Рабочая программа по дисциплине ГСЭ В.1 «Теория, методология и история социологии» (стр. 3 )

3.История русской социологии.

(социологические воззрения Ковалевского, Кареева, Лаврова, Ткачева, Михайловского, де Роберти, Лиленфельда, Струве, Сорокина).

4.Основные направления теоретической социологии.+

(структурный функционализм, конфликтология, символический интеракционизм, феноменология – их представители и история развития).

5. Конфликтология в социологии (теории К. Маркса, Р. Дарендорфа, Л. Козера и т. д.)

6. Социальная стратификация как одно из центральных понятий социологии (классик теории, основные концепции, исторические типы стратификации, критерии социального расслоения, динамика неравенства).

7. Социальная мобильность как категория социологической науки (воззрения , горизонтальная и вертикальная мобильность, каналы вертикальной мобильности).

8. Социология личности (ролевая концепция личности, межролевой конфликт, социализация как процесс адаптации личности, и ее этапы).

9. Виды и уровни культуры (культура духовная и материальная, массовая и элитарная, культура доминирующая и контркультура).

10. Субкультуры современной России (понятие субкультуры, критерии для выделения субкультур, молодежная субкультура, религиозные конфессии и национальные диаспоры, представленные на территории современной России).

11. Культура как явление общественной жизни (элементы культуы, культурные универсалии, формы кросскультурного взаимодействия, ксенофобия и толерантность).

12. Семья как социальный институт (понятие семьи как социального института, первичные и вторичные функции семьи).

13. Будущее семьи как социального института (исторические изменения семьи, ценностные, статусные, социально-географические факторы, прогнозирование на основе статистических показателей).

14. Виды семьи (типология браков в соответствии со статусами супругов, принципом наследования, числом партнеров в браке и т. д.).

15. Методика и техника проведения социологических исследований (основные парадигмы, в рамках которых проводятся исследования, виды исследований, понятие выборки и выборочной совокупности).

16. Анкетирование как метод социологического исследования (процедура анкетирования, виды анкетирования, структура анкеты, виды вопросов).

17. Программа социологического исследования (этапы: рабочие гипотезы, логическая интерпретация и операционализация понятий, составление выборки, опробирование инструментария, сбор первичной информации, ее обработка и выработка практических рекомендаций).

18. Российский менталитет как социальный феномен (понятие ментальности, ценности «ядра» и «периферии», эволюция российского менталитета, его влияние на жизнь современного российского социума).

19. Фашизм как явление общественной жизни (истоки фашизма, исторические примеры фашистских организаций, ксенофобия как социальная патология, способы борьбы с ней).

20. Мировая система и процессы глобализации (предпосылки глобализации как процесса, основные направления и агенты, положительные и отрицательные стороны, перспективы развития).

Выбор темы студентом осуществляется на основе последней цифры номера зачетки. Пример: номер 243746. Значит, студент может выбирать между темами 6 и 16. Наличие развернутого плана в работе обязательно, также как и списка библиографии, насчитывающей не менее 5 пунктов. Разрешается использование интернет - ресурсов с условием их указания в полном виде с сетевым адресом конкретной статьи.

12. Экзаменационные вопросы (Вопросы к зачету)

1.Социология как наука(объект и предмет социологии, ее функции. 3 уровня социологического знания. Отличие социологии от других наук гуманитарного цикла).

2.История западной социологии (предпосылки возникновения социологии как науки. Социологические учения О. Конта, Г. Спенсера, Э. Дюркгейма, М. Вебера, К. Маркса, эпоха редукционизма).

3.История русской социологии (социологические воззрения Ковалевского, Кареева, Лаврова, Ткачева, Михайловского, де Роберти, Лиленфельда, Струве, Сорокина).

4. Базисные элементы социальной жизни: признаки общества и его типология. Основные концепции развития общества. Социальные процессы и движения, их типология

5. Основные категории социальной жизни: социальное действие и его типология, социальная связь и ее виды, институализация социальных связей, социальный институт (его черты и виды), социальные группы).

