Рабочая программа по биологии (стр. 2 )

Голосеменные, их строение и разнообразие. Среда обитания. Распространение голосеменных, значение в природе и жизни человека, их охрана.

Цветковые растения, их строение и многообразие. Среда обитания. Значение цветковых в природе и жизни человека.

Краеведческий модуль.

Объекты изучения – виды цветковых растений Влад. области, водоросли водоема и аквариума, папоротник – орляк, мох кукушкин лен и сфагнум. Изучение хвойных растений, применяемых для озеленения территории села. Охраняемые растения Владимир. обл.

Демонстрация строения хвои и шишек хвойных (на примере местных видов).

Практикум №1« Определение вида растения».

Лабораторные работы

Лаб. раб. №8 «Изучение строения водорослей»

Лаб. раб. №9 « Изучение строения мха»

Лаб. раб. №10 « Изучение строения хвоща, папоротника»

Лаб. раб. №11 « Изучение строения голосеменных растений»

Тема 4. Строение и многообразие покрытосеменных растений (15 часов)

Содержание стандарта и примерной программы

Строение семян однодольных и двудольных растений. Виды корней и типы корневых систем. Строение корня. Видоизменение корней.

Побег. Листорасположение. Почки и их строение. Рост и развитие побега.

Внешнее строение листа. Жилкование. Клеточное строение листа. Видоизменение листьев. Строение стебля. Многообразие стеблей. Видоизменение побегов. Цветок и его строение. Соцветия.

Плоды и их классификация. Распространение плодов и семян.

Краеведческий модуль.

Объекты изучения - семена однодольных и двудольных растений, корневые системы, видоизмененные побеги и корни растений пришкольного участка. Гербарный материал листьев деревьев пришкольной территории.

Демонстрация внешнего и внутреннего строения корня, строения почек (вегетативной и генеративной)), строения листа, макро – микростроения стебля, различных видов соцветий, сухих и сочных плодов..

Лабораторные работы

Лаб. раб. № 12 «Строение семени двудольного растения»

Лаб. раб. №13 «Строение семени однодольного растения»

Лаб. раб. №14 «Виды корней и типы корневых систем»

Лаб. раб. № 15 « Внешнее и внутреннее строение листа».

Лаб. раб. № 16 «Внешнее строение стебля».

Лаб. раб. № 17 «Определение возраста дерева по спилу»

Лаб. раб. № 18 «Изучение органов цветкового растения»

Лаб. раб. №19 « Классификация плодов растений Владимирской области»

Экскурсия «Определение растений по характерным признакам их почек».

Экскурсия « Зимние явления в жизни растений».

Тема 5 . Жизнь растений (10 часов)

Содержание стандарта и примерной программы

Основные процессы жизнедеятельности ( питание, дыхание, обмен веществ, рост, развитие, размножение).

Условия прорастания семян, питание проростков. Минеральное и воздушное питание растений. Фотосинтез. Испарение воды. Обмен веществ и энергии.

Рост растений. Размножение растений. Половое и бесполое (вегетативное) размножение.

Краеведческий модуль.

Демонстрация опытов, доказывающих значение воды, воздуха и тепла для прорастания семян; питания проростков запасными веществами семени; получения вытяжки хлорофилла; опытов, доказывающих поглощение растениями углекислого газа и выделение кислорода на свету, образование крахмала, дыхание растений, испарение воды листьями, передвижение органических веществ по лубу.

Лабораторные и практические работы

Лаб. раб. № 20 «Обнаружение крахмала в листьях на свету»

Лаб. раб. № 21 «Передвижение воды и минеральных веществ по древесине»

Практикум №2 «Размножение комнатных растений черенками »

Тема 6. Классификация покрытосеменных растений (7 часов)

Содержание стандарта и примерной программы

Основные систематические категории: вид, род, семейство, класс, отдел, царство. Знакомство с классификацией цветковых растений.

Класс Двудольные растения. Морфологическая характеристика 3-4 семейств с учётом местных условий.

