Учебно-методическая деятельность преподавателей
№ п. п | Показатель | Сестринское дело | Лечебное дело | Акушерское дело | Фармация | Сестринское дело (п/у) | Всего |
1. | Разработка учебников и учебных пособий (единиц/печатных листов) | 8/17,75 | 11/12,56 | 8/13,88 | 19/56,8 | - | 38/88,3 |
2. | Разработка методических пособий (рекомендаций и указаний) (единиц/печатных листов) | 1/0,5 | 1/0,5 | ||||
3. | Разработка научно-методических пособий | 1/8,6 | |||||
4. | Разработка учебно- методических разработок (единиц/печатных листов) | 8/13,37 | 9/16,25 | 5/8,75 | 6/9,19 | 16/31,63 | |
5. | ИТОГО (единиц/печатных листов) |
|
|
|
|
|
|
6. | Всего учебно-методических пособий (единиц/усл. печ. листов/усл. печ. листов на одного преподавателя) | 56/130,1/1,89 | |||||
Издание через РИО
№ п. п | Показатель | Сестринское дело | Лечебное дело | Акушерское дело | Фармация | Сестринское дело (п/у) | Всего |
1. | Учебных пособий (единиц/печатных листов) | 1/2,56 | 1/2,56 | ||||
2. | Сборников заданий в тестовой форме (единиц/печатных листов) | 1/4,25 | 1/4,25 | ||||
3. | Научно-методических пособий | 1/8,6 | |||||
4. | Методических пособий (рекомендаций и указаний) (единиц/печатных листов) | 1/3,4 | 1/3,4 | ||||
5. | ИТОГО (единиц/печатных листов) |
|
|
|
|
|
|
6. | Всего учебно-методических пособий (печ. листов) | 4/10,25 | |||||
Переиздание через РИО
№ п. п | Показатель | Сестринское дело | Лечебное дело | Акушерское дело | Фармация | Сестринское дело (п/у) | Всего |
1. ё | Учебных пособий (единиц/печатных листов) | 1/1,69 | 3/5,9 | 1/1,69 | 3/5,9 | ||
2. | Сборников заданий в тестовой форме (единиц/печатных листов) | ||||||
3. | Научно-методических пособий | ||||||
4. | Методических пособий (рекомендаций и указаний) (единиц/печатных листов) | ||||||
5. | ИТОГО (единиц/печатных листов) |
|
|
|
|
|
|
6. | Всего учебно-методических пособий (печ. листов) | 3/5,9 | |||||
Анализ учебно-методической деятельности
Процент публикаций преподавателей колледжа по отношению к общему количеству штатного состава преподавателей упал по сравнению с 2011/2012 учебным годом на 4%, доля условных печатных листов публикаций на одного преподавателя осталась на прежнем уровне и составил 0,1 усл. п.л. Значительно уменьшилось количество публикаций международного уровня, основная доля публикаций – в сборнике материалов межрегиональной научно-практической конференции "Боль как междисциплинарная проблема".
Для участия во внешних мероприятиях было подготовлено в общей сложности 106 студентов (146 в прошлом учебном году). В подготовке студентов приняли участие 43 преподавателя, что составляет 61% численного состава, что сопоставимо с прошлым учебным годом (62%). Таким образом, процент руководства преподавателей студенческого участия остался на прежнем уровне, несколько уменьшилось количество участников-студентов. Количество студентов-призеров и победителей уменьшилось с прошлым учебным годом в 2 раза (25% против 56%).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


