Становление индустриального общества. Человек в новую эпоху.
От традиционного общества к обществу индустриальному. Модернизация – процесс разрушения традиционного общества.
Основные черты индустриального общества(классического капитализма): свобода, господство товарного производства, рыночных отношений, конкуренция, быстрая техническая модернизация. Завершение промышленного переворота.
Время технического прогресса. Успехи машиностроения. Переворот в средствах транспорта. Дорожное строительство. Военная техника. Новые источники энергии. Капитализм свободной конкуренции. Усиление процесса концентрации производства и капиталов. Возрастание роли банков. Формы слияния предприятий. Корпорации и монополии. Монополистический капитализм. Империализм и его черты.
Рост городов. Изменения в структуре населения индустриального общества.
Миграция и эмиграция населения. Аристократия старая и новая. Новая буржуазия. Средний класс. Рабочий класс. Женское движение за уравнение в правах.
Материальная культура и изменения в повседневной жизни общества.
Новые условия быта. Изменения моды. Новые развлечения.
Развитие науки в XIXв. Открытия в области математики, физики, химии, биологии, медицины. Наука на службе у человека
Идейные течения в обществознании. Либерализм и консерватизм. Социалистические учения. Революционный социализм – марксизм. Рождение ревизионизма. 1 Интернационал.
Строительство новой Европы
Франция в период консульства и империи. Режим личной власти Наполеона Бонапарта. Наполеоновская империя. Внутренняя политика консульства и империи. Французский гражданский кодекс. Завоевательные войны консульства и империи. Причины ослабления империи Наполеона Бонапарта. Поход в Россию. Крушение Наполеоновской империи. Решения венского конгресса как основа новой системы международных отношений.
Франция: экономическая жизнь и политическое устройство после Реставрации Бурбонов. Революция 1830г. Кризис Июльской монархии. Выступления лионских ткачей. Революция 1848г.
Англия в первой половине XIXв. Политическая борьба. Парламентская реформа 1832г. Установление законченного парламентского режима. Чартистское движение. Англия – мастерская мира. От чартизма к почтительности. Внешняя политика Англии.
Борьба за объединение Германии. Вильгельм 1 и Отто фон Бисмарк. Соперничество Пруссии с Австрией за лидерство среди немецких государств. Война с Австрией и победа при Садове. Образование Северо-германского Союза.
Борьба за независимость и национальное объединение Италии. К. Кавур. Революционная деятельность Д. Гарибальди и политика Д. Мадзини. Национальное объединение Италии.
Франко-прусская война и Парижская коммуна. Падение второй империи. Третья республика во Франции. Завершение объединения Германии и провозглашение Германской империи. Парижская коммуна.
Мир во второй половине 19 в.
Европа: время реформ и колониальных захватов
Германская империя. Политическое устройство. Причины гегемонии Пруссии в составе империи. Быстрое экономическое развитие. Юнкерство и крестьянство. Борьба Бисмарка с внутренней оппозицией. «Исключительный закон против социалистов» Политика «нового курса» - социальные реформы. Вильгельм 2 – человек больших неожиданностей. Национализм. Подготовка к войне.
Создание Британской империи Английский парламент. Черты гражданского общества. Бенджамин Дизраели и вторая избирательная реформа 1867г. Пора реформ. Особенности экономического развития Великобритании. Рождение лейбористской партии. Дэвид Ллойд Джордж.
Третья республика во Франции. Особенности экономического развития. От свободной конкуренции к капитализму организованному. Усиленный вывоз капитала. Особенности политического развития. Демократические реформы. Франция – первое светское государство среди европейских государств Коррупция гос. аппарата Дело Дрейфуса.
Италия: время реформ и колониальных захватов. Конституционная монархия. Причины медленного развития капитализма. Эмиграция – плата за отсталость страны. Движения протеста. Эра либерализма. Переход к реформам. Джованни Джолитти. Внешняя политика и колониальные войны.
Австро-Венгрия. «Лоскутная империя» Развитие национальных культур и самосознания народов. «Национальное возрождение» славянских народов Австрийской империи. «Весна народов» в империи Габсбургов. Политическое устройство Австро-Венгрии. Национальный вопрос. Начало промышленной революции. Внешняя политика.
Две Америки
США в 19 в. Увеличение территории США. «Земельная лихорадка» Особенности промышленного переворота. Идеал американского общества - фермер «человек, у которого нет хозяина». Плантационное рабовладельческое хозяйство на Юге. Гражданская война. Отмена рабства. Закон о гомстедах.
США в период монополистического капитализма. Экономическое развитие после гражданской войны. Господство трестов. Президентская республика. АФТ. Теодор Рузвельт и политика реформ. Доктрина Монро. Агрессивная внешняя политика США.