Класс Однодольные растения. Морфологическая характеристика злаков и лилейных.

Важнейшие сельскохозяйственные растения, биологические основы их выращивания и народно – хозяйственное значение. ( Выбор объектов зависит от специализации растениеводства в каждой конкретной местности).

Краеведческий модуль.

Гербарные экземпляры видов растений разных семейств Владимирской области.

Демонстрация живых и гербарных растений, районированных сортов важнейших сельскохозяйственных растений.

Лабораторная работа

Лаб. раб. №22 «Определение вида растений семейства крестоцветные»

Лаб. раб. №23 «Определение вида растений семейства крестоцветных»

Лаб. раб. №24 «Определение вида растений семейства пасленовых»

Лаб. раб. №25 «Определение вида растений семейства сложноцветные»

Лаб. раб. №26 «Определение вида растений семейства лилейных»

Лаб. раб. №27 «Определение вида растений семейства злаковые»

Лаб. раб. №28 «Определение вида растений изученных семейств»

Тема 7. Природные сообщества (7 часов)

Содержание стандарта и примерной программы

Основные экологические факторы и их влияние на растения. Характеристика основных экологических групп растений Владимирской области.

Взаимосвязи в растительном сообществе, растений с другими организмами. Симбиоз. Паразитизм. Растительные сообщества и их типы.

Развитие и смена растительных сообществ. Влияние деятельности человека на растительные сообщества и влияние природной среды на человека.

Краеведческий модуль.

Демонстрация комнатных растений и гербарных экземпляров растений различных экологических групп.

Лабораторная работа

Изучение особенностей строения растений различных экологических групп.

Экскурсия «Сообщество смешанного леса окрестностей села»

Экскурсия «Сообщество смешанного леса окрестностей села»

Экскурсия« Весенняя жизнь растений пришкольного участка»

Тема 8. Развитие растительного мира (2 часа)

Содержание стандарта и примерной программы

Многообразие растений и их происхождение. Доказательства исторического развития растений. Основные этапы в развитии растительного мира. Господство покрытосеменных в современном растительном мире.

Краеведческий модуль.

Демонстрация отпечатков ископаемых растений.

Экскурсия «Влияние хозяйственной деятельности на растительный мир села Санниково»

Обобщающий урок. (1 час)

Царство растений. Классификация растительного мира.

Резервное время 2ч.

Итого 68 часов.

Календарно – тематическое планирование.

