Календарно – тематический план по математике для 10 класса учителя (стр. 1 )

Календарно – тематический план

по математике для 10 класса

учителя

1. Количество часов по четвертям : 2. Количество контрольных работ:

1 четверть  — 9 недель по 3часа  — 27 часов 1 четверть  — 1

2 четверть  — 7 недель по 3часа   — 21 час 2 четверть  — 1

3 четверть  — 10 недель по 3 часа   — 30 часов 3 четверть  — 2

4 четверть  — 8 недель по 3 часа   — 24 часа 4 четверть  — 1

Итого за год – 34 недели по 3 часа   — 102 часа Итого за год - 5

Календарно - тематический план составлен в соответствии с рабочей программой по математике утвержденной приказом по школе 05.г от № 55

Учебник для 9 класса специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида

, Математика. 9 класс. - Москва, Просвещение, 2009 г.

Календарно-тематическое планирование по математике для 10 класса

1 четверть (27 часов)

Повторение - 27 часов

№	Дата	Тема урока	Цели урока	Форма контроля
1		1. Натуральные числа. Присчитывание и отсчитывание различных разрядных единиц	Повторить натуральные числа, присчитывание и отсчитывание различными разрядными единицами	Работа с перфокартами
2		2. Присчитывание чисел по 2, 20, 200, 2 000, 20 000 устно, с записью получаемых при счете чисел. Числа чётные и нечётные. Сравнение натуральных чисел.	Повторить присчитывание чисел равными числовыми группами по 2, 20, 200, 2 000, 20 000 устно, с записью получаемых при счете чисел, сравнение натуральных чисел.	Фронтальный и индивидуальный опрос
3.		3. Отсчитывание чисел по 2, 20, 200, 2 000, 20 000 устно, с записью получаемых при счете чисел. Сложение и вычитание натуральных чисел. Решение задач на нахождение суммы и остатка.	Повторить отсчитывание чисел равными числовыми группами по 2, 20, 200, 2 000, 20 000 устно, с записью получаемых при счете чисел, сложение и вычитание натуральных чисел	Работа с тестами
4		4. Присчитывание чисел; 5, 50, 5 000, 50 000 в пределах 1 устно, с записью получаемых при счете чисел. Умножение натуральных чисел.	Повторить присчитывание чисел равными числовыми группами устно, с записью получаемых при счете чисел, умножение натуральных чисел.	Экономический диктант
5		5. Отсчитывание чисел; по 5, 50, 5 000, 50 000 в пределах 1 устно, с записью получаемых при счете чисел. Решение задач на разностное сравнение	Повторить отсчитывание чисел равными числовыми группами, решение задач на разностное сравнение	Фронтальный опрос
6		6.Присчитывание 250, 2 500,в пределах 1 устно, с записью получаемых при счете чисел. Деление натуральных чисел. Решение задач на кратное сравнение	Повторить присчитывание чисел равными числовыми группами устно, с записью получаемых при счете чисел, деление натуральных чисел.	Комментированное решение
7		7. Отсчитывание чисел, 250, 2 500,в пределах 1 000 000 устно, с записью получаемых при счете чисел. Умножение и деление натуральных чисел. Решение задач на увеличение и уменьшение в несколько раз.	Повторить отсчитывание чисел равными числовыми группами, решение задач на увеличение и уменьшение в несколько раз.	Работа с перфокартами
8		8.Решение задач на нахождение среднего арифметического	Совершенствовать навыки решение задач на нахождение среднего арифметического	Комментированное решение
9		9. Десятичные дроби, их преобразование и сравнение	Повторить десятичные дроби, их преобразование и сравнение	Работа с тестами
10		10. Сложение и вычитание десятичных дробей. Решение задач на увеличение и уменьшение	Совершенствовать навыки сложения и вычитания десятичных дробей, решение задач на увеличение и уменьшение	Экономический диктант
11		11. Умножение десятичных дробей.	Совершенствовать навыки умножения десятичных дробей.	Экономический диктант
12		12. Деление десятичных дробей. Решение задач на нахождение дроби от числа	Повторить деление десятичных дробей, решение задач на нахождение дроби от числа	Самостоятельная работа
13		13. Замена обыкновенных дробей десятичной дроби и наоборот. Решение задач на нахождение десятичной дроби от числа	Повторить замену обыкновенных дробей десятичной дроби и наоборот, решение задач на нахождение десятичной дроби от числа	Работа с тестами
14		14. Замена обыкновенных дробей десятичной дроби и наоборот. Нахождение числа по одной его доле, выра­женной обыкновенной или десятичной дробью	Повторить замену обыкновенной дроби десятичной дробью и наоборот, решение задач на нахождение десятичной дроби от числа	Комментированное решение
15		15. Сложение и вычитание ЧПИ. Выражение ЧПИ десятичными дробями и наоборот	Повторить сложение и вычитание ЧПИ, выражение ЧПИ десятичной дробью	Диктант
16		16. Решение задач на нахождение неизвестного слагаемого, уменьшаемого, вычитаемого	Совершенствовать навыки сложения и вычитания ЧПИ, решение задач на нахождение неизвестного слагаемого, уменьшаемого, вычитаемого
17		17. Умножение и деление ЧПИ длины, массы, стоимости. Решение задач на приведение к единице	Повторить умножение и деление ЧПИ длины ЧПИ длины, массы, стоимости, решение задач на приведение к единице	Перфокарты
