Математика для экономистов (стр. 1 )

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной и

учебно-методической работе

_______________

«___»___________2012 г.

ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА МАТЕМАТИКИ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН

МАТЕМАТИКА ДЛЯ ЭКОНОМИСТОВ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Направление подготовки: 080300.68 – Финансы и кредит

Квалификация (степень) выпускника: Магистр

Форма обучения: очная

Королев 2012

Автор – д. ф.-м. н., профессор

Дисциплина: Математика для экономистов. Рабочая программа. –

Королев МО: ФТА, 2012 – 19 с.

Рецензент: к. ф.- м. н., доцент

Программа составлена в соответствии с требованиями федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС) по направлению подготовки магистров 080300.68 –Финансы и кредит и Учебного плана, утвержденного Ученым советом КИУЭС (протокол от 28 июня 2011 года).

РЕКОМЕНДОВАНО Учебно-методическим Советом ФТА Протокол № от "___" ________ 2012 г.

Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Математика и естественнонаучные дисциплины» ФТА Протокол № 2 от 17 октября 2012 г.

Заведующий кафедрой д. ф.- м. н., профессор .

Программа утверждена на заседании Совета информационно-технологического факультета ФТА Протокол №____ от "___"________ 2012 г. Декан факультета к. т.н., доцент

И

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью изучения дисциплины «Математика для экономистов» является

· приобретение студентами знаний и представлений об основных подходах к изучению финансовых явлений;

· приобретение студентами теоретических сведений и практических навыков, позволяющих проводить аналитические исследования и использовать статистическую информацию для управления финансовыми системами.

В процессе обучения студент приобретает и совершенствует

общекультурные компетенции:

· способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный,

общекультурный и профессиональный уровень (ОК-1);

· способностью принимать организационно-управленческие решения, оценивать их

последствия и готов нести за них ответственность (ОК-4);

· способностью самостоятельно овладевать новыми навыками и умениями при смене

профиля профессиональной деятельности в финансово-кредитной сфере (ОК-6);

профессиональные компетенции:

· владеть методами аналитической работы, связанными с финансовыми

аспектами деятельности коммерческих и некоммерческих организаций различных организационно - правовых форм, в том числе финансово-кредитных (ПК-1);

· способностью анализировать и использовать различные источники информации

для проведения финансово-экономических расчетов (ПК-2);

· способностью провести анализ и дать оценку существующих финансово-

экономических рисков, составить и обосновать прогноз динамики основных финансово-экономических показателей на микро-, макро-, мезоуровне (ПК-4);

· способностью оценивать финансовую эффективность разработанных проектов с

учетом оценки финансово-экономических рисков и фактора неопределенности (ПК-9);

· способностью обосновать на основе анализа финансово-экономических рисков

стратегию поведения экономических агентов на различных финансовых рынках (ПК-11);

· способностью оказать консалтинговые услуги коммерческим и некоммерческим

организациям различных организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные, по вопросам совершенствования их финансовой деятельности (ПК-15);

· способностью провести консалтинговые исследования финансовых проблем по

заказам хозяйствующих субъектов, включая финансово-кредитные организации, органов государственной власти и органов местного самоуправления (ПК-16);

· способностью осуществлять разработку рабочих планов и программ проведения

научных исследований и разработок, подготовку заданий для групп и отдельных исполнителей (ПК-17);

· способностью осуществлять разработку инструментов проведения исследований в

области финансов и кредита, анализ их результатов, подготовку данных для составления финансовых обзоров, отчетов и научных публикаций (ПК-18);

· способностью осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию

информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования (ПК-19);

· способностью выявлять и проводить исследование актуальных научных проблем в

области финансов и кредита (ПК-21);

· способностью выявлять и проводить исследование эффективных направлений

финансового обеспечения инновационного развития на микро-, мезо - и макроуровне (ПК-22);

· способностью выявлять и проводить исследование финансово-экономических

рисков в деятельности хозяйствующих субъектов для разработки системы управления рисками (ПК-23);

· способностью проводить исследование проблем финансовой устойчивости

организаций, в том числе финансово-кредитных, для разработки эффективных методов обеспечения финансовой устойчивости с учетом фактора неопределенности (ПК-24);

· способностью интерпретировать результаты финансово-экономических

исследований с целью разработки финансовых аспектов перспективных направлений инновационного развития организаций, в том числе финансово-кредитных (ПК-25);

· способностью преподавать финансовые и денежно-кредитные дисциплины в

образовательных учреждениях Российской Федерации (ПК-26);

· способностью осуществлять разработку образовательных программ и учебно-

методических материалов (ПК-27).

Основными задачами дисциплины являются

· освоение студентами теоретических методов дисциплины, применяемых при анализе финансовых явлений;

· получение студентами умений и навыков, применяемых для решения практических финансовых задач.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП ВПО

Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла образовательной программы для подготовки магистров по направлению 080300.68 –Финансы и кредит.

Дисциплина базируется на курсах «Математический анализ», «Линейная алгебра», «Теория вероятностей и математическая статистика» и требует квалификации «Бакалавр».

Знания и компетенции, полученные при освоении дисциплины, являются базовыми при выполнении магистерской выпускной диссертационной работы.

3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

После завершения освоения данной дисциплины студент должен:

знать

определения, термины, формулировки теорем, методы, модели, алгоритмы и другие теоретические сведения, составляющие предмет «Математика для экономистов»;

уметь

использовать теоретические сведения при решении практических экономических задач;

владеть

необходимыми навыками применения инструментария дисциплины «Математика для экономистов» для решения конкретных экономических задач.

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

	Таблица 1
Виды занятий	Всего часов	Очная форма (ОО)
1 сем.	2 сем.
Общая трудоемкость	216	108	108
Аудиторные занятия	68	34	34
Лекции (Л)	34	17	17
Практические занятия (ПЗ)	34	17	17
Семинары (С)	-	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-	-
и (или) другие виды аудиторных занятий	-	-	-
Самостоятельная работа	148	74	74
Расчетно-графические работы	-	-	-
Контрольная работа,	1	1	-
Домашнее задание	1	1	-
Текущий контроль знаний (7-8, 15-16 неделя)	тест	(7-8, 15-16 нед.)	(7-8, 15-16 нед.)
Вид итогового контроля	экзамен	зач.	экз.
Трудоёмкость (зач. ед.)		3	3

5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Темы дисциплины и виды занятий

Таблица 2

№ темы	Наименование тем	Лекции, час.	Практич. занятия, час.	Код компетенций
1	Теория экстремальных задач	6	6	ОК-1, ПК-2, ПК-17, ПК-26
2	Нелинейное программирование	5	5	ПК-9, ОК-6, ПК-19, ПК-25
3	Вариационное исчисление	7	7	ОК-4, ПК-1, ПК-21, ПК-23
4	Оптимальное управление	8	8	ПК-11, ПК-4, ПК-22, ПК-24
5	Экономико-математические модели	8	8	ПК-15, ПК-16, ПК-18. ПК - 27
	Итого:	34	34