Рабочая программа (стр. 1 )

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»

Факультет______Информационных систем в экономике и юриспруденции

Кафедра Иностранных языков

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

____________

«_____»____________ 20____г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине Б.1.3. Иностранный язык (английский)

по направлению

подготовки бакалавров 080200.62 Менеджмент

по профилю подготовки__Менеджмент Производственный менеджмент Маркетинг

квалификация (степень)

выпускника Бакалавр

Майкоп

Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВПО и учебного плана МГТУ по

направлению (специальности) 080200.62 Менеджмент

Составитель рабочей программы:

Доцент, кандидат педагогических наук _____________

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф. И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры

Иностранных языков

_____________________________________________________________________________

(наименование кафедры)

Заведующий кафедрой

«___»________20__г. _____________

(подпись) (Ф. И.О.)

Одобрено учебно-методической комиссией факультета

(где осуществляется обучение) «___»_______200_г.

Председатель

учебно-методического

совета направления (специальности)

(где осуществляется обучение) _____________ ______________

(подпись) (Ф. И.О.)

Декан факультета

(где осуществляется обучение)

«___»________20__г. _____________ ________________

(подпись) (Ф. И.О.)

СОГЛАСОВАНО:

Начальник УМУ

«___»________20__г. ___________ _________________

(подпись) (Ф. И.О.)

Зав. выпускающей кафедрой

по направлению (специальности) ___________ _____________

(подпись) (Ф. И.О.)

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Расширение международного сотрудничества в экономической, политической, научно-технической, культурной и образовательной областях требует от современного выпускника высшей школы активного владения иностранным языком.

Основной целью курса является повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, и овладения студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях бытовой, культурной, профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования. Изучение иностранного языка призвано также обеспечить:

• повышение уровня учебной автономии, способности к самообразованию;

• развитие когнитивных и исследовательских умений;

• развитие информационной культуры;

• расширение кругозора и повышение общей культуры студентов;

• воспитание толерантности и уважение к духовным ценностям разных стран и народов.

2. Место дисциплины в структуре ООП по направлению подготовки

Дисциплина «Иностранный язык» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла. Знания на входе в модуль: объем знаний по всем видам речевой деятельности и аспектам языка школьной программы.

Требования к «входным» знаниям и умениям являются: лексический аспект в 400 единиц, включая служебные слова и базовые грамматические конструкции, умение узнавать и понимать данные языковые единицы в контексте при различных видах чтения, понимать устную речь (монологическую и диалогическую) на бытовую и страноведческую тематику.

Освоение данной дисциплины необходимо для извлечения информации из зарубежных источников на иностранном языке для последующего усвоения специальных дисциплин, расширения кругозора и развития мышления.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 11 зачетных единиц. Форма итогового контроля – экзамен.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

· знание базовых ценностей мировой культуры и готовность опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

· умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

· стремление к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);

· владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14)

4. Объем дисциплины и виды учебной работы. Общая трудоемкость дисциплины

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы по ОФО

Общая трудоемкость дисциплины составляет 11 зачетных единиц (396 часов).

Вид учебной работы	Всего часов/з. е.	Семестры
1	2	3	4
Аудиторные занятия (всего)	210/5,83	54/1,5	54/1,5	54/1,5	48/1,33
В том числе:
Лекции (Л)	-	-
Практические занятия (ПЗ)	210/5,83	54/1,5	54/1,5	54/1,5	48/1,33
Семинары (С)	-	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-	-
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	186/5,16	38/1,05	38/1,05	38/1,05	72/2
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	-	-
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС) 1. Подготовка устного сообщения по теме 2. Выполнение переводов 3. Заучивание новых лексических единиц	150	38/1,05	38/1,05	38/1,05	36/1
Форма промежуточной аттестации: зачет (1 семестр) зачет (2 семестр) зачет (3 семестр) экзамен (4 семестр)	36/1				36/1
Общая трудоемкость	396/11	92/2,55	92/2,55	92/2,55	120/3,33

4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы по ЗФО

Общая трудоемкость дисциплины составляет 11 зачетных единиц (396 часов).

Вид учебной работы	Всего часов/з. е.	Семестры
1	2	3	4
Аудиторные занятия (всего)	40/1,11	10/0,27	10/0,27	10/0,27	10/0,27
В том числе:
Лекции (Л)	-	-
Практические занятия (ПЗ)	40/1,11	10/0,27	10/0,27	10/0,27	10/0,27
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)	-	-	-
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	356/9,88	89/2,47	89/2,47	89/2,47	89/2,47
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	-	-
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС) 1. Подготовка устного сообщения по теме 2. Выполнение переводов 3. Заучивание новых лексических единиц	356/9,88	89/2,47	89/2,47	89/2,47	89/2,47
Форма промежуточной аттестации: зачет (1 семестр) зачет (2 семестр) зачет (3 семестр) экзамен (4 семестр)
Общая трудоемкость	396/11	99/2,75	99/2,75	99/2,75	99/2,75

5. Структура и содержание дисциплины