Раздел I. Общие положения (стр. 3 )

· для обучающихся 1-х классов – не должен превышать 4 уроков и 1 день в неделю - не более 5 уроков, за счет урока физической культуры;

· обучающихся 2-4 классов – не более 5 уроков, и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физической культуры при 6-ти дневной учебной неделе;

· для обучающихся 5-6 классов – не более 6 уроков;

· для обучающихся 7-9 классов – не более 7 уроков.

· Для обучающихся 10-11 классов –не более 7 уроков

Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и факультативных занятий. Факультативные занятия планируются на дни с наименьшим количеством обязательных уроков. Между началом факультативных занятий и последним уроком рекомендуется перерыв продолжительностью не менее 40 минут.

5) Учебные занятия начинаются не ранее 8 часов. Продолжительность урока не должна превышать 45 минут.

В первом классе обучение проводится по ступенчатому режиму: первая четверть - 3 урока в день по 35 минут и динамическая пауза; вторая четверть — 4 урока по 35 минут, в третьей четверти и до конца года - 4 урока по 40 минут.

Продолжительность перемен определяется в соответствии с требованиями санитарных правил, и не могут длиться менее 10 минут, после второго и третьего уроков перемены не менее 20 минут каждая. В первом классе после второго урока динамическая пауза 40 минут.

Режим занятий обучающихся и расписание уроков устанавливается ежегодно приказом по школе с учетом особенностей обучающихся и доводится до участников образовательного процесса.

5) При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступени общего образования, по физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет не менее 20 человек. При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.

Раздел IV. Права и обязанности участников образовательного процесса

47. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники.

48. Участники образовательного процесса имеют права и несут обязанности определенные настоящим Уставом действующим законодательством.

49. Права, обязанности и ответственность обучающихся.

1) Обучающиеся в Учреждении имеют право на:

- получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного) общего в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

- выбор образовательного учреждения и формы получения образования;

обучение в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану и ускоренный курс обучения;

- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Учреждения;

- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

- участие в управлении Учреждением, в т. ч. право избирать и быть избранным в Совет образовательного учреждения;

- уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

- условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья, и иные права;

- участие во всероссийских и иных олимпиадах школьников.

2) Учреждение не вправе привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, без их согласия и согласия родителей (законных представителей).

3)Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются.

4) Обучающиеся в Учреждении обязаны:

- выполнять Устав и локальные акты Учреждения;

- добросовестно учиться;

- выполнять требования работников учреждения по соблюдению правил внутреннего распорядка;

- бережно относиться к имуществу Учреждения;

- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения;

- соблюдать санитарные нормы и правила, правила охраны труда, техники безопасности, пожарной, электро и иной безопасности;

5) Обучающимся Учреждения запрещается:

- приносить, передавать, приобретать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические, психотропные и наркотические вещества;

- использовать любые средства или вещества, которые могут привести к взрывам и пожарам;

- применять физическую силу для выяснения отношений;

- запугивать и вымогать что-либо;

- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

50. Права, обязанности и ответственность родителей

1) Родители (законные представители) имеют право:

- выбирать общеобразовательные учреждения и форму получения образования;

- защищать законные права и интересы обучающихся;

- участвовать в управлении Учреждением, то есть избирать и быть избранными в Совет образовательного учреждения, принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

при обучении ребенка в семье на любом этапе обучения продолжать его образование в Учреждении при положительной аттестации ребенка;

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося посредством:

- посещения уроков в классе, в котором обучается их ребенок, с разрешения

директора и учителя, ведущего урок;

- ознакомление с оценками в классном журнале через классного

руководителя или в дневнике ученика;

- знакомиться с уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс;

- вносить добровольные пожертвования, безвозмездные целевые взносы.

2) Родители (законные представители) обязаны:

- обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;

- нести ответственность за их воспитание;

- выполнять Устав и локальные акты Учреждения;

- своевременно ставить в известность классного руководителя о возможном отсутствии или болезни своего ребенка;

- За невыполнение или ненадлежащее выполнение родительских обязанностей, а также за совершение правонарушений в отношении обучающихся родители (законные представители) несут ответственность в соответствии с действующим законодательством.

