Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы за учебный год (стр. 2 )

Участие в олимпиадах по русскому языку и литературе и результаты участия в динамике за три года.

класс	всего	победители и призеры	всего	победители и призеры	всего	победители призеры
5	9	5	9	4	------
6	9	6	9	5	14
7	7	4	10	7	7	4
8	8	5	3	----	8	3
9	4	1	9	4	5
год	уч. год	уч. год	уч. год
	37	21	40	20	34	7

Таким образом, наблюдается снижение числа участников олимпиад и количества призеров. Причиной снижения является не только отсутствие 5 класса в ОУ и статус коррекционного выпускного 9 класса, но и недостаточная сформированность языковой и лингвистической компетенции у учащихся, их неподготовленность к решению нестандартных задач творческого характера. Необходимо :

· Оптимизировать работу по привитию интереса учащихся к предмету через создание условий для роста их познавательной активности и мотивации обучения.

· Активизировать использование педтехнологий, методических приемов обучения, предполагающих творческий характер учебной деятельности.

· Усилить индивидуальный и дифференцированный подход в обучении одаренных детей в урочное и внеурочное время.

Участие в международной игре-конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех» и результаты участия в динамике за три года.

класс	всего	победители и призеры	всего	победители и призеры	всего	победители призеры
2	11	3 по школе, 3 по району, 1 по региону	6	3 по школе	12	3 по школе
3	-		13	3 по школе, 1 в регионе	9	3 по школе
4	3	3 по школе, 1 по району	-		8	3 по школе
5	8	3 по школе,2 по району	10	3 по школе	-	-
6	7	3 по школе	4	3 по школе	9	3 по школе
7	13	3 по школе, 1 по району	7	3 по школе	9	3 по школе
8	9	3 по школе, 2 по району	6	3 по школе, 2 в регионе	13	4 по школе
9	3	3 по школе	7	3 по школе	7	3 по школе
год	уч. год	уч. год	уч. год
	54	9 по району, 1 по региону, 21 по школе.	53	3 в регионе, 21 по школе.	67	22 по школе

Таким образом, при росте количества участников наблюдается снижение качества результативности участников игры-конкурса.

Участие и итоги творческих конкурсов за 3 года.

Название конкурса	Уровень	Данные участников	Результат	Ф. .
Смотр-конкурс чтецов «Певец Владимирских проселков», посвященный дню памяти русского писателя . 2012 год.	РАйонный	7 кл.	Призер 2м
Смотр-конкурс художественного слова «Труфиловские чтения» 2011 год.	муниципальный	7 кл.	Победитель
Смотр-конкурс художественного слова «Труфиловские чтения» 2010 год.	муниципальный	6кл. 6кл.	Призер 2 м. Призер 3м.
Смотр-конкурс художественного слова «Труфиловские чтения» 2009год.	муниципальный	8кл.	Призер 3м.
Международный игровой конкурс «Золотое руно». 2011 год.	районный районный	9кл. 9кл.	Призер 2м. Призер 2м.
Международная игра-конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех». 2010 год	региональный региональный	8 кл. 8кл.	Призер. Диплом 3 ст. Призер. Диплом 5 м.
Международная игра-конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех». 2009 год.
региональный	5кл.	Призер. Диплом 5м.
районный	5кл.	Призер 2м.
районный	5кл.	Призер 4м.	В
районный	6кл.	Призер 2м.
районный	7кл.	Победитель
районный	7кл.	Призер 5м.
районный	8кл.	Победитель
	районный	8кл.	Призер 3м.
	районный	8кл.	Призер 10 м