№ п/п | Наименование образовательной программы |
1. | Основная общеобразовательная программа начального общего образования |
2. | Основная общеобразовательная программа основного общего образования |
3. | Основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования |
9. Сведения о соответствии содержания и качества подготовки обучающихся требованиям федеральных государственных образовательных стандартов (государственных образовательных стандартов) общего образования
9.1. Сведения о наличии контингента обучающихся по заявляемым для государственной аккредитации ООП.
В 2012 – 2013учебном году в школе обучалось 109 учащихся.
На ступени начального общего образования 2 класса-комплекта. 1, 2 классы обучались по ООП НОО реализующей ФГОС НОО, в 1 классе обучалось 9 учеников, во 2 классе – 9 учеников. 3 и 4 классы обучаются по программе ГОС НОО. В 3 классе - 12 учащихся, в 4 классе 9 учеников. Всего на ступени начального общего образования 39 учеников.
На ступени основного общего образования обучение проводится по программе, реализующей ГОС ООО. Количество обучающихся по классам: в 5 классе – 7, в 6 классе – 10 учеников, в 7 классе – 13, в 8 классе – 6 учеников, в 9 классе – 14. Всего на ступени основного общего образования 50 учащихся.
На ступени среднего (полного) общего образования 2 класса, в 10 классе - 4 ученика, в 11 классе – 16. Всего на ступени среднего (полного) общего образования 20 обучающихся.
Таблица 1. Сведения о контингенте обучающихся
Сведения | Значение | Фактическое значение для реализуемых ООП | ||
НОО | ООО | С(П)ОО | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
9.1. Сведения о наличии контингента обучающихся по заявляемым для государственной аккредитации ООП | Численность контингента обучающихся по ООП, чел. | 39 | 50 | 20 |
9.2. Сведения о наличии в ОО разработанных и утвержденных в установленном порядке основных образовательных программ (программы) соответствующих ступеней общего образования, включающих в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.
Учебный процесс в МКОУ Песковская СОШ проводится в соответствии с Основными Образовательными Программами, разработанными на каждую ступень обучения.
Наша школа находится на этапе введение ФГОС в образовательный процесс. В связи с этим обучение в 1 – 4 классах проходит по двум образовательным программам.
В 2012 – 2013 учебном году 1, 2 классы обучались по ООП НОО, реализующей ФГОС НОО. 3, 4 классы обучались по ООП НОО, реализующей ГОС НОО. Обе программы НОО разработаны и утверждены в соответствии с установленным порядком. ООП НОО включают в себя Учебные планы для 1 – 4 классов, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.
Обучение на ступени основного общего образования проводится по ООП ООО, реализующей ГОС ООО. Основная образовательная программа основного общего образования разработана и утверждена в соответствии с установленным порядком. ООП в себя Учебные планы для 5 – 9 классов, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.
Обучение на ступени среднего (полного) общего образования проводится по Основной образовательной программе С(П)ОО, разработанной и утвержденной в соответствии с установленным порядком. ООП С(П)ОО включает в себя Учебные планы 10 – 11 классов, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.
Таблица 2. Сведения о наличии ООП
Параметры | Вывод (да/нет) |
Начальное общее образование (ФГОС) | |
Процедура утверждения ООП проведена в соответствии с установленным в ОО порядком разработки и утверждения ООП | да |
ООП включает учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся | да |
Оценка о наличии/отсутствии разработанной на основе ФГОС и утвержденной в установленном порядке ООП начального общего образования: да/нет | |
Начальное общее образование (ГОС) | |
Процедура утверждения ООП проведена в соответствии с установленным в ОО порядком разработки и утверждения ООП | да |
ООП включает учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся | да |
Оценка о наличии/отсутствии разработанной на основе ГОС и утвержденной в установленном порядке ООП начального общего образования: да/нет | |
Основное общее образование (ГОС) | |
Процедура утверждения ООП проведена в соответствии с установленным в ОО порядком разработки и утверждения ООП | да |
ООП включает учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся | да |
Оценка о наличии/отсутствии разработанной на основе ГОС и утвержденной в установленном порядке ООП основного общего образования: да/нет | |
Среднее (полное) общее образование | |
Процедура утверждения ООП проведена в соответствии с установленным в ОО порядком разработки и утверждения ООП | да |
ООП включает учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся | да |
Оценка о наличии/отсутствии разработанной и утвержденной в установленном порядке ООП среднего (полного) общего образования: да/нет |
Общая оценка наличия в ОО разработанных и утвержденных в установленном порядке основных образовательных программ (программы) соответствующих ступеней общего образования, включающих в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся:
Сведения | Значение | Фактическое значение для реализуемых ООП | ||
НОО | ООО | С(П)ОО | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
9.2. Сведения о наличии в ОО разработанных и утвержденных в установленном порядке основных образовательных программ (программы) соответствующих ступеней общего образования, включающих в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся. | Да/Нет | да | да | да |
9.3. Сведения о соответствии содержания и структуры ООП, разработанных и заявленных для государственной аккредитации, требованиям ФГОС (ГОС).
Анализ содержания и структуры Основной образовательной программы начального общего образования, реализующей ГОС НОО
Основная образовательная программа начального общего образования на 2010 – 2014 год разработана в соответствии с Положением об образовательной программе.
Структура ООП НОО выдержана в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и Положением об образовательной программе школы. ООП НОО содержит Учебные планы, Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) в соответствии с Учебным планом школы, программы дополнительного образования, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, гражданско-патриотическое воспитание обучающихся.