51. Учреждение является работодателем для работников Учреждения. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить Трудовому законодательству Российской Федерации.

52. На педагогическую работу в Учреждение принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно–квалификационной характеристики по должности и полученной специальности и подтверждённую документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.

К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица, имеющие ограничения в соответствии с действующим законодательством.

53. Педагогические работники Учреждения имеют право на:

- участие в управлении Учреждением;

- защиту профессиональной чести и достоинства;

- свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением, методов оценки знаний обучающихся;

- на повышение квалификации. В этих целях администрация Учреждения создает условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях высшего профессионального образования, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;

- на аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

- на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на льготное пенсионное обеспечение, иные меры социальной поддержки в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

- на длительный (до 1 года) отпуск через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;

- меры социальной поддержки, установленные законодательством Российской Федерации, а также дополнительные льготы, предоставляемые Законами Курганской области педагогическим работникам;

- на проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения (только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой передана данному педагогическому работнику).

54. Педагогические работники обязаны:

- удовлетворять требованиям квалификационных педагогических характеристик;

- соблюдать Устав Учреждения, Правила внутреннего трудового распорядка и иные нормативные правовые акты;

- обладать профессиональными умениями, постоянно их совершенствовать.

- поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся;

- организовывать работу и осуществлять связь с родителями (законными представителями);

- предоставлять письменное мотивированное объяснение по письменному заявлению (жалобе) родителей (законных представителей) или иных лиц;

- сотрудничать с семьей по вопросам воспитания и обучения обучающихся;

- проходить в установленном порядке обязательный периодический медицинский осмотр;

- проходить в установленном порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;

- соблюдать санитарные нормы и правила, правила охраны труда, техники безопасности, пожарной, электро и иной безопасности;

- не разглашать ставшие ему известными в связи с исполнением должностных обязанностей сведения, затрагивающие частную жизнь, честь и достоинство обучающихся, родителей (законных представителей).

55. Объём учебной нагрузки педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в Учреждении.

Учебная нагрузка, объём которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

Установленный в начале учебного года объём учебной нагрузки не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации Учреждения, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продлённого дня).

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.

Объём учебной нагрузки педагогических работников регламентируется правилами внутреннего трудового распорядка.

56. На педагогического работника с его согласия приказом Учреждения могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.

57. Выбор учебников и учебных пособий, используемых педагогическим работником в образовательном процессе, осуществляется в соответствии со списком учебников и учебных пособий, утвержденных Учреждением на основании Федерального перечня учебников.

58. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных Трудовым Кодексом Российской Федерации, основаниями для прекращения трудового договора с педагогическим работником до истечения срока действия трудового договора являются:

1) повторное в течение одного года грубое нарушение устава Учреждения;

2)применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося;

3) появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Раздел V. Управление Учреждением

59. Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления Учреждения являются Совет общеобразовательного учреждения, общее собрание коллектива, Педагогический совет, родительский комитет школы.

59.Осуществление исполнительно-распорядительных функций Учреждения выполняет Администрация Учреждения, в состав которой входят заместители директора.

Администрацию возглавляет директор Учреждения.

60. Совет образовательного учреждения.

Совет общеобразовательного учреждения (именуемый в дальнейшем – Совет ОУ) - орган самоуправления Учреждением, в состав которого на паритетных началах входят представители обучающихся, родителей (законных представителей) и педагогических работников Учреждения.

Цель деятельности Совета ОУ - руководство функционировани­ем и развитием Учреждения в соответствии со стратегическими документа­ми: программой развития, целевыми программами и планами развития отдель­ных направлений.

Руководство деятельностью Совета ОУ осуществляет председатель, избранный на первом заседании из числа членов Совета ОУ.

Представители, избранные в Совет ОУ, выполняют свои обязан­ности на общественных началах.

