Приложение 1
к Положению об основных программах
высшего профессионального образования
(утв. решением Ученого совета от 27 сентября 2011г
протокол )
макет
основной образовательной программы
высшего профессионального образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФГБОУ ВПО НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ – «НИНХ»
УТВЕРЖДЕНО
решением Ученого совета
протокол от «___» _____ 20 __ г. № ___
Ректор
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Направление подготовки
[код и наименование направления подготовки]*
Профиль подготовки
[наименование профиля подготовки]
Квалификация (степень) выпускника
[бакалавр / магистр]
Формы обучения
[очная, очно-заочная, заочная]
г. Новосибирск – 20__ г.
С О Г Л А С О В А Н О:
Первый проректор
Проректор по учебной работе
Проректор по науке и инновациям
Проректор по методической работе
Директор [наименование института] [Ф. И.О.]*
Заведующий кафедрой
[полное наименование кафедры] [Ф. И.О.]*
Начальник отдела стандартизации
и мониторинга качества
учебно-методического процесса
Начальник учебного отдела
Начальник отдела
лицензирования и аккредитации
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения....................................................................................... 6
1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) [бакалавриата / магистратуры], реализуемая университетом по направлению подготовки [код и наименование направления подготовки] и профилю подготовки [наименование профиля подготовки]................................................................................. -
1.2. Нормативные документы для разработки ООП (бакалавриата / магистратуры)……………………………………........................................ 7
1.3. Общая характеристика ООП (бакалавриата / магистратуры)............. 92
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника (бакалавриата / магистратуры)......................................................................................... 10
2.1. Область(и) профессиональной деятельности выпускника....................... -
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника....................... 11
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника............................... -
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника............................. -
3. Компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ООП ВПО................................... 12
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП ВПО (бакалавриата / магистратуры)........................................................................................... 13
4.1 Учебный план по направлению подготовки (Приложение 2)…………….. -
4.2 Календарный учебный график (Приложение 3)…………………………… -
4.3. Матрица соответствия компетенций и составных частей ООП (Приложение 4)……………………………………………………………………-
4.4. Рабочие программы учебных дисциплин (Приложение 5)………………14
4.5. Программы всех видов практик (Приложение 6)…………………………..-
4.6. Программа ИГА (Приложение 7)……………………………………………-
4.7. Программа НИР (Приложение 8)……………………………………………-
5. Ресурсное обеспечение ООП ВПО........................................................... 15
5.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса при реализации ООП ВПО.......................................................... -
5.2. Кадровое обеспечение реализации ООП ВПО........................................ -
5.3. Основные материльно-технические условия для реализации образовательного процесса...................................................................... 16
6. Характеристики социально-культурной среды университета, обеспечивающие развитие общекультурных компетенций студентов.... 17
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения студентами ООП ВПО............................................................................... 18
7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации…………………………………….-
7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников……………………19
8. Регламент обновления ООП в целом и составляющих ее документов... 20
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) [бакалавриата/ магистратуры], реализуемая университетом по направлению подготовки [код и наименование направления подготовки] и профилю подготовки [наименование профиля подготовки].
ООП ВПО представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную университетом на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по соответствующему направлению подготовки с учетом Примерной ООП ВПО (ПрООП ВПО), отраслевых требований, потребностей регионального рынка труда, специфики научно-педагогической школы университета.
ООП ВПО регламентирует: цели, ожидаемые результаты, структуру и содержание образования, условия и технологии реализации образовательного процесса, системы деятельности преподавателей, студентов, организаторов образования, средства и технологии оценки и аттестации качества подготовки студентов на всех этапах их обучения в вузе.
ООП ВПО базируется на принципах:
- обеспечения самоопределения личности, создания условий для ее самореализации;
- ориентации на развитие общества;
- укрепления и совершенствования правового государства;
- взаимопонимания и сотрудничества между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности;
- учета разнообразия мировоззренческих подходов;
- реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений.
1.2. Нормативные документы для разработки ООП
Нормативно-правовую основу разработки ООП ВПО составляют:
- Закон РФ от 01.01.01 г. № 000-1 «Об образовании»;
- Закон РФ от 01.01.01 г. «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;
- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства РФ от 01.01.01 г. № 71 (далее – Типовое положение о вузе);
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования [бакалавриата / магистратуры] по направлению подготовки [код и наименование направления подготовки], утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от [«____»__________200__ г. №____];
- Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования [бакалавриата / магистратуры] по направлению подготовки [код и наименование направления подготовки], утвержденная [____________];
- Перечень направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, приказом Минобрнауки РФ от 01.01.01 г. № 000;
- Перечень направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, по которым установлены иные нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования (программ бакалавриата, программ подготовки специалиста или программ магистратуры) и перечня направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) «специалист», утвержденный постановлением Правительства РФ от 01.01.01 г. № 000;
- Нормативно-методические документы Минобрнауки России[1];
- Устав НГУЭУ;
- Положение об основных программах высшего профессионального образования, принятое решением Ученого совета от 09 ноября 2010 г. протокол ;
- Положение об институте, принятое решением Ученого совета от 01.01.01 г., протокол ;
- Положение о кафедре, принятое решением Ученого совета от 01.01.01 г., протокол ;
- Положение об итоговой государственной аттестации выпускников, утвержденное решением Ученого совета НГУЭУ от 01.01.2001 г., протокол ;
- Порядок подготовки и проведения итоговой государственной аттестации, утвержденный решением Ученого совета НГУЭУ от 01.01.2001 г., протокол (ред. от 01.01.2001, протокол );
- Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, утвержденное решением Ученого совета от 01.01.01 г., протокол ;
- Положение о рейтинговой системе контроля качества обучения студентов, утвержденное решением Ученого совета от 01.01.01 г., протокол
1.3. Общая характеристика ООП
1.3.1. Миссия, цели и задачи ООП
[…]
1.3.2. Нормативный срок освоения ООП составляет:
Уровень ООП | Формы обучения | |||
очная | очно-заочная, заочная | очная (сокращенные сроки обучения) | очно-заочная, заочная (сокращенные сроки обучения) | |
бакалавриат | 4 года (208 недель) | […] | […] | […] |
магистратура | 2 года (104 недели) | […] | […] | […] |
специальность | 5 лет (260 недель) | […] | […] | […] |
1.3.3. Общая трудоемкость ООП составляет:
Уровень ООП | Общая трудоемкость (зачетных единиц) |
бакалавриат | 240 |
магистратура | 120 |
специальность | 300 |
Общая трудоемкость освоения студентом ООП включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.