Учебные планы школы соответствуют требованиям ГОС НОО. Учебные планы НОО содержат федеральный компонент, региональный и школьный. Объем учебного времени, отведенного в Учебном плане НОО, соответствует требованиям ГОС. Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка обучающихся НОО выдержана в соответствии с требованиями СанПиН и не превышает в 1 классе – 21 часа, во 2 – 4 классах 26 часов.
Наименования учебных предметов и количество часов, отведенных на изучение каждого предмета, соответствуют ФБУП и РБУП.
Формирование школьного компонента Учебного плана производится с учетом образовательных потребностей и запросов обучающихся и их родителей (законных представителей).
При анализе было установлено, что по всем предметам Учебного плана НОО есть разработанные и утвержденные Рабочие программы.
Содержание Рабочих программ учебных предметов федерального компонента соответствует примерным программам, разработанным в установленном порядке и утвержденным Министерством образования и науки РФ.
Содержание рабочих программ учебных предметов регионального компонента соответствует примерным программам, рекомендованным Департаментом образования, науки и молодежной политики Воронежской области.
Анализ содержания и структуры Основной образовательной программы
основного общего образования, реализующей ГОС ООО
Основная образовательная программа основного общего образования на 2010 – 2015 год разработана в соответствии с Положением об образовательной программе.
Структура ООП в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и Положением об образовательной программе школы. ООП Учебные планы, Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) в соответствии с Учебным планом школы, программы дополнительного образования, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, гражданско-патриотическое воспитание обучающихся.
Учебные планы школы соответствуют требованиям ГОС ООО. Учебные планы федеральный компонент, региональный и компонент образовательного учреждения Объем учебного времени, отведенного в Учебном плане ООО, соответствует требованиям ГОС. Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка обучающихся в соответствии с требованиями СанПиН и не превышает в 5 классе – 32 часа, в 6 – 33 часа, в 7 классе – 35 часов, в 8 и 9 классе – 36 часов.
Наименования учебных предметов и количество часов, отведенных на изучение каждого предмета, соответствуют ФБУП и РБУП.
Формирование компонента образовательного учреждения Учебного плана производится с учетом образовательных потребностей и запросов обучающихся и их родителей (законных представителей).
При анализе было установлено, что по всем предметам Учебного плана разработанные и утвержденные Рабочие программы.
Содержание Рабочих программ учебных предметов федерального компонента соответствует примерным программам, разработанным в установленном порядке и утвержденным Министерством образования и науки РФ.
Содержание рабочих программ учебных предметов регионального компонента соответствует примерным программам, рекомендованным Департаментом образования, науки и молодежной политики Воронежской области.
Анализ содержания и структуры Основной образовательной программы
основного общего образования, реализующей ГОС С(П)ОО
Основная образовательная программа среднего (полного) общего образования на 2010 – 2015 год разработана в соответствии с Положением об образовательной программе.
Структура ООП С(П)ОО выдержана в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и Положением об образовательной программе школы. ООП С(П)ОО содержит Учебные планы, Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) в соответствии с Учебным планом школы, программы дополнительного образования, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, гражданско-патриотическое воспитание обучающихся.
Учебные планы школы соответствуют требованиям ГОС С(П)ОО. Учебные планы С(П)ОО содержат федеральный компонент, региональный и компонент образовательного учреждения. Объем учебного времени, отведенного в Учебном плане С(П)ОО, соответствует требованиям ГОС. Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка обучающихся С(П)ОО выдержана в соответствии с требованиями СанПиН и не превышает в 10 и 11 классе 37 часов.
Наименования учебных предметов и количество часов, отведенных на изучение каждого предмета, соответствуют ФБУП и РБУП.
Учебные предметы федерального компонента направлены на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся.
Региональный компонент в 10 – 11 классах составляет 140 учебных часов за два года обучения, из которых: 70 часов направлены для введения учебного предмета «Краеведение», 70 часов – на введение учебного предмета «Информатика (информатика и ИКТ)».
Формирование школьного компонента Учебного плана производится с учетом образовательных потребностей и запросов обучающихся и их родителей (законных представителей).
При анализе было установлено, что по всем предметам Учебного плана С(П)ОО есть разработанные и утвержденные Рабочие программы.
Содержание Рабочих программ учебных предметов федерального компонента соответствует примерным программам, разработанным в установленном порядке и утвержденным Министерством образования и науки РФ.
Содержание рабочих программ учебных предметов регионального компонента соответствует примерным программам, рекомендованным Департаментом образования, науки и молодежной политики Воронежской области.
Таблица 3. Сведения о структуре и содержании ООП, разработанных на основе ГОС
Параметры | Вывод (да/нет) |
Начальное общее образование | |
1. Соответствие структуры ООП установленным требованиям | да |
2. Соответствие учебных планов ОО обязательным требованиям | да |
3. Соответствие рабочих программ обязательным требованиям | да |
Оценка о соответствии/ несоответствии ООП начального общего образования ГОС: да/нет | |
Основное общее образование | |
1. Соответствие структуры ООП установленным требованиям | да |
2. Соответствие учебных планов ОО обязательным требованиям | да |
3. Соответствие рабочих программ обязательным требованиям | да |
Оценка о соответствии/ несоответствии ООП основного общего образования ГОС: да/нет | |
Среднее (полное) общее образование | |
1. Соответствие структуры ООП установленным требованиям | да |
2. Соответствие учебных планов ОО обязательным требованиям | да |
3. Соответствие рабочих программ обязательным требованиям | да |
Оценка о соответствии/ несоответствии ООП среднего (полного) общего образования ГОС: да/нет |
Анализ содержания и структуры Основной образовательной программы начального общего образования, реализующей ФГОС НОО
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