18		18. Совместные действия с натуральными числами и десятичными дробями. Решение задач на части.	Совершенствовать навыки совместных действий с натуральными и десятичными дробями, решение задач на части.	Экономический диктант
19		19. Совместные действия с натуральными числами и десятичными дробями. Решение задач на нахождение периметра.	Совершенствовать навыки совместных действий с натуральными и десятичными дробями, решение задач на нахождение периметра.	Самостоятельная работа
20		20. Совместные действия с обыкновенными и десятичными дробями. Решение задач на нахождение площади.	Совершенствовать навыки совместных действий с натуральными и десятичными дробями, решение задач на нахождение площади	Работа с тестами
21		21. Действия с ЧПИ. Решение задач на нахождение объёма.	Совершенствовать навыки решения задач на нахождение объёма	Комментированное решение
22		22 . Решение задач на проценты	Совершенствовать навыки решения задач на проценты.	Самостоятельная работа
23		23. Решение задач на нахождение числа по его проценту	Повторить нахождение числа по его 1%.
24		24. Решение примеров и задач.	Повторить действия с натуральными числами, ЧПИ, дробями.	Перфокарты
25		25. Контрольная работа	Проверить ЗУН выполнения различных действий с натуральными числами, ЧПИ, дробями.
26		26.Работа над ошибками	Совершенствовать навыки ЗУН выполнения различных действий с натуральными числами, ЧПИ, дробями, с учётом сделанных ошибок.
27		27. Повторение
		2 четверть (21 час)
		Решение задач на расчёт цены, стоимости и количества товаров и услуг - 21 час
1		1. Деньги. Номиналы монет и бумажных денег. Набор стоимости товара деньгами различного номинала.	Формировать умение выражать ЧПИ стоимости десятичной дробью, повторить соотношение между единицами стоимости	Работа с перфокартами
2		2. Решение задач по теме «Оплата товара». Набор стоимости товара деньгами различного номинала.	Формировать умение рассчитывать стоимость покупки, повторить выражение ЧПИ в десятичных дробях	Фронтальный и индивидуальный опрос
3		3. Решение задач на расчёт стоимости товара. Размен и замена денег монетами и купюрами различного номинала	Познакомить с ценами на различные нужды и потребности человека, повторить выражение ЧПИ в десятичных дробях	Работа с тестами
4		4. Решение задач на расчёт стоимости товара.	Повторить решение задач на расчёт общей стоимости и получение сдачи	Экономический диктант
5		5.Решение задач на расчёт стоимости товара на основе соотношения зависимость: цена, количество, стоимость.	Формировать умение рассчитывать стоимость товара на основе соотношения: цена, количество и стоимость	Фронтальный опрос
6		6. Решение задач на расчёт стоимости товара различной массы.	Формировать умение рассчитывать цену товара на основе соотношения: цена, количество и стоимость, повторить различие между ценой и стоимостью товара	Комментированное решение
7		7. Решение задач на расчёт стоимости товара различной длины	Формировать умение рассчитывать стоимость товара с учётом увеличения цены, скидок, выраженных в процентах	Работа с перфокартами
8		8.Решение задач на покупку товара и получение сдачи	Формировать умение рассчитывать получение сдачи при покупке товара	Самостоятельная работа
9		9. Решение задач на части для вычисления товара	Формировать умение решать задачи на части для вычисления цены и стоимости	Работа с тестами
10		10. Решение задач на расчёт цены и стоимости способом пропорционального деления.	Повторить решение задач на пропорциональное деление	Комментированное решение
11		11. Решение задач на части для вычисления цены и стоимости товара.	Повторить решение задач на части	Работа с тестами
12		12. Решение задач на расчёт стоимости товара при изменении его цены	Познакомить учащихся с понятиями денежный оборот и покупательная способность денег.	Комментированное решение
13		13. Решение задач на расчёт количества товара	Установит зависимость между количеством товара ценой при её увеличении	Работа с тестами
14		14. Решение задач на расчёт количества товара	Повторить решение задач на расчёт количества товара	Перфокарта
15.		15. Решение задач на расчёт количества товара на основе соотношения: цена, количество, стоимость.	Совершенствовать умения учащихся решать задачи на расчёт стоимости товара различной длины.	Тест
16.		16.Решение задач на оплату товаров и услуг	Совершенствовать умения учащихся решать задачи на расчёт стоимости товара различной массы.	Фронтальный опрос
17		17. Подготовка к контрольной работе.	Повторить знания, умения и навыки итогам четверти	Самостоятельная работа
18.		18. Контрольная работа	Проверить знания, умения и навыки по теме «Деньги. Оплата товаров и услуг».
19.		19. Работа над ошибками.	Закрепить знания, умения и навыки по теме «Деньги. Оплата товаров и услуг».с учётом сделанных ошибок	Работа с тестами
20.		20.Изменение количества товара при увеличении его цены		Самостоятельная работа
21.		21. Решение задач на зависимость: цена, количество, стоимость.		Самостоятельная работа

3 четверть (30 часов)