план	-	Дата	Учебный план по биологии 6 класс	-
			Введение.	3
урок	1		Биология – наука о живой природе.	1
урок	2		Кр. Методы изучения растений. Лаб. раб. №1 «Устройство увеличительных приборов и приемы работы с ним».	1
урок	3		Кр. Экскурсия «Осенние явления в жизни растений».	1
тема	1		Клеточное строение организма.	6
урок	4		Строение растительной клетки.	1
урок	5		Кр. Лабораторная работа №2 « Приготовление микропрепаратов растительных клеток».	1
урок	6		Жизнедеятельность клетки.	1
урок	7		Ткани растительного организма.	1
урок	8		Кр. Лабораторная работа №3 « Рассматривание микропрепаратов растительных тканей под микроскопом».	1
урок	9		КрЛабораторная работа №4 « Химический состав растительных клеток ».	1
тема	2		Царство бактерии и грибы	5
урок	10		Строение и жизнедеятельность бактерий.	1
урок	11		КрОбщая характеристика грибов. Шляпочные грибы. Лаб. раб. № 5 «Строение шляпочных грибов»	1
урок	12		Плесневые грибы и дрожжи. Лаб. раб. № 6 « Плесневые грибы. Гриб мукор»	1
урок	13		Грибы – паразиты.	1
урок	14		Кр. Роль бактерий и грибов в природе и жизни человека. Лаб. раб. №7 « Распознавание съедобных и ядовитых грибов»	1
тема	3		Царство Растения	10
урок	15		Разнообразие растений. Основы классификации.	1
урок	16		Кр. Практикум №1« Определение вида растения».	1
урок	17		Водоросли. Лаб. раб. №8 № Изучение строения водорослей»	1
урок	18		Кр. Проблемно – тематический день (ПТД) «Знакомые незнакомцы нашего огорода»	1
урок	19		Лишайники и мхи. Лаб. раб. №9 « Изучение строения мха»	1
урок	20		Папоротники. Хвощи, плауны. Лаб. раб. №10 « Изучение строения хвоща, папоротника»	1
урок	21		Голосеменные. Лаб. раб. №11 « Изучение строения голосеменных растений»	1
урок	22		Кр. Водоросли и мхи аквариума.	1
урок	23		Покрытосеменные.	1
урок	24		Кр. Охраняемые растения Владимирской области.	1
тема	4		Строение и многообразие покрытосеменных растений	15
урок	25		Кр. Строение семян. Строение и разнообразие покрытосемянных. Лаб. раб. № 12 «Строение семени двудольного растения» Лаб. раб. №13 №Строение семени однодольного растения»	1
урок	26		Виды корней и типы корневых систем. Лаб. раб. №14 «Виды корней и типы корневых систем»	1
урок	27		Контрольная работа за 1 полугодие «Царство растения. Отделы»	1
урок	28		Зоны корня.	1
урок	29		Побег и почка.	1
урок	30		Кр. Экскурсия «Определение растений по характерным признакам их почек».	1
урок	31		Лаб. раб. № 15 « Внешнее и внутреннее строение листа».	1
урок	32		Строение стебля. Лаб. раб. №16	1
урок	33		Кр. О чем нам расскажут годичные кольца. Лаб. раб. № 17 «Определение возраста дерева по спилу»	1
урок	34		Кр. Видоизменения корней и побегов (на местных растениях).	1
урок	35		Строение цветка. Лаб. раб. № 18 «Изучение органов цветкового растения»	1
урок	36		Соцветия.	1
урок	37		Кр. Плоды. Распространение плодов и семян.	1
урок	38		Кр. Экскурсия « Зимние явления в жизни растений».	1
урок	39		Кр. Сухие и сочные плоды. Плоды растений нашей местности. Лаб. раб. №19 « Классификация плодов растений Владимирской области»	1
тема	5		Жизнь растений	10
урок	40		Минеральное питание.	1
урок	41		Жизненные процессы у растений: фотосинтез, дыхание и испарение. Лаб. раб. № 20 «Обнаружение крахмала в листьях на свету»	1
урок	42		Передвижение веществ по стеблю. Лаб. раб. № 21 «Передвижение воды и минеральных веществ по древесине»	1
урок	43		Растительный организм как единое целое.	1
урок	44		Способы размножения растений. Размножение споровых.	1
урок	45		Размножение голосемянных растений.	1
урок	46		Вегетативное размножение покрытосемянных растений.	1
урок	47		Кр. Практикум №2 «Размножение комнатных растений черенками и лукавицами»	1
урок	48		Способы пыления у покрытосеменных растений.	1
урок	49		Оплодотворение у покрытосеменных растений. Образование плодов и семян.	1
тема	6		Классификация покрытосеменных растений	7
урок	50		Кр. Класс двудольные. Семейство Крестоцветные Лаб. раб. №22 «Определение вида растений семейства крестоцветных»	1
урок	51		Кр. Характерные признаки растений семейства Розоцветных Лаб. раб. № 23 « Определение вида растений семейства розоцветные».	1
урок	52		Кр. Характеристика растений семейства Пасленовые. Лаб. раб. №24 «Определение вида растений семейства пасленовых»	1
урок	53		Кр. Характерные особенности растений семейства Сложноцветных. Лаб. раб. №25 «Определение вида растений семейства сложноцветные»	1
урок	54		Кр. Класс однодольные Характерные признаки растений семейства Лилейные. Лаб. раб. №26 «Определение вида растений семейства лилейных»	1
урок	55		Кр. Характеристика растений семейства Злаковые. Лаб. раб. №27 «Определение вида растений семейства злаковые»	1
урок	56		Кр. Важнейшие сельскохозяйственные растения Владимирской области. Лаб. раб. №28 «Определение вида растений изученных семейств»	1
тема	7		Природные сообщества	7
урок	57		Основные экологические факторы.	1
урок	58		Кр. Характеристика основных экологических групп растений владимирской области.	1
урок	59		Растительные сообщества.	1
урок	60		Кр. Взаимосвязи растений в сообществе	1
урок	61		Кр. Экскурсия «Сообщество смешанного леса окрестностей села»	1
урок	62		Кр. Экскурсия «Сообщество смешанного леса окрестностей села»	1
урок	63		Кр. Экскурсия « Весенняя жизнь растений пришкольного участка»	1
тема	8		Развитие растительного мира	2
урок	64		Происхождение растений. Этапы развития растительного мира.	1
урок	65		Кр. Экскурсия «Влияние хозяйственной деятельности на растительный мир села Санниково»	1
урок	66		Обобщающий урок « Царство растений. Классификация растительного мира».	1
урок	67		Резервное время	1
урок	68		Резервное время	1

