· Технологии образования – работа в группах, индивидуальная работа учащихся, модульная, проектная;
· Методы образования – самостоятельные работы, фронтальный опрос, объяснение, обобщение, зачёты;
· Методы мониторинга знаний и умений обучающихся – тесты, творческие работы, проекты, контрольные работы, устный опрос.
В рабочих программах указано материально-техническое, учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса.
РАЗДЕЛ 6. РЕСУРСЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.
Для решения определенных выше целей и задач школы имеются необходимые условия: профессионально-подготовленный педагогический коллектив, программа обучения на курсах при ИРО, ОМЦ, УрГПУ, поддержка инновационных преобразований в школе Управлением образования, родителями.
Содержание деятельности методической службы строится на основе:
· Работы педагогического и методического советов;
· Работы предметных МО и ШМО учителей начальных классов;
· Системы открытых уроков и мероприятий.
В учебном году планируется индивидуальное сопровождение начинающим педагогам, повышение квалификации педагогов по следующим формам:
- обучение по образовательным программам ГАОУ ДПО СО «ИРО», в том числе дистанционное;
- участие в конкурсах профессионального мастерства на уровне России (Гранд президента), Сысертского городского округа, образовательного учреждения;
- представление опыта работы на муниципальной выставке
«Инновации в образовании»;
- участие в работе муниципальных методических объединений по предметам;
- работа внутри ОУ (педсоветы, совещания при зам. директора, работа
ШМО, организация и проведение школьного конкурса профессионального
мастерства);
- осуществление постоянного мониторинга профессиональной деятельности, потребностей общества и родителей, анализ итогов мониторинга.
Программное и учебно-методическое обеспечение.
Школа располагает хорошим учебным обеспечением, что позволяет благоприятно решать поставленные цели и задачи. По данным на 01.09.2013г. в библиотечном фонде 8 книг в расчёте на 1 ученика. По внеучебным вопросам услугами библиотеки пользуются 90% обучающихся.
Информационное обеспечение образовательного процесса
Учебные дисциплины | Уровень изучения (базовый, повышенный) | Численность обучающих- ся | Количество учебников | Процент обеспеченности | ||
имеющихся в библиотечном фонде школы и соответствующих требованиям СанПиН в части сроков использования | находящихся в личном пользовании обучающихся | общий | за счет библиотечного фонда школы | |||
базовый | 157 | |||||
1. Андрианова | 26 | 26 | - | 100 | 100 | |
2., , и др. Букварь | 27 | 27 | - | 100 | 100 | |
3., , и др. Азбука | 104 | 104 | - | 100 | 100 | |
4., Илюхина язык | 26 | 26 | - | 100 | 100 | |
5. С, Кузьменко язык | 27 | 27 | - | 100 | 100 | |
6.Рамзаева язык | 104 | 104 | - | 100 | 100 | |
7. Кац чтение | 26 | 26 | - | 100 | 100 | |
8. Кубасова чтение | 104 | 104 | - | 100 | 100 | |
9. , Нефедова | 26 | 26 | - | 100 | 100 | |
10. Истомина | 27 | 27 | - | 100 | 100 | |
