На 4,31% снизилось качество знаний по русскому языку, на 4,15% по химии, на 4,9 % по английскому языку, на 6,34 % по информатике.
Стабильным остаётся качество знаний по литературе, биологии, ИЗО, трудовому обучению, ОБЖ.
Результаты показывают, что наиболее низкое усвоение учебного материала на уровне стандарта показывают учащиеся по геометрии, химии, русскому языку, физике.
Рекомендации:
На заседаниях МО учителей русского языка и литературы, МО учителей математики, естественного цикла проанализировать сложившуюся ситуацию и наметить пути решения проблемы для повышения качества знаний.
Качество знаний по классам
Для выявления уровня сформированности ЗУН при переходе учащихся в следующий класс необходимо отслеживать динамику их обученности с целью прогнозирования их дальнейшей результативности.
Качество знаний учащихся 1 ступени обучения составило 30,85% это ниже на 3,19%, чем в прошлом учебном году, на 2 ступени снизилось 3,88% и составило – 22,72%, на третьей ступени повысилось на 3,78% и составило21,42 %.
Класс | Качество знаний | Средний балл |
2 а | 81,76 | 4,28 |
2 б | 74,72 | 4,05 |
3 | 67,91 | 3,91 |
4 | 87,19 | 4,26 |
5 | 76,20 | 4,2 |
6 | 57.58 | 3,79 |
7 | 60,86 | 3,85 |
8 | 60,96 | 3,78 |
9 а | 54,56 | 3,35 |
9 б | 42,62 | 3,51 |
10 | 69,13 | 3,97 |
11 | 54,22 | 3,76 |
Более высокое качество знаний в учебном году показали учащиеся 2 а, 4, 5 ,10 классов. Прослеживается снижение качества знаний у учащихся с 6-9 классы в связи с возрастными психологическими особенностями
В школе сложилась определённая система внутришкольного контроля.
Основными объектами контроля в учебном году явились:
· Качество ЗУН учащихся
· Качество ведения школьной документации
· Выполнение учебных программ
· Подготовка и проведение итоговой аттестации за курс основной и средней школы.
· Выполнение всеобуча
Администрацией школы использовались такие формы контроля:
· классно – обобщающий контроль в выпускных классах начальной школы, в 5-х, 9-х, 11-х классах. С этой целью использовалось посещение уроков по всем предметам, проводились контрольные работы, проверялись дневники и тетради учащихся.
· контроль календарно – тематического планирования, контроль состояния ведения классных журналов, выполнение программ и практической части, выполнение требований ХКК; состояние кружковой работы; организация ИГЗ и факультативных занятий, организация работы ГПД
· административный контроль уровня знаний и умений по предметам – рубежный контроль (по полугодиям), годовой контроль на конец учебного года в переводных классах, предварительный контроль (перед экзаменами в выпускных классах, итоговый контроль в выпускных классах.
Методами контроля были:
Ø наблюдение (посещение уроков)
Ø изучение документации
Ø проверка знаний (срезы, тесты, контрольные работы)
Ø анкетирование
Ø анализ
Итоги контроля подводились на педагогических советах и совещаниях при директоре
Итоговая аттестация учащихся.
На конец учебного года в 9-х классах обучались 39 учеников. Все учащиеся были допущены к итоговой аттестации за курс основной школы, прошли аттестацию и получили документ об образовании соответствующего образца. 6 учащихся проходили итоговую аттестацию по щадящему режиму (ЗПР). Все учащиеся сдавали 2 обязательных и 2 экзамена по выбору. Большинство учащихся (27) выбрали геометрию,14 уч-ся выбрали ОБЖ. Анализ результатов экзаменов показал, что все учащиеся усвоили учебный материал на уровне обязательной подготовки. При сдаче экзаменов учащиеся показали следующие результаты:
Сведения об экзаменах
Предмет | Всего сдавало | Средний балл | Качество знаний % | Подтвердили годовую отметку | Получили отметку выше годовой | Получили отметку ниже годовой | Средние районные показатели | |
1. Русский язык | 33 | 3,42 | 39,39% | 32 | 3 | 4 | 3,47 | 40,53 |
2.Математика | 33 | 3,39 | 33,33% | 33 | 3 | 3 | 3,71 | 52,18 |
Русский язык (ЗПР) | 6 | 3,0 | - | 6 | - | - | ||
Алгебра (ЗПР) | 6 | 3,0 | - | 6 | - | - | ||
3.Геометрия (по выбору) | 27 | 3,74 | 48,14% | 20 | 6 | 1 | ||
4.Биология (по выбору) | 7 | 4,28 | 85,71 | 5 | 1 | 1 | ||
5.ОБЖ (по выбору) | 14 | 3,5 | 50% | 6 | 5 | 3 | ||
6.Физика (по выбору) | 3 | 4,33 | 100% | 1 | 1 | 1 | ||
7.Обществознание (по выбору) | 3 | 3,6 | 33,33% | 1 | - | 2 | ||
8.Физическая культура (по выбору) | 11 | 3,90 | 72,72% | 8 | 1 | 2 | ||
9.История России (по выбору) | 9 | 3,5 | 33,33% | 3 | - | 6 | ||
10.Литература (по выбору) | 1 | 5,0 | 100% | - | 1 | - | ||
11.География (по выбору) | 4 | 3,0 | - | 4 | - | - |
Предмет | ||||
Ср. б. | Кач-во зн. | Ср. б. | Кач-во зн. | |
Русский язык | 3,67 | 66,67 | 3,42 | 39,39 |
Математика | 3,81 | 66,67 | 3,39 | 33,33 |
Из анализа успешности экзаменов видно, что в среднем уровень подготовки выпускников основной школы к итоговой аттестации по материалам Рособрнадзора (обязательные выпускные экзамены по русскому языку и математике) по сравнению с прошлым годом средний балл по русскому языку стал ниже на 0,25, качество знаний - на 27,28; по математике средний балл снизился на 0,42, качество знаний - на 33,34%.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