Латинская Америка. Национально-освободительная борьба народов Латинской Америки. С. Боливар. Образование и развитие независимых государств. «Век каудильо»
Художественная культура 19 столетия
Основные художественные течения. Романтизм и критический реализм в литературе. Натурализм. Воплощение эпохи в литературе. Изобразительное искусство. Импрессионизм. Постимпрессионизм. Музыка. Архитектура и градостроительство. Рождение кино
Традиционные общества перед выбором: модернизация или потеря независимости.
Япония. Кризис традиционализма. Открытие Японии европейскими державами. Революция Мэйдзи. Эпоха модернизации.
Китай. Насильственное развитие Китая. Движение Тайпинов – попытка воплотить утопию в жизнь. Раздел Китая на сферы влияния. Превращение Китая в полуколонию европейских государств.
Индия. Особенности колониального режима в Индии. Насильственное разрушение традиционного общества. Восстание гг. Аграрное перенаселение страны. Голод и эпидемии. Индийский национальный конгресс. Африка.
Международные отношения в последней трети 19 века.
Повторение «Мир в XIX в.».
История России. XIX век.
РОССИЯ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в. – 44ч.
Россия на рубеже веков. Территория. Население. Социально-экономическое и политическое развитие.
Внутренняя политика в 1801—1806 гг. Император Александр I и его окружение. «Негласный комитет». Начало преобразований. Создание министерств. Указ о «вольных хлебопашцах». Меры по развитию системы образования. Аграрная реформа в Прибалтике.
Внешняя политика в 1801—1812 гг. Международное положение России в начале века. Россия в третьей и четвертой антифранцузских коалициях. Тильзитский мир 1807 г. и его последствия. Войны России с Турцией, Ираном, Швецией. Расширение российского присутствия на Кавказе. Присоединение к России Финляндии и Бессарабии. Разрыв русско-французского союза.
Отечественная война 1812 г. Причины и начало войны. Планы и силы сторон. Смоленское сражение. Назначение главнокомандующим. Бородинское сражение и его значение. Оставление Москвы и Тарутинский маневр. Патриотический подъем в русском обществе. Партизанское движение. Гибель «великой армии» Наполеона. Освобождение России от захватчиков. Герои войны. Причины победы России в войне.
Заграничные походы русской армии. Внешняя политика России в 1813 —1825 гг. Начало Заграничных походов, его цели. Смерть . Завершение разгрома Наполеона. Россия на Венском конгрессе. Роль и место России в Священном союзе. Восточный вопрос во внешней политике Александра I. Россия и Америка.
Внутренняя политика в 1814—1825 гг. Перемены во внутриполитическом курсе Александра I. Польская конституция. «Уставная грамота Российской империи» . Усиление политической реакции в начале 1820-х гг. Основные итоги внутренней политики Александра I.
Социально-экономическое развитие после Отечественной войны 1812 г. Экономический кризис 1812—1815 гг. Отмена крепостного права в Прибалтике. Аграрный проект . Развитие промышленности и торговли.
Общественное движение при Александре I. Зарождение организованного общественного движения. Первые тайные общества. Южное и Северное общества. Конституционные проекты и Н. М. Муравьева. Власть и тайные общества.
Династический кризис 1825 г. Выступление декабристов. Смерть Александра I и династический кризис. Восстание 14 декабря 1825 г. и причины его неудачи. Восстание Черниговского полка на Украине. Следствие и суд над декабристами. Историческое значение и последствия восстания декабристов.
Внутренняя политика Николая I. Император Николай I. Укрепление государственного аппарата и социальной опоры самодержавия. Кодификация законодательства. Попытки решения крестьянского вопроса, реформа управления государственными крестьянами лева. Русская православная церковь и государство. Усиление борьбы с революционными настроениями, основные способы и методы борьбы.
Социально-экономическое развитие. Противоречия хозяйственного развития. Начало промышленного переворота, его экономические и социальные последствия. Первые железные дороги и пароходства. Помещичье и крестьянское хозяйства. Финансовая реформа . Торговля. Города. Итоги социально-экономического развития.
Внешняя политика в 1826—1849 гг. Россия и революционное движение в Европе. Польский вопрос. Русско-иранская война 1826—1828 гг. Русско-турецкая война 1828—1829 гг. Обострение русско-английских противоречий. Кавказская война. Мюридизм. Имамат. Движение Шамиля. Россия и Центральная Азия.
Народы России. Национальная политика самодержавия. Польский вопрос. Кавказская война.
Общественное движение 30-50-х гг. Особенности общественного движения 1830—1850-х гг. Консервативное движение. Теория «официальной народности» . Либеральное движение. Западники и славянофилы о прошлом, настоящем и будущем России. Революционное движение. Кружки х гг. Петрашевцы. Теория «общинного социализма» .
