисы привносятся извне, преимущественно неграмотными действиями государства и других мощных социальных институтов. А потому экономика посредством рыночных механизмов, способна регулировать себя самостоятельно.

Основные постулаты монетаризма заключаются в следующем:

Во-первых, рыночная система обладает способностью автоматически, на основе саморегулирования, приводить себя в равновесие. Устойчивость, жизнеспособность заложена в самой природе рыночного хозяйства.

Вторым постулатом монетаризма следует назвать необходимость ограничения государственного вмешательства в экономику, сокращения доли ВНП, выделяемого для нужд государства. Необходимость этого вызвана следующими причинами:

– государственное вмешательство блокирует действие стихийных регуляторов, стремящихся восстановить равновесие;

– государственное регулирование ориентировано на краткосрочную перспективу, является как бы лечением симптомов, а не причин болезни; государство способно создавать спрос (госзаказы, оборона, прочие расходы), управлять совокупным спросом за счёт налогов, займов, эмиссии, но государство не может увеличить товарное предложение;

– монетаристы выступают против протекционистских мер в области внешней торговли и валюты (пошлин, количественных ограничений импорта, девальвации, валютных интервенций).

Третий исходный пункт монетаризма состоит в переносе центра тяжести исследований и практических рекомендаций в кредитно-денежную сферу. Деньги могут, по мнению М. Фридмана, идеолога монетаризма, и его последователей, быть стихийным регулятором экономических процессов. Рост денежной массы должен идти темпом, обеспечивающим устойчивость цен, соответствовать динамике ВНП. Особая роль монетаристской доктрины отводится изучению психологического фактора – мотивам экономического поведения людей, их ожиданиям и оценкам.

4. Демонополизация предполагает:

а) содействие крупному бизнесу;

б) разрушение крупных объединений для поощрения свободной конкуренции;

в) отмена частной собственности и увеличение доли государственных предприятий

Верный ответ: б

Демонополизация – комплекс экономических и законодательных мер государства по ограничению деятельности монополий, созданию конкурентной среды на внутреннем рынке. Демонополизация – категория рыночной экономики, где осуществляется либерализация рынков, поощряется деятельность конкурентоспособных субъектов хозяйствования. Во всех странах мира в целях защиты малого и среднего бизнеса приняты антитрестовские, антимонопольные законы. Они направлены не против крупных корпораций как таковых, поскольку размер сам по себе не дает оснований трактовать её (корпорацию) как монополию, а против злоупотреблений своим положением на рынке, что может подорвать совершенную конкуренцию и тем самым ослабить национальную экономику[30].

Задания для самостоятельной работы

Тест 1. Приватизация и разгосударствление направлены на:

а) создание предпосылок развития предпринимательства, рыночных отношений;

б) сокращение государственного сектора в экономике;

в) на пополнение бюджета;

г) все варианты верны

Тест 2. Либерализация предполагает:

а) ликвидацию системы центрального директивного планирования и государственного контроля;

б) переход к системе фиксированного ценообразования;

в) отмену частного предпринимательства;

г) ограничение внешнеэкономической деятельности.

Тест 3. Для перехода к рыночной системе методом шоковой терапии характерны:

б) быстрая либерализация цен;

в) антиинфляционная политика

г) широкомасштабная приватизация;

д) сохранение на протяжении длительного времени многоуровневой системы цен (фиксированные государственные и рыночные)

Тест 4. Государство в переходной экономике:

а) активно осуществляет институциональные изменения, укрепляет законность и правопорядок;

б) стремиться сбалансировать государственный бюджет;

в) субсидирует развитие легкой и пищевой промышленности как имеющих определяющее значение для повышения жизненного уровня населения;

г) все вышеперечисленное.

Тест 5. В области социальной политики в период переходной экономики необходимо:

а) поддерживать низкие цены на основные продовольственные товары и жилищно-коммунальные услуги за счет субсидий из бюджета;

б) сокращать разрыв в уровне жизни различных категорий населения путем ограничения доходов высокооплачиваемых групп населения;

в) увеличивать размеры адресных пособий, увязанных с величиной прожиточного минимума;

г) не допускать увеличения безработицы до уровня, вызывающего социальную напряженность в обществе.

Тест 6. Функциями государства в переходной экономике являются:

а) осуществление макроэкономического регулирования хозяйственных процессов;

б) обеспечение прав собственности;

в) перераспределение производственных ресурсов;

г) выполнение роли основного хозяйствующего субъекта.

Тест 7. Факторами финансовой стабилизации в период после кризиса 1998 года были:

а) увеличение доходов экспортеров;

б) рост прибыли предприятий импортозамещающих отраслей экономики;

в) дополнительное налогообложение экспорта;

г) улучшение налогового администрирования;

д) все перечисленное.