Совет ОУ состоит из 9 человек. Из них – 3 человека от педа­гогического коллектива; 3 человека - от родителей (законных представителей); 3 человека – от обучающихся 9-11 классов. В состав Совета ОУ входит директор Учреждения. Совет ОУ избира­ется сроком на три года.

Председатель Совета ОУ проводит его заседания и подписыва­ет решения.

Организация деятельности Совета ОУ осуществляется в соответствии с планом работы на учебный год.

Совет ОУ собирается председателем по мере надобности, но не реже одного раза в полугодие. Внеочередные заседания Совета ОУ проводятся по требованию одной трети его состава, собрания обучающихся II и III сту­пеней, родительского собрания, педагогического совета, директора Учреждения.

Решения Совета ОУ являются правомочными, если на его засе­дании присутствовало не менее двух третей состава Совета ОУ и если за него проголосовало не менее двух третей присутствовавших.

Процедура голосования определяется Советом ОУ.

Решения Совета ОУ доводятся до сведения всего коллектива Учреждения не позднее, чем в течение трех дней после заседания. Совет ОУ принимает решения, имеющие обязательный характер для всех участников образовательного процесса.

Председатель Совета ОУ ежегодно отчитывается по результатам дея­тельности Совета ОУ за прошедший учебный год перед коллективом Учреждения и родительской общественностью в формах: выступления на собраниях, опубликования в школьном печатном ор­гане, на сайте Учреждения и т. п.

Задачи Совета ОУ:

- определение перспективных направлений функционирования и раз­вития Учреждения (совместно с Педагогическим советом);

- привлечение общественности к решению вопросов развития школы;

- создание оптимальных условий для осуществления учебно-воспи­тательного и учебно-производственного процесса в Учреждении;

- защита законных прав обучающихся, работников Учреждения в пределах своей компетенции;

- решение конфликтных вопросов с участниками образовательного процесса в пределах своей компетенции.

Компетенция Совета ОУ:

- принимает решение по вопросам охраны жизни и здоровья обучающихся, организации питания обучающихся, другим вопросам, рег­ламентирующим жизнедеятельность Учреждения, не оговоренную Уставом;

- разрешает конфликты участников образовательного процесса;

- заслушивает отчеты директора, администрации, педагогических работников, по направлениям их деятельности;

- принимает решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся;

- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;

- принимает решения по другим важнейшим вопросам жизни Учреждения не отнесенным к компетенции директора;

- другие полномочия, связанные с обучением и воспитанием обучающихся.

61. Педагогический совет.

В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников в Учреждении действует Педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий всех педагогических работников Учреждения, включая совместителей.

Решения Педагогического совета являются рекомендательными для педагогического коллектива. Решения Педагогического совета, утвержденные приказом Учреждения, являются обязательными для исполнения.

1) Главными задачами Педагогического совета являются:

- реализация государственной политики по вопросам образования;

- ориентация деятельности педагогического коллектива Учреждения на совершенствование образовательного процесса;

- разработка содержания работы по общей методической теме Учреждения;

-внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;

2) Компетенция Педагогического совета:

- определяет порядок и форму проведения промежуточной аттестации для обучающихся не выпускных классов;

- принимает решение о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации

- принимает решение о переводе обучающихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также (по согласованию с родителями (законными представителями) о его оставлении для повторного обучения в том же классе, переводе в классы компенсирующего обучения или продолжения обучения в иных формах;

- принимает решение о переводе в следующий класс обучающихся, освоивших в полном объеме образовательные программы;

- принимает решения о выдаче соответствующих документов об образовании, награждении обучающихся Похвальными грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов», Похвальным листом «За отличные успехи в учении» или медалями «За особые успехи в учении»;

- утверждает годовой и учебный планы Учреждения на учебный год;

- утверждает образовательную программу Учреждения;

- утверждает программу развития Учреждения;

- разрабатывает и принимает локальные акты Учреждения, отнесенные к его компетенции.