6. Личность в системе социальных связей (Структура личности и социального взаимодействия. Социальная составляющая концепций личности по Фрейду, по Платонову, по Кули, Пиаже.) Типология социальных характеров по Э. Фромму

7. Ролевая концепция: понятие социального статуса, социальной роли, межролевого конфликта. Социальный контроль. Девиантное поведение. Социализация и ее этапы).

8. Социальная стратификация (теоретические основы стратификации: системный функционализм (Т. Парсонс), экономический детерминизм (К. Маркс), М. Вебер, П. Сорокин. Исторические формы стратификации и ее динамика. Формы и критерии социального неравенства. Роль среднего класса.

9. Социальная мобильность и ее виды. Каналы социальной мобильности. Ее региональные особенности и связанные с ними практические задачи социологии и управления).

10. Семья как социальный институт (понятие, функции семьи – социологический подход. Типология семейных структур).

11. Трансформация семейной структуры – переход от традиционной к модернистской модели.

12. Культура как фактор социальных изменений (понятие культуры в социологии. Ее функции, элементы. Культурные универсалии. Типы культур. Традиционная культура, субкультура, контркультура. Культура народная, массовая, элитарная.

13. Региональный аспект межкультурного взаимодействия. Понятие толерантности и ксенофобии, культурный этноцентризм, релятивизм и интеграция). Законы распространения культуры.

14. Методика и техника проведения социологических исследований (типы и виды исследований. Методология. Опрос как основной метод эмпирической социологии. Анкетирование (виды, методики). Формирование выборки. Программа социологического исследования.

15. Социометрия как метод исследования малых групп. Контент-анализ и формы его применения. Уровни и формы исследований для принятия управленческих решений на государственном и региональном уровнях). Основные соц. коэффициенты.

16. Мировая система и процессы глобализации (политический, экономический, культурный, социальный аспекты) Основные теории глобализации: К. Поппер, Ж. Аттали, И. Валлерстайн, З. Бжезински, Ф. Фукуяма.

17.Международные институты и организации. Детерминирующие факторы процессов глобализации. Позитивные и негативные последствия глобализации.

18. Российский менталитет как социальный феномен (компоненты менталитета, его эволюция, ценности «ядра» и «периферии», влияние на современное российское общество).

13. Список основной и дополнительной литературы по дисциплине.

Основная:

1. Добреньков :учебник/, .- М. : ИНФРА-М,2006.-624 с.; (Серия "Классический университетский учебник).-ISBN -5:180.00;340.00

2. Дьячук для студентов вузов/, , ; отв. ред. .-Ростов н/Д: "Феникс", 2005.-192 с.-ISBN -7:41.80

3. Козлова :учеб. пособие/.-М.:Изд-во Омега-Л,2006.-320 с.-Допущено М-вом образования РФ.-ISBN -2:150.00

4. Кравченко социология:учеб. пособие для вузов/.- М.:ЮНИТИ-ДАНА,2005.-479 с.; Рекомендовано М-вом образования РФ.-ISBN-5 Кравченко :учебник/.-М.:ТК Велби, Изд-во Проспект,2006.-536 с.;21 см.-Рекомендовано УМО по классическому университетскому образованию.-ISBN -6:140.30

5. Немировский социологии:учеб. пособие для студ. вузов/.-М.:Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС,2005.-318 с.;.-Рекомендовано УМО вузов России по классическому университетскому образованию..-ISBN -3:150.00

6. Общая социология: учеб. пособие/под общ. ред. проф. .- М. :ИНФРА-М,2005.-654 с. Серия "Высшее образование") .-Рекомендовано М-вом образования РФ.-ISBN -Х:150.00

7. Радугин : курс лекций/, .- 3-е изд., перераб. и доп.-М.:Библионика,2006.-224 с.-Допущено М-вом образования РФ.-ISBN -5:64.60;80.00

8.Социология: учебник для вузов/под ред. проф. .- 3-е изд., перераб. и доп.-М.:ЮНИТИ-ДАНА,2005.-448 с.( Серия "Золотой фонд российских учебников") .-Рекомендовано М-вом образования РФ.-ISBN -4.-ISBN -9:237.90 9.Социология: учебник/под ред. проф. .-3-е изд.-М.:Гардарики,2006.-512 с.-Рекомендовано М-вом образования РФ.-ISBN -3:200.00