Тест 8. Экономическая система в современной России:

а) Рыночная экономика

б) Смешанная экономика

в) Командная экономика

г) Переходная экономика

д) Традиционная экономика

а) необходимостью обеспечения высоких темпов экономического роста

Тест 9. Стратегия развития национальной экономики в условиях разворачивающегося процесса глобализации предполагает:

а) извлечения выгод из международного сотрудничества

б) подчинения внутренней и внешней политики страны интересам мировых центров силы

в) утрату национальной самобытности и суверенитета

г) обеспечения национальной безопасности

д) обеспечения экономической безопасности.

Тест 10. По мере достижения финансовой стабильности в переходной экономике:

а) государственные инвестиции в экономику должны постепенно нарастать;

б) темпы инфляции должны снижаться;

в) процентные ставки должны снижаться;

г) реальные доходы населения должны расти;

д) доходность государственных ценных бумаг должна увеличиваться.

Тема 17. История экономических учений

Особенности экономических воззрений в традиционных обществах
(отношение к собственности, труду, богатству, деньгам, ссудному проценту).
Систематизация экономических знаний, первые теоретические системы
(меркантилизм, физиократы, классическая политическая экономия, марксизм).
Формирование и эволюция современной экономической мысли: маржиналистская революция, австрийская школа неоклассическое направление, кейнсианство, монетаризм, институционализм.

Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли: особенности развития экономической науки в России, научный вклад М. И. Туган-Барановского в понимание экономических циклов, А. В. Чаянова в изучение крестьянского хозяйства и Н. Д. Кондратьева в понимание экономической динамики; традиции экономико-математической школы в России и СССР (В. К. Дмитриев, Е. Е. Слуцкий, Г. А. Фельдман, В. В. Новожилов, Л. В. Канторович).

Образцы выполнения тестовых заданий с пояснениями

1. Историческая последовательность экономических школ:

а) институционализм

б) классическая школа

в) меркантилизм

г) маржинализм

д) физиократы

Верный ответ: в, д, б, г, а.

Как наука экономическая теория возникла в XVI-XVII веках. Это время характеризуется становлением капитализма, появлением и развитием мануфактуры, углублением общественного разделения труда, активности денежного обращения, расширением внутренних и внешних рынков.

Исторически первыми возникли идеи меркантилизма в XVI–XVII вв. возникновение этой школы связано с Великими географическими открытиями, формированием международных экономических связей на базе торговли, колонизацией и первоначальным накоплением капитала (золота).

Меркантилизм (от итальянского merkantc — торговец).

Получил свое развитие в Англии в XVI веке. Наиболее известными представителями меркантилизма были Томас Манн (), Антуан Монкретьен де Ваттевилъ (), Гаспар Скаруффи (), Дэдли Норе (), Дэвид Юм () и др.

Позже в XVII– XVIII вв. возникают идеи физиократов – основа обогащения это рациональное использование естественных ресурсов (пахотные земли, водных ресурсов, полезных ископаемых и. д.). Физиократы утверждали, что только земля приносит «чистый продукт», все остальные виды экономической деятельности: торговля и ремесло лишь перерабатывают «плоды» земли.

Физиократизм (от греческих слов «природа» и «власть») в переводе на русский язык означает власть природы.

Ее представителями являются французские экономисты XVIII века Франсуа Кенэ () и Анн Робер Жак Тюрго ().

На основе первоначального накопления капитала в Англии и Голландии (государства, которые активнее всего участвовали в колонизации новых земель и международной торговле) формируются предпосылки зарождения капитализма и индустриального способа производства.

Именно здесь возникают идеи рыночных отношений – двигателя социально-экономического развития. Эти идеи принадлежат представителям классической политической экономии.

Представителями данного экономического направления являются Адам Смит () – шотландского экономист и философ, или английские экономисты Давида Рикардо () и Вильяма Петти () – они положили начало науке о рыночных отношениях.

С развитием рынка, идеи классической политэкономии получили свое развитие и дополнение. В XIX веке результатами активной индустриализации экономики явились: увеличении доли насыщенности рынка товарами, что порождает новые идеи индивидуализма в экономике (изучение человека и его потребностей), углубление социального неравенства между классом капиталистов и наемных работников (что порождает идеи социальной справедливости). В это время практически одновременно возникают три экономически школы:

– марксизм ее создателями были немецкие экономисты и социологи Карл Маркс () и Фридрих Энгельс ().