Крымская война 1853—1856 гг. Обострение Восточного вопроса. Цели, силы и планы сторон. Начальный этап войны. Вступление в войну Англии и Франции. Оборона Севастополя. , , . Кавказский фронт. Парижский мир 1856 г. Итоги войны.
Развитие образования в первой половине XIX в.. его сословный характер.
Научные открытия. Открытия русских ученых в биологии, медицине, геологии, астрономии, математике, физике, химии. Пулковская обсерватория.
Русские первооткрыватели и путешественники. Кругосветные экспедиции и , линсгаузена и . Открытие Антарктиды. Освоение Русской Америки. Дальневосточные экспедиции. Русское географическое общество.
Особенности и основные стили в художественной культуре (романтизм, классицизм, реализм). Литература. . . Критический реализм.
Театр. Музыка. Живопись. Архитектура. . . Становление русской национально музыкальной школы. . .
Культура народов Российской империи. Взаимное обогащение культур.
Родной край в первой половине XIX в.
Повторение и обобщение.
Россия на пороге перемен.
РОССИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в.
Отмена крепостного права. . Подготовка крестьянской реформы. Великий князь Константин Николаевич и .
Основные положения крестьянской реформы 1861 г. Значение отмены крепостного права.
Либеральные реформы 1860—1870-х гг. Земская и городская реформы. Создание местного самоуправления. Судебная реформа. Военные реформы. Реформы в сфере просвещения. Претворение реформ в жизнь. Борьба консервативной и либеральной группировок в правительстве. «Диктатура сердца» -Меликова.
Национальный вопрос в царствование Александра II. Польское восстание 1863г. рост национального самосознания на Украине и в Белоруссии.
Социально-экономическое развитие после отмены крепостного права. Перестройка сельскохозяйственного и промышленного производства. Реорганизация финансово-кредитной системы. «Железнодорожная горячка». Завершение промышленного переворота, его последствия. Изменения в социальной структуре общества: формирование буржуазии, рост пролетариата.
Общественное движение. Особенности российского либерализма середины 1850-х — начала 1860-х гг. Тверской адрес 1862 г. Разногласия в либеральном движении. Земский конституционализм.
Внешняя политика Александра II. Основные направления внешней политики России в 1860—1870-х гг. . Европейская политика России. Завершение Кавказской войны. Политика России в Средней Азии. Дальневосточная политика. Продажа Аляски.
Русско-турецкая война 1877—1878 гг. Причины войны, ход военных действий, итоги. . Сан-Стефанский мир и Берлинский конгресс. Причины победы России в войне. Роль России в освобождении балканских народов от османского ига.
Внутренняя политика Александра III. Личность Александра III. Начало нового царствования. . Попытки решения крестьянского вопроса. Начало рабочего законодательства. Меры по борьбе с «крамолой». Политика в области просвещения и печати. Укрепление положения дворянства. Наступление на местное самоуправление. Национальная и религиозная политика Александра III.
Экономическое развитие в годы правления Александра III. Общая характеристика экономической политики Александра III. X. Бунге. Экономическая политика . Начало государственной деятельности . «Золотое десятилетие» русской промышленности. Состояние сельского хозяйства.
Положение основных слоев общества. Социальная структура пореформенного общества. Крестьянская община. Усиление процесса расслоения крестьянства. Изменения в образе жизни пореформенного крестьянства. Размывание дворянского сословия. Дворянское предпринимательство. Социальный облик российской буржуазии. Меценатство и благотворительность. Особенности российского пролетариата. Положение и роль духовенства. Разночинная интеллигенция. Казачество.
Общественное движение в 80—90-х гг. XIX в. Кризис революционного народничества. Изменения в либеральном движении. Усиление позиций консерваторов. Распространение марксизма в России, зарождение российской социал-демократии.
Внешняя политика Александра III. Приоритеты и основные направления внешней политики Александра III. Ослабление российского влияния на Балканах. Поиск союзников в Европе. Сближение России и Франции. Азиатская политика России.
Развитие образования и науки во второй половине XIX в. подъём российской демократической культуры. Просвещение во второй половине XIX в.
Литература и журналистика. Критический реализм в литературе. Живопись: академизм и реализм. Общественно-политическое значение деятельности передвижников. Скульптура.
Искусство. «Могучая кучка» и , их значение для развития русской и зарубежной музыки. Русская опера. Мировое значение русской музыки. Успехи музыкального образования. Русский драматический театр и его значение в развитии культуры и общественной жизни.
Развитие и взаимовлияние культур народов России. Роль русской культуры в развитии мировой культуры.
Быт: новые черты в жизни города и деревни. Рост населения. Урбанизация. Изменение облика городов. Развитие связи и городского транспорта. Жизнь и быт городских «верхов» и окраин. Досуг горожан. Изменения в деревенской жизни.
