МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ЛИНГВИСТИКИ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ПО ФРАНЦУЗКОМУ ЯЗЫКУ
МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТНАЯ ОЛИМПИАДА
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ТУР
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
2011-12 г.
Порядок проведения муниципального этапа
1. Для проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников создаются оргкомитет и жюри муниципального этапа.
2. В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников принимают участие на добровольной основе обучающиеся государственных, муниципальных и негосударственных образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы.
3. В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников принимают участие учащиеся 7-х, 8-х, 9-х, 10-х и 11-х классов текущего учебного года.
3а. Учащимся 7-8-х классов предлагаются тестовые задания, но победитель и призеры не могут принять участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников.
4. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников проводится по заданиям, составленным на основе общеобразовательных программ, реализуемых на ступенях основного и среднего (полного) общего образования.
5. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников проводится по заданиям, разработанным предметно-методической комиссией регионального этапа олимпиады с учётом методических рекомендаций центральной предметно-методической комиссии Всероссийской олимпиады.
6. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников проводится с использованием единого комплекта заданий для каждой из групп участников (7-8, 9-11). Комплект заданий включает все виды заданий Всероссийской олимпиады, кроме задания по аудированию.
7. Квота на участие в региональном этапе определяется оргкомитетом регионального этапа.
8. Победители и призёры муниципального этапа определяются на основании результатов участников, которые заносятся в итоговую таблицу результатов участников муниципального этапа. Итоговая таблица результатов участников муниципального этапа представляет собой ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранных ими баллов. Участники с равным количеством баллов располагаются в алфавитном порядке.
9. Победителем муниципального этапа признаётся участник, набравший наибольшее количество баллов, при условии, что количество набранных им баллов превышает половину максимально возможных.
Предметно-методическая комиссия регионального этапа не исключает возможности того, что победителями окажутся несколько человек. В этом случае работы победителей предоставляются в жюри регионального этапа для проверки.
10. Призёрами муниципального этапа в пределах установленной квоты победителей и призеров признаются все участники муниципального этапа Олимпиады, следующие в итоговой таблице за победителями.
11. Квота на количество победителей и призёров муниципального этапа определяется организатором муниципального этапа по согласованию с организационным комитетом муниципального этапа.
12. Победители и призёры (1 человек) муниципального этапа участвуют в составе команды города / муниципального округа в региональном этапе Всероссийской олимпиады (не более 2 человек).
Рекомендации по проведению олимпиады
1. Участники регистрируются оргкомитетом с присвоением каждому участнику идентификационного номера.
2. Перед началом каждого конкурса председатель или член жюри проводит инструктаж участников и объясняет им правила работы.
3. Участники допускаются до всех предусмотренных программой туров. Промежуточные результаты не могут служить основанием для отстранения от участия в олимпиаде.
4. Перед входом в аудиторию участник должен предъявить паспорт или другое удостоверение личности.
5. Участник может взять с собой в аудиторию письменные принадлежности, прохладительные напитки, шоколад.
В аудиторию не разрешается брать бумагу, справочные материалы (словари, справочники, учебники и т. д.), пейджеры и мобильные телефоны, диктофоны, плейеры и любые другие технические средства.
Во время выполнения задания участник может выходить из аудитории только в сопровождении дежурного.
Участник не может выйти из аудитории с заданием или листом ответов.
Рекомендации по проведению письменных туров
1. Каждому участнику перед выполнением каждого задания выдается лист ответов и проводится инструктаж по заполнению листов ответов и по порядку их сдачи после окончания работы.
2. Члены жюри должны зафиксировать время начала и окончания выполнения задания на доске.
За 15 и 5 минут до окончания выполнения заданий старший член жюри в аудитории должен напомнить об оставшемся времени и предупредить о необходимости тщательной проверки работы.
3. Все ответы необходимо отмечать на листах ответов.
4. Тексты заданий можно использовать в качестве черновика. Однако проверке подлежат только ответы, перенесённые в лист ответов. Сами тексты заданий сдаются вместе с листами ответов после окончания выполнения задания, но не проверяются.
5. Члены жюри в аудитории должны строго следить за тем, чтобы все работы были сданы.
Требования к заполнению листа ответа
1. Участники заполняют графу «идентификационный номер» на листе ответа.
2. Все ответы необходимо отмечать на листе ответа. Правильный вариант пишется в соответствующей клеточке на листе ответа.
3. На листе ответа категорически запрещается указывать фамилии и делать условные пометки, в противном случае работа считается дешифрованной и не оценивается.
4. Исправления на листе ответа ошибками не считаются, однако почерк должен быть понятным. Спорные случаи трактуются не в пользу участника.
5. Ответы записываются только синими чернилами / пастой.
Рекомендуемая последовательность проведения письменных туров
Чтение | 30 мин. |
Лексико-грамматическое задание | 30 мин |
Лингвострановедческий тест | 10 мин. |
Устное высказывание | 20 мин |
Письменная речь | 40 мин. |
Схема оценки выполнения письменных заданий
Баллы | Коммуникативные задачи | Языковые средства |
21-25 | Полная реализация коммуникативных задач | Связный текст, адекватное применение лексико-грамматических средств, их широкий диапазон. Языковые ошибки не существенны. Корректное применение формул письменной речи. |
17-20 | Достаточно связный, естественный текст, восприятие которого может быть затруднено некорректным применением (или отсутствием) связующих элементов. Применяются сложные синтаксические конструкции, но их виды не отличаются разнообразием. | |
13-16 | Реализованы практически все коммуникативные задачи, но реализация их предельно упрощена. | В текстах есть грубые грамматические или лексические ошибки, искажающие смысл предложений, но их количество не велико (не более 3). Структурный и лексический диапазоны заметно ограничены, связность текста нарушена, есть некоторые нарушения, связанные с нормами оформления письменной речи. |
9-12 | Коммуникативные задачи в целом реализованы, поскольку понятен общий смысл текста. | Недостаточно корректный контроль за структурой предложений, большое количество грубых лексико-грамматических ошибок. Восприятие текста затруднено. |
5-8 | Отмечаются, частично успешные, попытки реализации коммуникативных задач, но понимание текста затруднено многочисленными грубыми ошибками. | Текст трудно воспринимается из-за частых лексико-грамматических ошибок, упрощенной конструкции предложений, не соблюдения правил пунктуации, ведущей к несогласованности текста. |
1-4 | Несоответствие содержания поставленным задачам | Текст практически «не читаем», набор отдельных фраз и предложений с большим количеством ошибок. |
1 - 2 балла могут быть сняты за
· орфографические ошибки в словах активного словаря или в простых словах
· небрежное оформление рукописи.
ОБЩАЯ СУММА БАЛЛОВ ЗА ВСЕ ЗАДАНИЯ ОЛИМПИАДЫ 100 б.
9-11 классы
Понимание письменного текста (чтение) 17 б.
Лексико-грамматический тест 35 б.
Лингово-страноведческий тест 5 б.
Устное высказывание 18 б.
Письменное высказывание 25 б.
Максимальное количество баллов за пять конкурсных заданий муниципальной олимпиады составляет 100 баллов.
ОБЩАЯ СУММА БАЛЛОВ ЗА ВСЕ ЗАДАНИЯ ОЛИМПИАДЫ 80 б.
7-8 классы
Понимание письменного текста (чтение) 10 б.
Лексико-грамматический тест 27 б.
Лингово-страноведческий тест 5 б.
Устное высказывание 20 б.
Письменное высказывание 18 б.
Максимальное количество баллов за пять конкурсных заданий муниципальной олимпиады составляет 80 баллов.