1.3.4. Квалификация (степень) получаемая выпускником:
[наименование квалификации в соответствии с ФГОС]
2. ХАРАКТЕРИСТИКА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА
Настоящий раздел разработан на основе:
- ФГОС ВПО по направлению подготовки [код и наименование направления подготовки];
- ПрООП ВПО по направлению подготовки [код и наименование направления подготовки];
- профессионального стандарта вида экономической деятельности (области профессиональной деятельности) [наименование вида экономической деятельности (области профессиональной деятельности)]*;
- [иные документы органов государственной власти и управления, работодателей и их объединений, характеризующие профессиональную деятельность и квалификационные требования к выпускнику ООП].
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
Область[ти] профессиональной деятельности бакалавров включает[ют]:
[Приводится характеристика области профессиональной деятельности, для которой ведется подготовка бакалавров / магистров (специалистов) в соответствии с документами, указанными с преамбуле раздела.
Описывается специфика профессиональной деятельности с учетом профиля его подготовки.
Отмечаются рекомендуемые типы организаций и учреждений, в которых может осуществлять профессиональную деятельность выпускник по данному направлению и профилю подготовки ВПО].
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
[Указываются объекты профессиональной деятельности бакалавра / магистра (специалиста) в соответствии с документами, указанными с преамбуле раздела.
Может описываться специфика (уточнение) объектов профессиональной деятельности бакалавров / магистров (специалистов) с учетом профиля их подготовки].
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
[Указываются виды профессиональной деятельности бакалавра / магистра в соответствии с документами, указанными с преамбуле раздела.
Виды профессиональной деятельности дополняются совместно с целевой группой работодателей на которую ориентируются разработчики ООП].
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
[Задачи профессиональной деятельности выпускника формулируются для каждого вида профессиональной деятельности, указанного в п. 2.3 на основе документов, указанных в преамбуле раздела.
Могут дополняться с учетом традиций вуза и потребностей целевой группы работодателей].
3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА
КАК СОВОКУПНЫЙ ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОБРАЗОВАНИЯ
ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ООП ВПО
Результаты освоения ООП ВПО определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т. е. его способностью применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в соответствии с характеристиками, приведенными в разделе 2.
Компетенции подразделяются на:
- общекультурные (ОК);
- профессиональные (ПК).
Профессиональные компетенции подразделяются с одной стороны, на компетенции, соотносимые с каждым из видов профессиональной деятельности (см. п. 2.3 ООП) , с другой – на общепрофессиональные (ПКО) и профильные (вариативные – ПКВ).
В результате освоения ООП ВПО выпускник должен обладать компетенциями, приведенными в Приложении 1.
4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Настоящий раздел включает документы, предусмотренные ст. 15 п. 1 Закона РФ от 01.01.2001 г. № 000-1 «Об образовании», ст. 5 п. 5 Закона РФ от 01.01.2001 г. «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», п. 39 Типового положения о вузе.
4.1. Учебный план по направлению подготовки
4.1.1. Учебный план по направлению подготовки устанавливает:
- состав дисциплин (видов учебных работ) по учебным циклам (разделам) и частям (базовой и вариативной) ООП;
- временнýю последовательность освоения дисциплин (видов учебных работ);
- трудоемкость дисциплин (видов учебных работ);
- виды занятий и работ по дисциплинам (видам учебных работ);
- формы промежуточной аттестации по дисциплинам (видам учебных работ);
- формы итоговой аттестации выпускников.
4.1.2. Учебный план разрабатывается по каждой форме обучения и для каждого года набора студентов. Такой учебный план называется Рабочим учебным планом (РУП) (Приложение 2).
4.2. Календарный учебный график
Календарный учебный график отражает структуру и объем бюджета времени освоения ООП (Приложение 3).
4.3. Матрица соответствия компетенций и составных частей ООП
Матрица отражает структурно-логические взаимосвязи разделов учебного плана и формируемых компетенций выпускника (Приложение 4).
4.4. Рабочие программы учебных дисциплин
Макет рабочей программы учебной дисциплины представлен в Приложении 5.
[Для удобства ознакомления с содержанием учебного процесса в тексте ООП приводятся аннотации учебных дисциплин, включающие краткое изложение целей, задач, формируемых компетенций, а также перечень разделов и тем учебной дисциплины].
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