Родной край во второй половине XIX в.
Итоговое повторение и обобщение.
Россия и мир на пороге XXв.
Формы промежуточной аттестации: устные и письменные ответы, самостоятельные работы, тестовые задания, сравнительные таблицы, выступления на семинарах и конференциях, реферативные работы и сообщения учащихся.
Контрольная работа № 1(входная) – 06.09.2013
Контрольная работа № 2(промежуточная) – 27.12.2013
Контрольная работа №3 (итоговая) – 30.05.2014
Время проведения указанных форм контроля на уроке 5-20 минут. Оценки могу выставляться фронтально и выборочно.
Учебно-методический комплект для учащихся:
Календарно-тематический план для 8 класса по истории России и истории нового времени, ориентирован на использование:
– учебника «История России XIX век» , , 2010;
- учебник «Новая история» под редакцией , , 2006;
- рабочая тетрадь «История России XIX век », 2010;
- атлас и контурные карты по новой истории 8класс, М., 2009 г.
- атлас и контурные карты по Истории России XIX век 8 класс, М., 2009 г.
УМК для учителя:
- поурочные разработки по истории России XIX век: 8 класс.- М.: ВАКО, 2009;
- поурочные разработки по новой истории годы 8 класс, 2007;
-контрольно-измерительные материалы по истории России 8 класс: контрольно-тренировочные задания. издательство «Учитель», 2009.
- CD уроки Отечественной истории XIX- XX вв.; и Мефодий», 2004.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новобезгинская средняя общеобразовательная школа Новооскольского района Белгородской области»
Рассмотрено на заседании ММО Руководитель ММО _________ Протокол от «27» июня 2013 г.№ | Согласовано Заместитель директора школы по УВР МБОУ «Новобезгинская СОШ» __________ «28» июня 2013 г. | Утверждаю Директор МБОУ « Новобезгинская СОШ ____________ Приказ от «30» августа 2013 г. № |
Рабочая программа курса
«История » 9 класс
/ учебный год/
Составила: И.,
учитель истории
МБОУ «Новобезгинская СОШ» Новооскольского района
2013г.
Пояснительная записка:
Рабочая программа по истории разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта 2004г, авторской программы Новейшая история зарубежных стран XX век 9 класс М.: «Просвещение» 2006 и авторской программы История России 6-9 классы , , М.: «Просвещение» 2008. Рабочая программа составлена в соответствии с программой, разработанной в полном соответствии с обязательным минимум содержания курса «История России XX-начало XXI века» и «Новейшей историей зарубежных стран XX век». Рекомендованного Минобрнауки РФ и департаментом образования, культуры и молодежной политики Белгородской области к использованию в образовательном процессе на уч. год.
Отличительной особенностью тематических планов является наличие тем, отведенных для изучения исторических событий родного края (в нашем случае это региональный компонент Белгородской области – 1час)
Количество часов: 68 часов (2часа в неделю)
«История России XX век» - 44 часа
« Новейшая история зарубежных стран XX век »- 24часа
Так как на изучение тем по Новейшей истории отводится 24 часа, а в авторской 26ч., то в неё внесены изменения. Вместо 2 ч., отводимых автором на повторение -1ч.
Реализация программы исторического образования на ступени основного общего образования предполагает широкое использование межпредметных связей. Интерактивное взаимодействие курсов истории и обществоведения
позволяет учащимся сформировать целостное представление о динамике развития и исторической обусловленности современных форм общественной жизни, критически воспринимать получаемую социальную информацию, осмысленно изучать многообразие моделей поведения, существующих в современном многокультурном, многонациональном, многоконфессиональном обществе.
Требования к уровню подготовки учащихся:
Должны знать: даты основных событий, термины и понятия значительных процессов и основных событий, их участников, результаты и итоги событий XX – начало XXI века; важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в XX – начале XXI века; изученные виды исторических источников.
Должны уметь: сравнивать исторические явления и события, объяснять смысл, значение важнейших исторических понятий, уметь дискутировать, анализировать исторический источник, самостоятельно давать оценку историческим явлениям, высказывать собственное суждение, читать историческую карту, группировать (классифицировать) исторические события и явления по указанному признаку.
Владеть компетенциями: коммуникативной, смыслопоисковой, компетенцией личностного саморазвития, информационно-поисковой рефлексивной компетенцией, учебно-познавательной и профессионально-трудовой.
Способны решать следующие жизненно-практические задачи: высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России; использование знаний об историческом пути и традициях народов России в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.
Элементы продвинутого уровня включают в себя дополнительную информацию из разнообразных источников, с целью осмысления учащимися представленных в них различных подходов и точек зрения для более глубокого понимания ключевых событий истории России XX – начало XXI в., а также отработки полученных знаний в ходе
решения учебно-познавательных задач.