11. , Степанова СВ., Волкова СИ. Математика | 104 | 104 | - | 100 | 100 | |
12. , Потапов мир | 26 | 26 | - | 100 | 100 | |
13. Плешаков мир | 104 | 104 | - | 100 | 100 | |
14. Геронимус | 157 | 13 | - | 8 | 8 | |
15. Кузин B. C., Кубышкина искусство | 157 | 13 | - | 8 | 8 | |
базовый | 159 | |||||
1.Рамзаева язык | 159 | 160 | - | 100 | 100 | |
2.Кубасова чтение | 159 | 160 | - | 100 | 100 | |
3. и др. Английский язык | 46 | 73 | - | 158 | 158 | |
4. С, Кирьянова язык | 68 | 35 | - | 51 | 51 | |
5., Рыжова язык. Ч. 1, 2. 2 кл. | 45 | 35 | - | 77 | 77 | |
6. и др. Математика. Ч. 1, 2. 2 кл. | 135 | 147 | - | 108 | 108 | |
7. Истомина | 24 | 24 | - | 100 | 100 | |
8.Клепинина мир | 159 | 159 | - | 100 | 100 | |
9.Конышева | 159 | 25 | - | 16 | 16 | |
10.Ригина | 159 | 15 | - | 9 | 9 | |
базовый | 172 | |||||
1. Рамзаева язык | 172 | 188 | - | 109 | 109 | |
2. Кубасова чтение | 172 | 194 | - | 112 | 112 | |
3. и др. Английский язык | 98 | 51 | - | 52 | 52 | |
4. С, Кирьянова язык | 74 | 41 | - | 55 | 55 | |
5. и др. Математика. Ч. 1, 2. | 149 | 149 | - | 100 | 100 | |
6. Истомина | 23 | 30 | - | 130 | 130 | |
7. Клепинина мир | 172 | 124 | 48 | 100 | 100 | |
8.Кузин B. C., Кубышкина искусство | 172 | 27 | - | 16 | 16 | |
9.Проснякова . | 172 | 25 | - | 14 | 14 | |
базовый | 123 | |||||
1. Рамзаева язык | 123 | 125 | - | 101 | 101 | |
2. Кубасова чтение | 123 | 125 | - | 101 | 101 | |
3. и др. Английский язык | 67 | 76 | - | 113 | 113 | |
4. С, Кирьянова язык | 56 | 88 | - | 157 | 157 | |
5. и др. Математика. Ч. 1, 2. | 74 | 75 | - | 100 | 100 | |
6.Истомина | 49 | 56 | - | 114 | 114 | |
7. Клепинина мир | 123 | 123 | - | 100 | 100 | |
8.Конышева . | 123 | 35 | - | 28 | 28 | |
9. Основы религиозных культур и светской этики | 123 | 98 | - | 80 | 80 | |
базовый | 86 | |||||
1., Баранов язык. 5 кл. | 86 | 86 | - | 100 | 100 | |
2., , под ред. Беленького | 86 | 89 | - | 103 | 103 | |
3., , Трубанева язык | 48 | 50 | - | 104 | 104 | |
4.Береговская язык | 38 | 50 | - | 131 | 131 | |
5., , и др. Математика | 86 | 101 | - | 117 | 117 | |
6., Строганов | 86 | 100 | - | 116 | 116 | |
7.Вигасин А А., , Свенницкая Древнего мира | 86 | 100 | - | 116 | 116 | |
8., , и др. под ред. Симоненко . Обслуживающий труд | 86 | 10 | - | 12 | 12 | |
9. Основы религиозных культур и светской этики | 86 | 98 | - | 114 | 114 | |
базовый | 96 | |||||
1., , и др. Русский язык | 96 | 100 | - | 104 | 104 | |
2., Снежневская ред. Беленького . Ч. 1, 2. 6 кл. | 96 | 172 | - | 179 | 179 | |
3. , , Трубанева язык | 61 | 85 | - | 139 | 139 | |
4., Шашурина язык | 35 | 50 | - | 142 | 142 | |
5., , и др. Математика | 96 | 100 | - | 104 | 104 | |
6., Донской Средних веков | 96 | 100 | - | 104 | 104 | |
7., , и др. Обществознание | 96 | 96 | - | 100 | 100 | |
8. и др. Начальный курс географии. 6 кл. | 96 | 120 | - | 125 | 125 | |
9. Н., , Кучменко B. C. Биология | 96 | 108 | - | 112 | 112 | |
10., , и др. под ред. Симоненко . Обслуживающий труд | 96 | 15 | - | 16 | 16 | |
базовый | 104 | |||||
1. и др. Русский язык. | 104 | 125 | - | 120 | 120 | |
