Анализ воспитательно-образовательной деятельности МБДОУ «Теремок» (стр. 2 )

Увеличилось количество детей с дефектами речи, в МДОУ нет логопедической группы и логопункта, в другие детские сады родители отказываются переходить, но педагогический персонал систематически ведет работу по развитию речи детей.

Сведения об охране здоровья детей.

Годы	Темы физического развития
I	II	III	IV	Среднее	Выше средн.	Ниже средн.
уч. год	2	158	10	-	134	25	14
уч. год	3	152	14	-	133	23	16
2уч. год	-	76	-	-	76	-	-
уч. год	-	80	-	-	76	1	3

За истекший период наблюдается незначительное увеличение количества детей, относящихся к группе часто болеющих. Это объясняется низкой сопротивляемостью детского организма к инфекции, погодными температурными колебаниями, наличием хронических очагов инфекции в семье (больные родители).

Оценка физического развития проводится 2 раза в год (осень, весна) по данным антропометрических показателей (длина и масса тела). Большинство детей развивается гармонично. Специалисты выделяют шестой год жизни как наиболее нестабильный период в физическом развитии и функциональном состоянии. У девочек идёт интенсивное нарастание длины и замедление прироста массы тела. У мальчиков – спад функциональных возможностей за счёт снижения темпов прироста физиометрических показателей и показателей мышечной силы.

Результаты углубленных медосмотров доводятся до сведения родителей. Проводится мониторинг всех показателей физического развития и состояния здоровья детей дошкольного учреждения.

Педагогами ДОУ проводится физкультурно-оздоровительная работа с детьми:

- физкультурные занятия, утренняя гимнастика, коррегирующая ходьба, дыхательная гимнастика, Дни здоровья, праздники, развлечения;

- закаливающие процедуры: прогулки, воздушные ванны, ходьба босиком, умывание прохладной водой, полоскание зева по схеме, отварами трав;

- в средней – старшей группах дети чистят зубы 1 раз в день после обеда;

- с детьми ведется индивидуальная работа по коррекции осанки, плоскостопия;

- для родителей помещается материал в родительских уголках, проводятся консультации, семинары.

- мебель подбирается для каждого ребенка, в соответствии с результатами медосмотров. Размеры мебели соответствуют требованиям СанПиНа.

Однако вызывает тревогу тот факт, что ежегодно в ДОУ поступают дети уже имеющие то или иное отклонение в состоянии здоровья.

На протяжении последних лет остается низким процент детей, отнесенных к первой группе здоровья, а последние годы и практическое отсутствие данной категории детей. Стабильно высокий процент детей со II группой здоровья. Сказывается как наследственный фактор, так и экологические и экономические проблемы, а также поведение и отношение родителей к сохранению и укреплению здоровья собственного ребенка. Низкий экономический статус части семей, не имеющих возможность оздоровления детей в летний период, провоцирует рост заболеваемости. Наблюдается стремление родителей «переложить» на плечи детского сада ответственность за систему оздоровительных мероприятий. Поэтому одним из приоритетных направлений МБДОУ является вовлечение родителей в процесс формирования у воспитанников навыков здорового образа жизни, повышения уровня санитарно-гигиенической культуры детей.

В МБДОУ ежегодно проводится диспансеризация детей узкими специалистами: отоларинголог, хирург, эндокринолог, окулист.

Наряду с положительными изменениями в состоянии здоровья детей, существуют проблемы: объективное ухудшение здоровья воспитанников, поступающих в детский сад, из-за нежелания части родительского коллектива нести ответственность за адаптацию ребенка к ДОУ, отсутствие единой системы оздоровления детей в учреждении и семье, недостаточное приобщение дошкольников и их родителей к здоровому образу жизни.

Результаты исследований состояния здоровья и уровня физического развития детей показали устойчивую тенденцию ухудшения исходного качества здоровья вновь поступающих детей, расширение спектра основной и сопутствующей патологии.

Анализ состояния здоровья воспитанников МБДОУ показал, что необходимо совершенствовать формы и методы работы с детьми по сохранению и укреплению их здоровья. С этой целью необходимо:

Пути решения:

1. Повысить приоритет здорового образа жизни, заинтересованность всех участников воспитательно-образовательного процесса в сохранении и укреплении здоровья воспитанников МБДОУ;

2. Совершенствовать условия, обеспечивающие здоровьесбережение детей дошкольного возраста;

Реализация здоровьесберегающих технологий; Создание единой системы оздоровления детей в учреждении и семье; Усиление просветительской работы с педагогами, родителями по охране и укреплению здоровья детей. Использовать условия социума для формирования у воспитанников здорового образа жизни.

В течение года педагогами ДОУ проводилась физкультурно-оздоровительная работа с детьми:

- физкультурные занятия, утренняя гимнастика, коррегирующая ходьба, дыхательная гимнастика, Дни здоровья, праздники, развлечения;

- закаливающие процедуры: прогулки, воздушные ванны, ходьба босиком, умывание прохладной водой, полоскание зева по схеме, отварами трав;

- в средней –старшей группах дети чистили зубы 1 раз в день после обеда;

- с детьми велась индивидуальная работа по коррекции осанки, плоскостопия;

- для родителей помещался материал в родительских уголках, проводились консультации, семинары.

- мебель подбиралась для каждого ребенка, в соответствии с результатами медосмотров. Размеры мебели соответствуют требованиям СанПиНа.

Врач-педиатр 2 раза в год проводит плановый осмотр детей от 3 до 7 лет, детей до 3 лет – каждые 3 месяца, а детей 6 лет и диспансерных осматривают врачи специалисты (невропатолог, эндокринолог, окулист, хирург и др.) – 1 раз в год. Результаты медосмотров доводятся до сведения педагогов и родителей. По мере необходимости детей направляют на обследование узкими специалистами. Старшая медсестра следила за выполнением индивидуального плана оздоровления детей.

Вывод: за счет проводимой профилактической работы удалось повысить индекс здоровья.

Сведения о педагогических кадрах.

Характеристика кадрового потенциала

Анализ кадровых ресурсов показывает, что численность сотрудников составляет 32 человек, из них%) педагогических работников.

· 1 – заведующая;

· 1 – зам. зав. по ВМР;

· 1 – музыкальный руководитель (внешний совместитель)

· 1 – инструктор по физической культуре;

· 8- воспитателей в дошкольных группах.

Фактическая обеспеченность педагогическими кадрами в МБДОУ – 80 %, вакансии: педагог-психолог, музыкальный руководитель.

Уровень образования

Образование
Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%
Высшее	4	27%	3	25	3	25
Среднее специальное	11	73%	9	75	9	75
Всего	15	100%	12	100	12	100

Вывод: Уровень образования педагогов остался на том же уровне. Уровень базового образования достаточный, что позволяет эффективно внедрить в образовательный процесс основную образовательную программу «Мозаика», осуществлять деятельность, направленную на социально-нравственное воспитание.

Управление качеством педагогического и управленческого персонала осуществляется в МБДОУ через аттестацию и развертывание методической работы. Процесс аттестации носит системный характер, в МБДОУ аттестовано 92 % (11) педагогов

Показатели профессионального роста

КАТЕГОРИЯ	20г.	г
Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%
II категория	11	73%	11	73 %	9	75	9	75
I категория	2	14%	2	14%	2	17	2	17
Высшая	-	-	-	-	-	-	-	-
Без категории	2	13%	2	13%	1	8	1	8
Соответствие занимаемой должности	-	-	-	-	-	-	1	8
Всего педагогов	15	100%	15	100%	12	100	12	100