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
- понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни;
- высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России и мира;
объяснения исторически сложившихся норм социального поведения;
- использования знаний об историческом пути и традициях народов России и мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.
Так как в учебном году 34 календарных рабочих часа, то в программе объединены темы: «Геополитическое положение и внешняя политика» и «Страны СНГ и Балтии в 90-е гг. Русское зарубежье в 90-е гг.», «Россия на пороге XXI в.» и «Итоговое повторение и обобщение».
Календарно - тематическое планирование по истории 68 ч
№ п/п | Наименование раздела и тем | Часы учебно-го времени | Плано- вые сроки похождения | Приме- чание | |
История России | Всеобщая история | ||||
Россия в начале XX века (). | Мир в гг (12ч) | 11 | |||
1.1 | Российская империя на рубеже веков и её место в мире. | 1 | 04.09 | п. 1 | |
2.2 | Экономическое развитие России в начале XXв. Контрольная работа № 1(входная) | 1 | 06.09 | п.2 | |
3.3 | Политическое развитие России в начале XXв. | 1 | 11.09 | п.3 | |
4.4 | Социальная структура Российской империи начала XX в. | 1 | 13.09 | п 4 | |
5 | Введение в курс «Новейшая история и современность зарубежных стран» | 1 | 18.09 | введение | |
6 | Индустриальные, зависимые и колониальные страны:обострение противоречий | 1 | 20.09 | П.1-2 | |
5.7 | Внешняя политика Николая 2. | 1 | 25.09 | п 5 | |
6.8 | Первая Русская революция. | 1 | 27.09 | п 6 | |
7.9 | Общественно-политические движения в начале XXв. | 1 | 02.10 | п.7 | |
8.10 | Реформы . | 1 | 04.10 | п.8 | |
3.11 | Как была развязана Первая мировая война. | 1 | 09.10 | П.3,4 | |
12 | На фронтах Первой мировой войны. | 1 | 11.10 | П.5-6 | |
9.13 | Россия в Первой мировой войне. | 1 | 16.10 | п 9 | |
14 | Трудный путь к миру. Версальско-Вашингтонская система | 1 | 18.10 | П.7 | |
15 | Революционное движение в Европе и Азии после Первой мировой войны | 1 | 23.10 | П.8 | |
10.16 | Обострение внутриполитической ситуации. | 1 | 25.10 | п.10 | |
11.17 | Серебряный век русской культуры. | 1 | 06.11 | п 11 | |
Россия в гг. | |||||
12.18 | От Февраля к Октябрю. | 1 | 08.11 | п 12-13 | |
13.19 | Становление советской власти. | 1 | 13.11 | п 14-15 | |
14.20 | Гражданская война | 1 | 15.11 | п.16-17 | |
15.21 | Создание Красной Армии. | 1 | 20.11 | п. 18-19 | |
16.22 | Новая экономическая политика. Развитие политического процесса в 20-е гг. | 1 | 22.11 | п.20-21 | |
17.23 | Внешняя политика в 20-е гг. | 1 | 27.11 | п.22 | |
24 | Тоталитарные и авторитарные режимы в Европе и Азии в х гг. | 1 | 29.11 | П.9,11 | |
25 | Мировой экономический кризис гг. и «Новый курс» в США. | 1 | 04.12 | П.10 | |
26 | Альтернатива фашизму: опыт Великобритании и Франции | 1 | 06.12 | П.12 | |
СССР в гг. | |||||
18.27 | Экономическое развитие. Политическая система. | 1 | 11.12 | п.25-26 | |
19.28 | Социальная система. Внешняя политика. | 1 | 13.12 | п. 27-28 | |
20.29 | Духовная жизнь. | 1 | 18.12 | п.29 | |
30 | Милитаризм и пацифизм на международной арене. | 1 | 20.12 | П.13-14 | |
31 | Контрольная работа №2(промежуточная). | Начало Второй мировой войны. Антигитлеровская коалиция. | 1 | 25.12 | П.15-16 |
Великая Отечественная война. | |||||
21.32 | СССР накануне войны. Советско-германские отношения. | 1 | 27.12 | п. | |
22.33 | Тыл в годы войны. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны. | 1 | 15.01 | п.33-34 | |
23.34 | Завершающий период Великой Отечественной войны. | 1 | 17.01 | п.35-36 | |
35 | Трудный путь к победе | 1 | 22.01 | П.17-19 | |
36 | Повторение и проверка знаний, умений и навыков. Уроки второй мировой войны. | 1 | 24.01 | ||
СССР в гг. | |||||
24.37 | Послевоенное восстановление хозяйства. Политическое развитие страны. | 1 | 29.01 | п.37-38 | |
25.38 | Идеология и культура. | 1 | 31.01 | п.39 | |
26.39 | Внешняя политика | 1 | 05.02 | п.40 | |
40 | Международные отношения после Второй мировой войны. «Холодная война» | 07.02 | П.20,22-23 | ||