- рекомендует педагогических работников к различным видам поощрения;

- утверждает список учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе, в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях;

- создает временные творческие объединения с приглашением специалистов различного профиля, консультантов для выработки рекомендаций с последующим рассмотрением их на педагогическом совете;

- принимает решение об исключении обучающегося из Учреждения в соответствии с законодательством;

- принимает окончательное решение по спорным вопросам, входящим в его компетенцию;

3) В необходимых случаях на заседание педагогического совета Учреждения могут приглашаться представители общественных организаций, учреждений, взаимодействующих с Учреждением по вопросам образования, родители (законные представители) обучающихся, представители учреждений, участвующих в финансировании Учреждения и др. Необходимость их приглашения определяется председателем педагогического совета. Лица, приглашенные на заседание педагогического совета, пользуются правом совещательного голоса.

4) Педагогический совет ответственен за:

- выполнение плана работы; соответствие принятых решений законодательству Российской Федерации «Об образовании», о защите прав детства;

- утверждение образовательных программ, имеющих экспертное заключение; принятие конкретных решений по каждому рассматриваемому вопросу с указанием ответственных лиц и сроков исполнения решений.

5) Организация деятельности Педагогического совета.

- Председателем педагогического совета является директор Учреждения. В случае его отсутствия председательствующим без дополнительного назначения является заместитель директора по учебно-воспитательной или научно-методической работе.

- Секретарь педагогического совета назначается из состава Педагогического совета приказом директора Учреждения.

- Педагогический совет работает по плану, являющемуся составной частью плана работы Учреждения.

- Педагогический совет собирается не реже четырех раз в год в соответствии с планом работы Учреждения. Заседания педагогического совета оформляются протокольно. В протоколе фиксируется повестка заседания, ход обсуждения, предложения членов педагогического совета и принятые решения. Протокол подписывается председателем (председательствующим) и секретарем. Нумерация протоколов ведется от 15 августа каждого года.

- Протокол оформляется в письменном или печатном виде (в компьютерном исполнении), нумеруется постранично, прошнуровывается и скрепляется подписью директора и печатью Учреждения. Протоколы хранятся в Учреждении постоянно.

Ответственность за ведение и хранение документации Педагогического совета несет директор.

6) Решения педагогического совета принимаются большинством голосов при наличии на заседании не мене двух третей его членов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя педагогического совета.

7) Организацию выполнения решений педагогического совета осуществляет директор Учреждения и ответственные лица, указанные в решении. Результаты этой работы сообщаются членам педагогического совета на последующих его заседаниях.

8) Директор в случае несогласия с решением педагогического совета приостанавливает выполнение решения, извещает об этом учредителя Учреждения, который в трехдневный срок при участии заинтересованных сторон обязаны рассмотреть данный вопрос и принять решение.

62. Общее собрание работников Учреждения.

1) Общее собрание работников Учреждения представляют все граждане, участвующие своим трудом в деятельности Учреждения на основе трудового договора. Полномочия работников Учреждения осуществляются Общим собранием Учреждения (далее – Общее собрание).

2) Общее собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Учреждения. Решение Общего собрания считается принятым, если за него проголосовало не менее половины, присутствующих на собрании. На заседаниях Общего собрания ведутся протоколы, которые хранятся в делах Учреждения.

3) Общее собрание Учреждения собирается по мере необходимости, но не реже 1 раза в год.

4) К компетенции общего собрания коллектива относятся:

- принятие Устава Учреждения, внесение изменений и дополнений в Устав Учреждения;

- обсуждает и принимает Правила внутреннего трудового распорядка, Коллективный договор;

- избирает полномочных представителей для проведения консультаций с администрацией Учреждения по вопросам принятия локальных актов, содержащих нормы трудового права, и для участия в разрешении коллективного трудового спора.

- выдвижение коллективных требований работников Учреждения и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;

- принятие решения об объявлении забастовки и выборы органа, возглавляющего забастовку.

63. Родительский комитет школы.

1)В Учреждении действует родительский комитет школы. Он содействует объединению усилий семьи и школы в деле обучения и воспитания детей. Оказывает помощь в определении и защите социально не защищенных обучающихся.

2) Родительский комитет избирается на общешкольном родительском собрании в количестве, определенном решением собрания. Избранные члены школьного родительского комитета выбирают предсе­дателя и секретаря.