10. Социология. Основы общей теории:учебник для вузов/отв. ред. академик РАН , действительный член РАЕН .-М. :Норма,2005.-912 с. Рекомендовано М-вом образования РФ.-ISBN -4:265.00

11.Социология. Общий курс:учебник.-М.:ИНФРА-М,2006.-332 с.-

ISBN -1:135.00,120.00

Дополнительная:

1.Касьянов для экономистов:учебник/.-Ростов-на-Дону:Феникс,2004.-288 с. Серия "Высшее образование") .-Рекомендовано Академией гуманитарных наук.-ISBN 6-8

2.Радугин : курс лекций/, .- 3-е изд., перераб. и доп.-М.:Библионика,2004.-224 с.-ISBN -5:64.60

3.Социальная философия и социология: учеб. пособие/под ред. .-М.:ПЕР СЭ, ЛОГОС,2002.-160 с.-ISBN -1:32.

Социология: учеб. пособие/ под ред. .-М.:Филол. о-во "СЛОВО"; Изд-во Эксмо,2004.-480 с.-ISBN -0:120.00.-ISBN-9

4.Голубева : учеб. пособие для вузов/, .-М.:Изд-во "Экзамен",2004.-224 с.-ISBN -6

5.Жоль (в систематическом изложении):учеб. пособие для вузов/.-2-у изд., испр. и доп.-М.:ЮНИТИ - ДАНА, 2004.-431 с.-(Международная серия "Bibliotheka Studiorum") .- Рекомендовано УМО центром "Профессиональный учебник".-ISBN:245.00

6.Зинченко управления:учеб. пособие/.-Ростов-на-Дону:Феникс,2004.-384 с.-(Серия "Высшее образование") .-Рекомендовано Академией социальных

технология и местного самоуправления.-ISBN -2

7.Аберкомби Н., Хилл С.,  Социологический словарь. М., 1997.

Американская социологическая мысль: Тексты/Под ред. В. Н. Добренькова. М., 1996.

8. Этапы развития социологической мысли. М., 1993.

 С. Американская социология: Традиции и современность. Екатеринбург – Бишкек, 1997.

9. С. Лекции по методологии социологических исследований. М., 1995.

10.Бергер П.,  Социальное конструирование реальности: Трактат по социологии знания. М., 1995.

11.Бестужев- В. Прогнозное обоснование социальных нововведений. М., 1993.

12. Приглашение в социологию. Гуманистическая перспектива М., 1996.

13., Кравченко Социология для юристов. 2-е изд. Перераб. и доп.: Учебное пособие для вузов, Изд-во Юнити, 2004.

14. Я. Система законов и категорий общей социологии. Барнаул, 1993.

15.Богомолова Т. Ю. и др. Социальная структура. Новосибирск, 1993.

 Избранные произведения. М., 1990.

16. Социология 90-х. Челябинск, 1991.

17. Б. Семь мнений по истории социологии: Учебное пособие для вузов. М., 1995.

18.Григорьев С. И.,  Е. Начала современной социологии. М., 1999.

19.Громов И., Мацкевич А.,  Западная социология. СПб., 1997.

 Ф. Модели объяснения и логика социологического исследования. М., 1996.

20. П. Теория организаций. М., 1995.

Дюркгейм Э. О., разделение общественного труда. Метод социологии. М., 1990.

21. И. Российское общество на социальном изломе: взгляд изнутри. М., 1997.

22. Г. Исследования конфликта на макроуровне: Теоретические предпосылки. Нижний Новгород, 1994.

23. Г. Межнациональные конфликты в постсоветском пространстве. М., 1999.

24. Г. Социология конфликта. Россия на путях преодоления кризиса. М., 1995.

25. Г. Социология культуры. Учебное пособие. М., 1996.

26. В. Международная статистика: Учебное пособие. СПб., 1993.

27.История социологии в Западной Европе и США. М., 1993.

28.История теоретической социологии. В 5-и томах. М., 1998.

29. И. Социализация личности: Норма и отклонение. М., 1996.

30.Как провести социологические исследования. М., 1990.

31. В. Социология XX века. История и технология: Учебное пособие для вузов. Ростов н/Д., 1996.