41 | Крушение колониализма, локальные конфликты и международная безопасность. | 12.02 | П.21 | ||
СССР в 1953-середине 60-х гг. | |||||
27.42 | Изменение политической системы. | 1 | 14.02 | п.41 | |
28.43 | Экономическое и социальное развитие. Духовная жизнь. | 1 | 19.02 | п.42-43 | |
29.44 | Внешняя политика. | 1 | 21.02 | п.44 | |
СССР в середине 60-х – середине 80-х гг. | |||||
30.45 | Политическое развитие. | 1 | 26.02 | п.45 | |
31.46 | Экономика «развитого социализма». Общественная жизнь. | 1 | 28.02 | п.46-47 | |
32.47 | Внешняя политика. | 1 | 05.03 | п.48 | |
Перестройка в СССР. гг. | |||||
33.48 | Реформа политической системы. Экономические реформы гг. | 1 | 07.03 | п.49-50 | |
34.49 | Общественная жизнь. | 1 | 12.03 | п.51 | |
35.50 | Внешняя политика. | 1 | 14.03 | п.52 | |
36.51 | Родной край во второй половине xx в. | 1 | 18.03 | конспект | |
52 | США: «Великое общество» всеобщего благоденствия. | 21.03 | П.24-25 | ||
53 | Послевоенное восстановление и модернизация в Западной Европе. | 02.04 | П.26-27 | ||
54 | Интеграционные процессы в Западной Европе и Северной Америке. | 04.04 | П.28 | ||
55 | Восточная Европа: от тоталитаризма к демократии | 09.04 | П.29-30 | ||
56 | Япония и Китай: две модели модернизации традиционного общества. | 11.04 | П.31-32 | ||
57 | Индия и мир Ислама: единство в многообразии. | 16.04 | П.33-34 | ||
58 | Черная Африка и Латинская Америка: между авторитаризмом и демократией. | 18.04 | П.35-36 | ||
Новая Россия. гг. | |||||
37.59 | Российская экономика на пути к рынку. | 1 | 23.04 | п.53-54 | |
38.60 | Политическая жизнь. | 1 | 25.04 | п.55 | |
61 | Общественно-политическая мысль, идеология и культура. Тенденции развития культуры и искусства. Массовая культура | 1 | 30.04 | П.37-39 | |
62 | Глобальные проблемы и локальные конфликты современности | 1 | 07.05 | П.40-42 | |
39.63 | Духовная жизнь. | 1 | 14.05 | п.56 | |
40.64 | Национальная политика и межнациональные отношения. | 1 | 16.05 | п.57 | |
41.65 | Геополитическое положение и внешняя политика. | 1 | 21.05 | п.58 | |
42.66 | Страны СНГ и Балтии в 90-е гг. Русское зарубежье в 90-е гг. | 1 | п.59 | ||
43.67 | Россия на пороге XXI в. | 1 | 23.05 | п.60 | |
44.68 | Итоговое повторение и обобщение. Контрольная работа №3(итоговая). | 1 |
Содержание программы
ИСТОРИЯ РОССИИ (44 часа)
ТЕМА: РОССИЯ В НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА (1900 – 1916 г. г)
Российская империя на рубеже веков и ее место в мире.
Территориальная структура Российской империи, ее геостратегическое положение. Особенности процесса модернизации в России начала XX века.
Экономическое развитие России в начале XXв. Особенности развития российской экономики начала XX в. Роль государства в экономике России. Финансовый капитал. Государственно-монополистический капитализм.
Политическое развитие России в начале XXв.Характеристика политической системы Российской империи начала XX в.; необходимость ее реформирования. Личность Николая II, его политические воззрения. Борьба в высших эшелонах власти по вопросу политических преобразований. . . -Мирский..
Социальная структура Российской империи начала XX в. Особенности социальной структуры российского общества начала XX.. Количественная и качественная характеристика российского пролетариата, условия его труда и быта.
Внешняя политика Николая II.Внешнеполитические приоритеты России в начале царствования Миротворческая инициатива русского императора. Международная конференция в Гааге.
Общественно-политические движения в начале XX в. Предпосылки формирования и особенности генезиса политических партий в России. Классификация партий.
Первая русская революция. Антиправительственное движение в 1901—1904 гг. «Зубатовский социализм»: суть, перспективы, причины провала. Кровавое воскресенье. Причины революции. Основные события. «Верхи» в условиях революции. Манифест 17 октября 1905 г. Создание первого представительного органа власти — Государственной думы. Формирование либеральных и консервативных партий.