3) Родительский комитет:

- обсуждает кандидатуры и списки обучающихся, которым необходимо оказать материальную помощь в любой форме;

- осуществляет контроль за здоровыми и безопасными условиями обучения;

- обсуждает вопросы жизни Учреждения и может принимать решения в форме предложений, адресованных администрации, Совету ОУ, педагогическому совету. Эти предложения должны быть рассмотрены должностными лицами Учреждения с последующими сообщениями о результатах рассмотрения;

4) Родительский комитет ведет протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах Учреждения.

64. В Учреждении создаются на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации.

Учреждение предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов самоуправления при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.

65. Директор Учреждения.

1) Непосредственное управление Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначаемый на должность и освобождаемый от должности начальником Отдела образования Администрации Мишкинского района с согласия Главы Администрации Мишкинского района.

Права и обязанности директора Учреждения, а также основания расторжения трудовых отношений регламентируется трудовым договором, законодательством, нормативными правовыми и иными актами, Уставом Учреждения. Изменение и прекращение трудового договора с директором Учреждения осуществляется в порядке, установленном действующим законодательством, нормативными правовыми и иными актами.

2) Директор учреждения действует без доверенности от имени Учреждения, представляет его интересы во всех организациях, учреждениях независимо от организационно правовой формы, государственных, муниципальных, административных органах и судах, а также в работе с физическими лицами по всем вопросам, связанным с деятельностью Учреждения.

3) Компетенция директора Учреждения:

- обеспечивает деятельность Учреждения в соответствии с законодательством, нормативными правовыми и иными актами;

- планирует, организует и контролирует образовательный процесс, отвечает за качество и эффективность работы;

- в пределах своей компетенции издает приказы, дает распоряжения и указания, обязательные для всех работников Учреждения;

- распоряжается имуществом и средствами Учреждения в соответствии с действующим законодательством нормативными правовыми и иными актами, в том числе Учредителя;

- открывает счета в банках и других кредитных учреждениях в соответствии с действующим законодательством;

- выдает доверенности, заключает договоры, совершает иные юридические действия;

- осуществляет подбор и расстановку кадров, пользуется правом приема и увольнения работников в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;

- применяет к работникам Учреждения меры дисциплинарного взыскания и поощрения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;

- утверждает документы, регламентирующие образовательный процесс и внутренний трудовой распорядок;

- утверждает образовательные программы и рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

- утверждает учебную нагрузку педагогических работников;

- делегирует свои права заместителям, распределяет между ними обязанности;

- распределяет обязанности между работниками, обеспечивает гарантируемые законодательством условия труда;

- организует повышение квалификации и аттестации работников Учреждения;

- создает условия для реализации общеобразовательных программ;

- утверждает должностные инструкции;

- осуществляет взаимосвязь с семьями обучающихся, общественными организациями, другими образовательными учреждениями по вопросам образования;

- утверждает штатное расписание в пределах установленного фонда заработной платы по согласованию с Отделом образования;

- устанавливает заработную плату работников в зависимости от их квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты);

- контролирует деятельность педагогических работников, в том числе путём посещения всех видов воспитательных мероприятий и учебных занятий;

- представляет Учредителю, Отделу образования и общественности отчеты о деятельности Учреждения;

- осуществляет финансово – хозяйственную деятельность в установленном порядке законодательством;

- организует разработку Устава, внесение дополнений и изменений в Устав в соответствии с действующим законодательством;

- обеспечивает содержание, ремонт, целевое использование имущества;

- обеспечивает соблюдение санитарных норм и правил, правил охраны труда, техники безопасности, пожарной, электро и иной безопасности;

- вносит предложения, участвует в формировании муниципального заказа по приобретению оборудования, инвентаря, услуг, необходимых для деятельности Учреждения;

- выполняет иные функции и несет обязанности, вытекающие из действующего законодательства.

4). Директор несет полную ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за результаты работы Учреждения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, за свою деятельность в соответствии с должностной инструкцией, трудовым договором и настоящим Уставом.

