Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Тематическое планирование
По курсу «Педагогика здоровья».
2 класс – 34 часа.
раздел | № урока |
тема |
цели | Кол-во часов | дата |
Чувство и образ.
Физическая активность и здоровье. | 1-3 4-6 7-8 9-12 14-18 19-21 22-23 24-25 26-28 29 30 31-32 33-34 | Развивающие и закаливающие двигательные упражнения на воздухе. Режим дня. Групповые игры на свежем воздухе. Комплекс утренней зарядки. Профилактика заболеваний. Игры с мячом.
Двигательные упражнения. . Игры с мячом и скакалкой. Танцевальные упражнения. Танцевальные элементы. Упражнения под музыку. Ритмическая гимнастика. Упражнения на развитие координации. Координационные движения. Спортивные состязания. .Игры с мячом.
Игры на свежем воздухе. Веселые старты | Цель: расширять информацию о возможностях органов чувств, развивать способности по восприятию слуховых, зрительных и т. д. ощущений в процессе движения; формировать навыки по соблюдению режима дня. Знакомство с комплексом упражнений утренней разминки. Учить учащихся приемам групповых игр. Цель: формировать навыки личной гигиены и закаливания с целью профилактики заболеваний органов чувств и подвижных игр на свежем воздухе. Цель: Разучивание различных игровых упражнений - физминуток для снятия напряжения и усталости. Развивать с помощью сопряженныхъ упражнений физическое качество быстроты движений. Цель: научить элементарным навыкам самоконтроля и саморегуляции в процессе двигательной активности. Цель: научить овладевать ритмом произвольных движений. Цель: обучение танцевальным элементам, развитие пластики.. Развивать чувства координации, ловкости, пластики, ритма. Цель: показать значение и возможности ритмической гимнастики, развивать чувство ритма и пластики. Цель: объяснить и научить механизму напряжения и расслабления мышц. Цель: объяснить значение и научить приемам саморасслабления во время игры. Цель: развитие координации движений в упражнениях и действиях с предметами. Цель: развивать быстроту принятия решений методами двигательной активности. | 3 3 2 4 5 3 3 2 3 1 1 2 2 |