Реформы . Альтернативы общественного развития России в 1906 г. Деятельность I Государственной думы, ее аграрные проекты. Правительственная программа Столыпина. Аграрная реформа, ее экономический, социальный и политический смысл. Переселенческая политика. II Государственная дума.
Россия в Первой мировой войне. Обострение внутриполитической ситуации. Русская внешняя политика после окончания русско-японской войны. Обострение русско-германских противоречий. Военные действия на Восточном фронте в 1914—1916 гг. Итоги военной кампании 1914—1916 гг. Психологический перелом в армейских настроениях.
Серебряный век русской культуры. Духовное состояние русского общества в н. XX в. Демократизация культуры. Основные тенденции развития русской культуры начала XX в. Развитие науки. , , Русская философия: поиски общественного идеала. Русская идея. Печать и журналистика. Библиотечное дело. Просвещение. Литература: традиции реализма и новые направления. Русская поэзия. Декаданс Символизм. Акмеизм Футуризм.
ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ (1час). Россия в ожидании перемен.
ТЕМА: РОССИЯ В гг.
От Февраля к Октябрю. Начало Февральской революции. Объективные и субъективные причины революции. Двоевластие: суть и причины его появления. Отречение Николая II.
Становление советской власти. II Всероссийский съезд Советов. Первые декреты советской власти. Создание коалиционного советского правительства. Судьба Учредительного собрания. Крах леводемократической альтернативы. III Всероссийский съезд Советов. Конституция 1918 г. Образование РСФСР. Формирование советской государственности.
Гражданская война. Причины Гражданской войны и ее этапы. Расстановка противоборствующих сил. Первые вспышки Гражданской войны: поход генерала на Петроград, вооруженное сопротивление в Москве, «мятеж» генерала , выступления атаманов , , . Формирование Белого движения.
Создание Красной Армии. , , Иностранная интервенция: причины, масштаб, формы, районы оккупации.
Новая экономическая политика.Экономический и политический кризис начала 20-х гг. Переход к новой экономической политике.
Развитие политического процесса в 20-е гг.Отношение к нэпу в различных слоях населения и в партии. Эволюция взглядов на НЭП. Главное противоречие нэпа.
Внешняя политика в 20-е гг.Международная обстановка во время и после окончания Гражданской войны. Внешнеполитические аспекты причин победы большевиков в Гражданской войне.
ТЕМА : СССР В гг. (5 часов)
Экономическое развитие. Хлебозаготовительный кризис 1927 г.: Причины, проявления, меры к преодолению. Оформление двух точек зрения на причины и пути выхода из кризиса: против .
Политическая система. Определение и основные черты политической системы.
Социальная система. Изменение социальной структуры общества. Конституция 1936 г. о социальной структуре советского общества. Рабочий класс. Источники пополнения. Производственные навыки. Жизнь и быт. Стахановское движение. Социальная дифференциация. Ужесточение трудового законодательства. Внешняя политика. Новый курс советской дипломатии.
Духовная жизнь. Идеологическое наступление на культуру. Школа и семья. Ликвидация безграмотности. Развитие системы образования. Советская наука. Достижения советской физической школы. Успехи советских химиков. Достижения в биологии. От свободы творчества к творческим союзам. М. Горький. Социально-психологический феномен социалистического реализма. Советский кинематограф.
ТЕМА: ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА
СССР накануне войны. Советско-германские отношения. Развитие политического процесса в Европе после заключения Мюнхенского договора.
Начало Великой Отечественной войны. Боевые действия зимой—летом 1942 г. Проблемы внезапности нападения Германии на СССР - Вторжение немецких войск. Первые мероприятия советского правительства по организации отпора врагу. Периодизация военных действий. Оборонительные сражения летом—осенью 1941 г. Героизм советских воинов.
Тыл в годы войны. Морально-психологическое состояние советских людей после вторжения немецких войск. Церковь в период Великой Отечественной войны. Эвакуация. Героический труд в тылу.
Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.Разгром немецких войск под Сталинградом. Начало массового изгнания захватчиков с советской земли. Результаты зимнего наступления Красной Армии. Борьба в тылу врага, партизанское движение.
Завершающий период Великой Отечественной войны.Наступление советских войск летом 1944 г. Операция «Багратион». Разгром немецких войск в Прибалтике. Победа на Балканах. Завершающие сражения Красной Армии в Европе. Берлинская операция.
ТЕМА: СССР В гг.
Послевоенное восстановление хозяйства. Политическое развитие страны. Состояние экономики страны после окончания войны. Экономические дискуссии 1945—1946 гг. Восстановление и развитие промышленности.
Идеология и культура.Идеологические кампании 40-х гг. Эволюция официальной идеологии. Образование. Противоречия в развитии литературы, театра, кино, музыки. Научные дискуссии.
Внешняя политика. СССР в системе международных послевоенных отношений.