5) Директор осуществляет свою деятельность на основании заключенного с Учредителем трудового договора.

66. В целях привлечения средств из внебюджетных источников для укрепления учебно-материальной базы Учреждения, обеспечения контроля за эффективным использованием средств, полученных из бюджетных и внебюджетных источников, в Учреждении может быть создан попечительский Совет.

Попечительский совет может быть юридическим лицом, зарегистрированным в установленном законодательством порядке.

· Порядок формирования попечительского совета. В состав попечительского совета могут входить участники образовательного процесса и иные лица, заинтересованные в совершенствовании деятельности и развитии Учреждения (представители федеральных органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, профессиональных сообществ, Учредителя, средств массовой информации, общественных организаций (объединений), других организаций независимо от их организационно-правовых форм, родителей (законных представителей) обучающихся, спонсоров, выпускники Учреждения, другие физические лица).

Персональный и количественный состав попечительского совета утверждается ежегодно на общем собрании по представлению руководителя Учреждения и утверждается приказом руководителя Учреждения.

К компетенции попечительского совета относится:

· содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;

· содействие организации и совершенствованию образовательного процесса, улучшению условий труда педагогических и других работников Учреждения;

· содействие улучшению материально-технической базы Учреждения, благоустройству его помещений и территории;

· содействие организации конкурсов, соревнований и других массовых внешкольных мероприятий Учреждения;

· согласование по представлению

· имеет право вносить предложения, направленные на улучшение работы Учреждения в любые органы самоуправления, администрацию учреждения и учредителю (в т. ч. о проведении проверки финансово-хозяйственной деятельности Учреждения, о внесении изменений и дополнений в проект договора Учреждения с Учредителем, о совершенствовании деятельности Учреждения);

· определение направлений, форм, размера и порядка использования внебюджетных средств;

· утверждение формы Договора Учреждения с родителями (законными представителями) обучающихся, гражданами по оказанию дополнительных платных услуг;

· контроль целевого использования бюджетных и внебюджетных средств администрацией Учреждения, заслушивание отчёта руководителя по финансово-хозяйственным вопросам и др.

Порядок организации попечительского совета.

На первом заседании попечительского совета, созываемом после утверждения персонального состава попечительского совета общим собранием, избираются председатель, заместитель, секретарь и ревизионная комиссия попечительского совета.

Основной формой работы попечительского совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал. Заседания попечительского совета созываются председателем (в его отсутствие – заместителем председателя). Деятельность попечительского совета осуществляется в соответствии с планом работы на год.

В целях подготовки заседаний попечительского совета попечительский совет может создавать постоянные и временные комиссии, штабы, комитеты и др., назначать из числа членов попечительского совета их председателей, определять задачи, функции, персональный состав и регламент работы.

Ревизионная комиссия осуществляет ревизии расходования денежных средств и материальных ценностей, предоставляет ежегодный отчет о работе попечительскому совету не позднее чем через месяц после окончания финансового года.

Заседание попечительского совета считается правомочным, если на нем присутствуют не менее половины его членов. Решения попечительского совета принимаются большинством голосов членов попечительского совета, присутствующих на заседании, и оформляются протоколом, который подписывается председателем и секретарем попечительского совета.

Организационно-техническое обеспечение деятельности попечительского совета осуществляет Учреждение.

Раздел VI. Финансовое обеспечение.

67. Все имущество Учреждения находится в муниципальной собственности, закрепленной за Учреждением на праве оперативного управления, и отражается на самостоятельном балансе Учреждения.

В оперативном управлении Учреждения находится движимое и недвижимое имущество, в том числе здание, сооружения, инвентарь, денежные средства и иное имущество.

68. Учреждение владеет, пользуется и распоряжается имуществом в пределах прав, определенных Учредителем и действующим законодательством, в соответствии с целями и предметом деятельности и назначением имущества.

69. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают со дня его регистрации.

70. Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом, приобретенным за счет бюджетных средств, в том числе выделенных ему по смете.

71.Земельные участки находятся в постоянном (бессрочном) пользовании Учреждения.