2.Под ред. Беленького . Ч. 1, 2. | 104 | 105 | - | 100 | 100 | |
3. и др. Английский язык | 29 | 57 | - | 196 | 196 | |
4., Шашурина язык | 63 | 63 | - | 100 | 100 | |
5., , Артемова язык | 12 | 20 | - | 166 | 166 | |
6., , и др. Алгебра | 104 | 110 | - | 105 | 105 | |
7. С, , Кадомцев СБ. и др. Геометрия | 104 | 104 | - | 100 | 100 | |
8.Дмитриева история. История Нового времени | 104 | 110 | - | 105 | 105 | |
9.Данилов | 104 | 110 | - | 105 | 105 | |
10., , Иванова | 104 | 94 | - | 100 | 90 | |
11., , Щенев . | 104 | 110 | - | 105 | 105 | |
12., , Кучменко . Животные. | 104 | 155 | - | 149 | 149 | |
13.Перышкин | 104 | 118 | - | 113 | 113 | |
14., , и др. под ред. Симоненко . Обслуживающий труд | 104 | 10 | - | 10 | 10 | |
базовый | 57 | |||||
1. , , и др. Русский язык | 57 | 60 | - | 105 | 105 | |
2.Под ред. Беленького . Ч. 1,2. | 57 | 68 | - | 119 | 119 | |
3., Кауфман язык | 35 | 55 | - | 157 | 157 | |
4. , Шашурина язык | 22 | 22 | - | 100 | 100 | |
5.. , и др. Алгебра | 57 | 60 | - | 105 | 105 | |
6. С, , Кадомцев СБ. и др. Геометрия | 57 | 57 | - | 100 | 100 | |
7., , и др. Информатика и ИКТ | 57 | 20 | - | 35 | 35 | |
7., Косулина России. 8 кл. | 57 | 96 | - | 100 | 168 | |
8.Загладин история. История Нового времени | 57 | 97 | - | 170 | 170 | |
9., , и др. Обществознание | 57 | 60 | - | 105 | 105 | |
10.Баринова России. Природа. | 57 | 85 | - | 149 | 149 | |
11., Маш | 57 | 60 | - | 105 | 105 | |
12.Перышкин | 57 | 72 | - | 126 | 126 | |
13., Остроумов | 57 | 106 | - | 185 | 185 | |
14.Вангородский безопасности жизнедеятельности | 57 | 57 | - | 100 | 100 | |
15.Симоненко . | 57 | 30 | - | 52 | 52 | |
базовый | 69 | |||||
1., , и др. Русский язык | 69 | 75 | - | 108 | 108 | |
2., , Леонов СА. и др. под ред. Беленького | 69 | 100 | - | 144 | 144 | |
3., Кауфман язык | 27 | 18 | - | 66 | 66 | |
4., Шашурина язык | 42 | 42 | - | 100 | 100 | |
5.. , и др. Алгебра | 69 | 70 | - | 100 | 100 | |
6. С, , Кадомцев СБ. и др. Геометрия | 69 | 69 | - | 100 | 100 | |
7. , , и др. Информатика и ИКТ | 69 | 15 | - | 22 | 22 | |
8.Загладин история. История Нового времени. | 69 | 70 | - | 100 | 100 | |
9.Данилов России. | 69 | 115 | - | 166 | 166 | |
10., Певцова . | 69 | 78 | - | 113 | 113 | |
11., Ром России. Население и хозяйство | 69 | 95 | - | 137 | 137 | |
12., , Корнилова | 69 | 120 | - | 174 | 174 | |
13., Гутник | 69 | 120 | - | 174 | 174 | |
14.Габриелян | 69 | 92 | - | 133 | 133 | |
15.Под ред. Симоненко . | 69 | 10 | - | 14 | 14 | |
16.Гордеенко НА., Степакова | 69 | 70 | - | 100 | 100 | |
45 | ||||||
1., , Мищерина язык | базовый | 45 | 50 | - | 111 | 111 |
2., , и др. Литература | базовый | 45 | 50 | - | 111 | 111 |
3., , Снежко язык | базовый | 15 | 30 | - | 200 | 200 |
4., , Лисенко язык. | базовый | 24 | 19 | - | 79 | 79 |
5., Карелина язык. | базовый | 6 | 6 | - | 100 | 100 |
6., , и др. Алгебра и начала математического анализа | базовый | 45 | 100 | - | 222 | 222 |
7., , Кадомцев СБ. и др. Геометрия | базовый | 45 | 45 | - | 100 | 100 |