ТЕМА: СССР В 1953-СЕРЕДИНЕ 60-х гг. (3 часа)
Изменения политической системы. Смерть Сталина и борьба за власть. . . . XX съезд КПСС.
Экономическое и социальное развитие. Экономический курс Маленкова. Сельскохозяйственная политика Хрущева. Начало освоения целинных и залежных земель. Реформа управления промышленностью.
Развитие науки и образования. Духовная жизнь. Внешняя политика. Выработка новых подходов во внешней политике.
ТЕМА: СССР В СЕРЕДИНЕ 60-х-СЕРЕДИНЕ 80-х гг.
Политическое развитие. Отстранение ёва от власти.
Экономика «развитого социализма».Предпосылки и основные задачи реформирования экономики СССР. Аграрная реформа 1965 г. и ее результаты.
Общественная жизнь.Развитие художественной культуры. Концепция «развитого социализма». Теория «обострения идеологической борьбы». Противоречия в развитии художественной культуры.
Внешняя политика. Установление военно-стратегического паритета между СССР и США.
ТЕМА: ПЕРЕСТРОЙКА В СССР. гг.
Реформа политической системы.Смерть . . . «Кадровая революция». Всесоюзная партийная конференция и реформа политической системы 1988 г.
Экономические реформы 1985—1991 гг.Состояние экономики СССР в середине 80-х гг. Стратегия «ускорения социально-экономического развития». Экономическая реформа 1987 г. и причины ее незавершенности. Программа «500 дней».
Общественная жизнь. Внешняя политика Пересмотр партийной идеологии. Новая редакция программы КПСС (1986 г.). Политика гласности. Утрата КПСС контроля над средствами массовой информации. Новые явления в литературе, театре, кинематографе. Возобновление реабилитации жертв политических репрессий.
Родной край во второй половине xx в.
ТЕМА: НОВАЯ РОССИЯ. гг.
Российская экономика на пути к рынку. Программа радикальных экономических реформ (октябрь 1991 г.). Либерализация цен. Приватизация. Первые результаты и социальная цена реформ.
Политическая жизнь.Национальная политика и межнациональные отношения Декларация о государственном суверенитете России (12 июня 1990 г.). Выборы Президента России 12 июня 1991 г. . Разработка новой конституции страны.
Духовная жизнь.Исторические условия развития культуры. Литература. Кинематограф. Музыка. Театр. Изобразительное искусство. Средства массовой информации. Традиционные религии в современной России.
Геополитическое положение и внешняя политика. России. Россия на пороге XXI в. Положение России в мире. Россия и Запад. Россия и США. Россия и Восток.
Страны СНГ и Балтии в 90-е гг. Русское зарубежье в 90-е гг.
Россия на пороге XXI в. Президент . Укрепление российской государственности. Политические реформы. Обеспечение гражданского согласия и единства общества. Новые государственные символы России. Экономические реформы. Экономика и социальная сфера страны в начале XXI в. Усиление борьбы с терроризмом. Разработка новой внешнеполитической стратегии.
ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ (1 ч)
Мир в гг. (12ч)
Формы и средства контроля
Формы промежуточной аттестации: устные и письменные ответы, самостоятельные работы, тестовые задания, сравнительные таблицы, выступления на семинарах и конференциях, реферативные работы и сообщения учащихся.
Контрольная работа № 1(входная) – 06.09.2013
Контрольная работа № 2(промежуточная) – 25.12.2013
Контрольная работа №3 (итоговая) – 23.05.2014
Время проведения указанных форм контроля на уроке 5-20 минут. Оценки могу выставляться фронтально и выборочно.
Учебно-методический комплект для учащихся:
Календарно-тематический план для 9 класса по истории России и новейшей истории зарубежных стран, ориентирован на использование:
– учебника «История России XX- начало XXI века» , , 2010;
- учебник «Новейшей историей зарубежных стран XX век» под редакцией 2012;
- рабочая тетрадь «История России XX век» 2ч., 2010;
- атлас и контурные карты по новой истории 9класс, М., 2009 г.
- атлас и контурные карты по Истории России XX век 9 класс, М., 2009 г.
УМК для учителя:
- поурочные разработки по истории России XX век: 9 класс.- М.: ВАКО, 2009;
- поурочные разработки по новейшей историей зарубежных стран XX век 9 класс, 2007;
-контрольно-измерительные материалы по истории России 9 класс (2части): контрольно-тренировочные задания. издательство «Учитель», 2009.
- ГИА-2013: Экзамен в новой форме: История: 9 класс: Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной (итоговой) аттестации в новой форме/ Сост. . «Издательство Астель», 2012.
- Контрольно –измерительные материалы. История России: 9 класс/Сост. .-М.:ВАКО,2011
- CD уроки Отечественной истории XIX- XX вв.; и Мефодий», 2004.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