72. Взаимодействие Учреждения при осуществлении им бюджетных полномочий получателя бюджетных средств с главным распорядителем бюджетных средств, осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

73. Деятельность Учреждения финансируется в соответствии с законодательством.

74. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется за счет средств бюджета Мишкинского района в пределах лимитов бюджетных обязательств.

75.Образовательное Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельную бюджетную смету, вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные и неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Учреждение имеет печать установленного образца с изображением Государственного герба Российской Федерации, штампы и бланки со своим наименованием.

76.Операции с бюджетными средствами через лицевые счета осуществляется централизованной бухгалтерией Отдела образования.

77. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечёт за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования из бюджета Мишкинского района.

78. Учреждение обеспечивает сохранность имущества, его эффективное и целевое использование для решения уставных целей и видов деятельности, не допускает ухудшения технического состояния, в том числе связанные с нормативным износом в процессе эксплуатации.

79. Учреждение устанавливает работникам заработную плату в соответствии с действующим законодательством.

80. Учреждение самостоятельно распоряжается средствами и имуществом, полученными за счёт внебюджетных источников, в том числе полученными от предпринимательской деятельности, добровольных пожертвований физических и юридических лиц в соответствии с законодательством Российской Федерации.

81. Учреждение не вправе отчуждать либо иным способом распоряжаться имуществом без согласия собственника имущества.

82. Бухгалтерский учет исполнения сметы доходов и расходов Учреждения, а также налоговые, статистические и иные отчеты осуществляется централизованной бухгалтерией Отдела образования.

83.Для осуществления деятельности Учреждение может привлекать дополнительные источники финансовых и материальных средств.

84. Учреждение может предоставлять на договорной основе следующие платные дополнительные образовательные услуги: обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги, не предусмотренные соответствующими общеобразовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами.

Доход от указанной деятельности используется Учреждением в соответствии с уставными целями.

Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счёт средств бюджета Мишкинского района. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются Учредителем в бюджет Мишкинского района.

Раздел VII. Реорганизация и ликвидация Учреждения.

85.Учреждение может быть реорганизовано в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами органов местного самоуправления.

86. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Учреждения его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

87. Ликвидация Учреждения может осуществляться:

· по решению Учредителя в соответствии с законодательством РФ и нормативными правовыми актами органов местного самоуправления;

· по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещённой законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

· Ликвидация сельского общеобразовательного Учреждения допускается только с согласия схода жителей населённых пунктов, обслуживаемых данным учреждением.

· При ликвидации Учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию его обязательств направляются на цели развития образования в соответствии с Уставом Учреждения.

· В случае реорганизации или ликвидации Учреждения Учредитель обеспечивает перевод детей с согласия их родителей (законных представителей) в другие образовательные учреждения соответствующего типа.

· При реорганизации или ликвидации Учреждения печати и штампы передаются органу, выдавшему разрешение на их изготовление, для уничтожения.

· Учреждение обеспечивает учёт и сохранность документов по личному составу, а также своевременную передачу их на государственное хранение в установленном порядке в случае ликвидации или реорганизации Учреждения.

Раздел VIII. Внесение изменений и дополнений в Устав.

88. Изменения и дополнения в Устав принимаются общим собранием (конференцией) Учреждения, утверждаются Учредителем и регистрируются в установленном законодательством порядке.

Раздел IX. Перечень видов локальных актов Учреждения.

89. Виды локальных актов, регламентирующих деятельность Учреждения:

· приказы и распоряжения директора Учреждения;

· Коллективный трудовой договор;

· положения;

· инструкции;

· правила;

· планы;

· графики.

Утвержден распоряжением

Главы Мишкинского района

от «____» ________2011 года № ____

Утверждаю:

Глава Мишкинского района

__________________

Принят общим собранием

МКОУ «Дубровинская средняя

общеобразовательная школа»

Председатель собрания:______/ Ю/

Протокол №1 от «___»_____2011г

Устав

муниципального казенного общеобразовательного учреждения

«Дубровинская средняя общеобразовательная школа»

с. Дубровное-2011г.