8., Боханов России. Ч. 1, 2. | базовый | 45 | 80 | - | 178 | 178 |
9., , и др. под ред. Боголюбова | базовый | 45 | 90 | - | 200 | 200 |
10. Холина | повышенный | 23 | 25 | - | 108 | 108 |
11. Максаковский и социальная география | базовый | 22 | 22 | - | 100 | 100 |
12. Н., , / Под ред. Пономарёвой | повышенный | 23 | 25 | - | 100 | 108 |
13., , и др. Биология | базовый | 22 | 22 | - | 100 | 100 |
14., , . Физика | повышенный | 22 | 25 | - | 113 | 113 |
15.Касьянов | базовый | 23 | 25 | - | 100 | 100 |
16.Габриелян | базовый | 45 | 80 | - | 177 | 177 |
17., , и др. Основы безопасности жизнедеятельности | базовый | 45 | 100 | - | 222 | 222 |
базовый | 42 | |||||
1. , , Мищерина язык | 42 | 42 | - | 100 | 100 | |
2., , Корниенко | 42 | 50 | - | 119 | 119 | |
3., , Снежко язык | 21 | 30 | - | 100 | 142 | |
4. , , Лисенко язык | 16 | 16 | - | 100 | 100 | |
5. , Карелина язык | 5 | 5 | - | 100 | 100 | |
6. и др. Алгебра и начала анализа | 42 | 73 | - | 173 | 173 | |
7 , , Кадомцев СБ. и др. Геометрия | 42 | 42 | - | 100 | 100 | |
8. , и др. История России | 42 | 84 | - | 200 | 200 | |
9. Загладин Всемирная история 20в. | 42 | 90 | - | 214 | 214 | |
10. , , и др. под ред. Боголюбова | 42 | 70 | - | 166 | 166 | |
11. Максаковский и социальная география | 42 | 42 | - | 100 | 100 | |
12. Касьянов | 42 | 42 | - | 100 | 100 | |
13. Габриелян | 42 | 42 | - | 100 | 100 | |
14. , , и др. Биология | 42 | 42 | - | 100 | 100 |
Состояние материально-технической базы школы:
МАОУ «СОШ № 23» имеет 2 спортивных зала, 2 спортивных площадки с оборудованной полосой препятствия, актовый зал, совмещенный со столовой на 210 посадочных мест с баром-буфетом.
В школе действуют 33 учебных кабинета в т. ч. специализированных: физики, химии, биологии, 2 кабинета информатики, кабинет ТСО, информационно – методический центр для педагогов, оснащенный современными ИТ, 2 лингафонных кабинета для изучения иностранных языков в т. ч. 1-е мультимедиа оборудованием, библиотека, кабинет домоводства, кабинет ОБЖ (КБЖ) с классом «Светофор». Создана локальная сеть ИНТЕРНЕТ. В школе имеется достаточное техническое оснащение: интерактивная доска-6 ед., компьютер - 66 шт. в т. ч. ноутбук, нетбук – 40 ед. Обучающимися используется -58 компьютеров. В кабинетах установлены и эксплуатируются проектор-13ед, ксерокс-3, тренажер-2, сканер-2, МФУ-4, телевизор -7, музыкальный центр -5, DVD -6.
Планируется приведение МТБ, предмедметно-развивающей среды внутри и вне ОУ в соответствии с необходимыми условиями и требованиями к организации личностно - ориентированного обучения, по реализации требований ФГОС.
Следует отметить, что во все периоды работы школы она работала в режиме развития, большое внимание уделялось воспитательным аспектам образовательного процесса, велась и продолжается широкая работа с родительской общественностью и социальными службами района и города, проводилась и проводится согласно традициям школы патриотическая работа, при школе функционирует музей истории школы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