– маржинализм теоретики этого учения изучали человека с его субъективным, индивидуальным сознанием. Представителя данной школы являются Герман Госсен (), Ульям Стенли Джевонс (), Вильфредо Парето (), Леон Вальрас () и др.;

– неоклассицизм – продолжатели идей классической полит экономии, изучали законы спроса и предложения, рыночного равновесия. Представителями данной школы являются Альфред Маршалл (), Артур Пигу (), Джон Бейтс Кларк () и многие другие.

В ХIX веке в Западной Европе, а позднее и в США возникло новое направление экономической мысли – институционально-социальное.

Представители: Фридрих Лист (), Торстен Веблен (), Уэсли Клер Митчелл ().

Кейнсианство, возникло как реакция на кризис нерегулируемого рынка, который проявился в Великой экономической депрессии 29-33 годах XX века

Одним из ярких представителей западной экономической науки является английский экономист Джон Мейнард Кейнс (). Ему принадлежат идеи макроэкономического анализа, государственного регулирования экономики и смешанной экономической системы.

Либерализм и монетаризм.

Мировой экономический кризис годов ярко продемонстрировал, что замена рыночного саморегулирования экономики кейнсианскими методами государственного вмешательства не способна полностью избавить общество от кризисных потрясений.

Новые направления в экономической мысли: либерализм и монетаризм предлагали свои варианты решения общеэкономических проблем.

Представители данных направлений: Вальтер Ойкен (), Людвиг фон Мизес (), Фридрих Август фон Хайек (), Милтон Фридмен (р. 1921), Артур Лаффер (р. 1940).

2. Богатство нации А. Смит отождествлял с продуктами материального производства, величина которых зависит от:

а) доли населения, занятого в сельском хозяйстве;

б) доли населения, занятого производительным трудом;

в) предельной производительности каждого фактора производства;

г) производительности труда;

д) степени развития человеческого капитала.

Верные ответы: б и г

Производительным трудом А. Смит называл деятельность людей занятых в сфере материального производства: промышленность, сельское хозяйство, строительство, торговля и общественное питание, бытовое обслуживание населения.

Производительность труда, как показатель, отражающий интенсивность трудовой деятельности, демонстрирует возможности обогащения нации.

3. «Невидимая рука» проявляется в:

а) божественном предопределении экономического развития;

б) эгоистических устремлениях людей в условиях свободной конкуренции, которые приводят к росту богатства и всеобщему благосостоянию;

в) государственном регулировании экономикой;

г) корпоративном управлении;

д) своекорыстном интересе, из которого вытекает принцип невмешательства или «естественной свободы».

Верные ответы: б и д

Смита о способности рынка к саморегулированию выражались в правиле «Невидимой руки». Так посредством конкуренции, как под контролем невидимых сил на рынке функционируют только конкурентоспособные, рыночно грамотные предприниматели, основная цель которых собственные выгоды и удовлетворение человеческого эгоизма (жить лучше других).

Движущей силой экономического развития и увеличения благосостояния общества, является стремление предпринимателя к достижению свих интересов, получения прибыли. Стремление к личной выгоде ведет к общей выгоде, развитию производства и прогрессу.

4. Предметом изучения субъективного направления экономической мысли является проблематика:

а) полезности

б) поведение индивида на рынке

в) процента и ренты

г) факторов производства

д) денежного обращения

Верные ответы: а и б

В последней трети XIX века происходит «субъективизация» всех общественных наук. На первый план выдвинулся человек со своими субъективным, индивидуальным сознанием и начал играть доминирующую роль в общественных науках.

Маржиналисты приняли за исходный пункт потребности человека и закон насыщения этих потребностей; противопоставляли объективной концепции стоимости товаров английских классиков субъективную концепцию, основывающую стоимость на полезности ограниченного количества продукта (от marge – предел) и способности этого продукта удовлетворять потребности субъекта[31].

5. Отрицают «экономического человека»:

а) классическая школа;

б) кейнсианство;

в) институционализм;

г) неолиберализм.

Верный ответ: в

В конце XIX начале XX вв. все больший интерес у экономистов вызывают мотивы экономического поведения человека. В противовес прежде существующим: классическим воззрениям о человеческом эгоизме институционалисты противопоставляют реального человека, который часто действует под влиянием страха, плохо осознанных устремлений и давления со стороны общества.

В работе «Теория праздного класса» (1899) Веблен опроверг попытки экономистов упростить действительность и свести поведение человека к системе уравнений, опроверг представление об «экономическом человеке», т. е. о человеке, выступающем в качестве субъекта максимизации полезности. Веблен объяснил поведение людей подсознательными мотивами, инстинктами, нравами, обычаями.