Планирование самостоятельной работы студентов
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнительные | |||||
Модуль 1 | ||||||
1.1 | Речевая деятельность как вид деятельности | Работа с литературой, источниками. Научное сообщение | Подготовка презентации | 1 | 2 | 0-4 |
1.2 | Орфографические и пунктуационные нормы современного русского языка | Работа над ошибками | Работа на интернет-тренажере | 2 | 2 | 0-2 |
1.3 | Функциональное расслоение современного русского языка | Составление таблицы «Характеристика языковых средств стилей литературного языка» | Подготовка презентации | 3 | 2 | 0-3 |
1.4 | Стилевая система современного русского литературного языка | Подобрать 5 текстов разной стилевой принадлежности и характеризовать их языковые особенности | Изложить заданную информацию разными стилями | 4 | 2 | 0-3 |
1.5 | Выразительные средства языка | Подобрать из литературных произведений примеры употребления тропов и фигур речи. | Составить проверочный тест | 5 | 2 | 0-2 |
1.6 | Орфоэпические и акцентологические нормы современного языка | Выписать из орфоэпических словарей 15 слов, имеющих акцентологические варианты, объяснить причины их появления | Подготовить «Орфоэпический словарик» | 6 | 2 | 0-3 |
Всего по модулю 1: | 12 | 0-17 | ||||
Модуль 2 | ||||||
2.1 | Речевое взаимодействие. Оратор и его аудитория | Работа с литературой, источниками. Проанализиро- вать структуру и язык публичной речи (на выбор). | Подготовить презентацию | 7 | 2 | 0-3 |
2.2 | Лексические нормы современного языка | Выполнение контрольной работы с использованием словаря синонимов, антонимов, толкового | Зафиксировать и прокомменти-ровать 10 примеров из СМИ, содержащих лексические ошибки. | 8 | 2 | 0-4 |
2.3 | Подготовка публичного выступления. Виды аргументов. Основные приемы поиска материала | Конспект статьи | Подготовка плана публичной речи на заданную тему. | 9 | 2 | 0-2 |
2.4 | Особенности публичного выступления | Подготовка публичного выступления | 10 | 2 | 0-4 | |
2.5 | Дискуссия как управляемый публичный спор | Формулирование тезиса и антитезиса по заданной теме. Подбор аргументов в защиту и для опровержения тезиса. | 11 | 2 | 0-2 | |
2.6 | Грамматические нормы современного русского языка | Выполнение контрольной работы с использованием «Словарей трудностей русского языка», «Словаря управления» | Зафиксировать и прокомментировать 10 примеров из СМИ, содержащих грамматические ошибки. | 12 | 2 | 0-3 |
Всего по модулю 2: | 12 | 0-18 | ||||
Модуль 3 | ||||||
3.1 | Жанровое разнообразие официально-делового стиля речи. Унификация языка документов. Правила оформления документов. Реклама в деловой речи | Работа с литературой, источниками. Изложить заданную информацию официально-деловым стилем. | Подготовка презентации | 13 | 2 | 0-3 |
3.2 | Правила оформления частных деловых бумаг | Познакомиться с ГОСТом Р 6Унифицированная система организационно распорядительной документации. Требования к оформлению документов. | Составить от своего имени доверенность, заявление расписку, резюме, автобиографию, написать на себя характеристику, подготовить на свое имя справку. | 14 | 2 | 0-4 |
3.3 | Язык и стиль коммерческой корреспонденции, распорядительных и инструктивно-методических документов. Речевой этикет в документе | Подготовить приказ о приеме на работу, выписку из протокола. | 15 | 2 | 0-1 | |
3.4 | Деловое письмо | В соответствии с требованиями составить письмо-предложение, письмо-претензию, письмо-отказ. | Отредактировать текст делового письма | 16 | 2 | 0-3 |
3.5 | Виды делового общения: переговоры, беседа, презентация, телефонный разговор | Подготовить презентацию проекта. | 17 | 2 | 0-2 | |
3.6 | Особенности ведения деловых переговоров | Подготовка к тренингу «Деловые переговоры». | 18 | 2 | 0-7 | |
Всего по модулю 3: | 12 | 0-20 | ||||
ИТОГО: | 36 | 0-55 | ||||
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми дисциплинами
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