32. А. Философия и социология права. СПб., 1999.

33. И. Прикладная социология и менеджмент: Учебное пособие. М., 1995.

34. В. Социоцентризм. Ростов н/Д., 1993.

35. И. Русская социология XIX – начала XX века. М., 1993.

36. П. История российской социологии. М., 1994.

37. П. Ранняя итальянская социология. М., 1993.

38. П. Ранняя немецкая классическая социология. М., 1991.

39. П. Становление и развитие социологии США. М., 1993.

40. П. Французская классическая социология XIX – начало ХХ вв. М., 1991.

41.Кравченко управления: Учебное пособие для ВУЗов. М., 2004.

42. А. Социальное проектирование и прогнозирование. М., 1998.

43. А. Управление в конфликтных динамических системах: Учебное пособие. СПб., 1993.

44. Основы социологии: Учебное пособие для вузов. М., 2000.

Методы сбора информации в социологических исследованиях/Отв. ред. В. Г. Андриенков, О. М. Маслова: Кн. 1, 2. М., 1990.

45.Модернизация в России и конфликт ценностей. М., 1994.

 Современная Западная социология: Теория, традиции, перспективы. СПб., 1992.

46. Общество. Обмен. Личность: Труды по социальной антропологии. М., 1996.

47.Науменко массовой коммуникации: Учебное пособие, Изд-во Питер, 2005.

48.Очерки по истории теоретической социологии XIX – начала XX вв.: Пособие для вузов. М., 1994.

49. Система современных обществ. М., 1998.

50.Платонов Ю. И.,  Г. Этническая социальная психология: Учебное пособие. СПб., 1993.

51. А. Современная социология организаций. М., 1995.

52.Радугин А. А., Радугин К. А. Социология: Курс лекций. М.,1999.

53.Российская социологическая энциклопедия/Под. ред. акад. РАН Осипова Г. В. М., 1998.

54. Д. Феноменологическая социология знания. М., 1993.

55.Серебрянников В.,  Социальная безопасность России. М., 1996.

56.Социология: Практикум. М., 1993.

57.Современные зарубежные теории социального изменения и развития. М., 1993.

58. Социология. М., 1994.

59. А. Система социологии: Т. 1, 2. М., 1993.

60. А. Человек, цивилизация, общество. М., 1992.

61.Социокультурное исследование: Учебное пособие. М., 1994.

62.Слепенков И. М.,  Л. Основы теории социального управления: 63.Учебное пособие для вузов. М., 1994.

64.Словарь прав человека и народов. М. 1993.

65.Современная западная социология. Словарь. М., 1990.

66.Сикевич исследование: практическое руководство: 67.Организация и проведение соц. опросов, Изд-во Питер, 2005.

68. И. Типологический анализ в социологии. М., 1993.

69.Теоретическая социология: Учебное пособие/Под.  И. Барзилова. Саратов, 1999.

70. И. Техника социального анализа. СПб., 1992.

 И. Логика математического анализа социологических данных. М., 1991.

71.Трансформация социальной структуры и стратификации российского общества. М., 1996.

72.Управление социальными процессами/Под ред. В. А. Понеделкова. Ростов н/Д., 1996.

73. Р. Социализация личности в условия трансформации российского общества. Казань, 1998.

74. А. Развивающийся мир и посттоталитарная Россия: Новые конфигурации мирового пространства. В поисках глобального и теоретического синтеза. М., 1994.

75. Социология социальных изменений. М., 1996.

76.Энциклопедия социальной работы. М., 1993.

77. А. Социологическое исследование: Методология, программы, методы. Самара, 1995.

14. Использование наглядных пособий, ТСО, вычислительной техники

Лекции с использованием мультимедийной техники не читаются.

Практические занятия с использованием вычислительной техники

(в форме деловой игры и т. п.) не проводятся.

Рабочую программу подготовили:

Проф.

Доц.

15. Дополнения и изменения в рабочей программе

Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры

« » ________ 201_ года, протокол № _

Зав. кафедрой

Внесенные изменения утверждены на заседании

УМКС/УМКН

« » ____________ 20 года, протокол №

Председатель УМКС/УМКН___________