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

Объекты натуральные

- гербарий «Растительные сообщества», « Лекарственные растения», «Основные отделы растений», « Классификация цветковых растений»

- коллекция семян и плодов

- набор микропрепаратов по разделам «Растения», «Бактерии. Грибы. Лишайники»

- цветок вишни, капусты (модель демонстрационная)

- набор муляжей плодов

- таблицы «Отделы растений», « Вегетативные органы растений», « Размножение цветковых растений».

Оборудование лабораторное

Приборы

· Лупа

· Микроскоп учебный

Оборудование для опытов – лабораторная посуда кабинета нка лабораторная, зажим пробирочный ЗП, ложка для сжигания веществ, мензурка 500 мл, набор посуды и принадлежностей для проведения лабораторных работ, спиртовка лабораторная,

Литература для учителя:

1. Биология: 6 класс: Тематическое и поурочное планирование: к учебнику «Биология», 6 кл. Бактерии, грибы, растения: Учеб. Для общеобразоват. учеб. заведений .-6-изд., стереотип. М; Дрофа, 2012».

2. Вахромеев флоры и растительности Владимирского края: историко – библиографический очерк. – Владимир: Владимиринформ - экоцентр, 2001

3. Внеклассная работа по биологии. 3-8 классы/ Сост. Н. А. касаткина. – волгоград: Учитель, 2004

4. Краеведческий модуль в преподавании биологии. 6 класс. Методические рекомендации/ Сост. , - Владимир: Городской информационно - методический центр, 2009

5. Олимпиадные задания по биологии. 8-11 классы/ Сост. . – Волгоград: Учитель, 2007

6. Организация проектной деятельности в общеобразовательном учреждении/ Сост. . –Волгоград: ИТД « Корифей», 2007

7. Рабочие программы по биологии :6-7 классы (по программам , ; В. В. пасечника; )/Авт. - сост.: - М.: Планета, 2011

Литература для учащихся:

1. Биология: бактерии, грибы, растения: Рабочая тетрадь. 6 класс. , .-6-е изд., стереотип. - М; Дрофа, 2008.-80 с.

2. , мамонов В. В., Коваленко олимпиады: биология, география, химия. 8-11 классы.- ростов н/Д: Феникс, 2004

3. Сухова по биологии. 6-8 кл.: 6-е изд., стереотип. - М; Дрофа, 2002.-80 с.

4. Панина . Диагностические работы. 6-9 классы (авторская линия ) СПб.: Паритет, 2006.-160с.

5.

MULTIMEDIA – поддержка курса «Биология. Бактерии. Грибы. Растения»

· Компьютерные презентации

· 1С: Школа. Экология, 10-11 классы, учебное пособие.

· Учебное электронное издание. Экология.

· Мультимедийная презентация учебно – методического комплекта « Навигатор» с интерактивными примерами заданий.- М.: - Дрофа, 2010