Самообследование МКОУ Песковская СОШ за 2012 – 2013 учебный год (стр. 3 )

Основная образовательная программа начального общего образования, реализующая ФГОС НОО содержит обязательную часть, составляющую 80 % учебного времени, отводимого на обучение в 1 – 4 классах, и часть, формируемую участниками образовательного процесса, составляющую 20 % учебного времени.

Основная образовательная программа начального общего образования состоит из трех разделов: целевого раздела, содержательного раздела, организационного раздела.

Целевой раздел включает в себя пояснительную записку, планируемые результаты освоения обучающимися ООП НОО, систему оценки достижения планируемых результатов ООП НОО.

Содержательный раздел включает программу развития УУД на ступени НОО, программы отдельных учебных предметов, курсов, программу воспитания и социализации обучающихся, программу коррекционной работы.

Организационный раздел включает в себя Учебные планы НОО, систему условий реализации ООП в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Структура Учебного плана НОО соответствует структуре ФБУП.

Учебный план НОО состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса. Обязательная часть составляет 80 % от общего количества часов. Часть, формируемая учебным учреждением, составляет 20 %.

Обязательная часть Учебного плана на 2012 – 2013 учебный год для 1 класса представлена учебными предметами обязательных предметных областей:

· Филология: русский язык и литературное чтение,

· Математика и информатика: математика,

· Обществознание и естествознание: окружающий мир,

· Искусство: музыка и изобразительное искусство,

· Технология: технология,

· Физическая культура: физическая культура.

Для облегчения процесса адаптации детей к требованиям школы в соответствии с постановлением Главного государственного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» в 1 классе используется «ступенчатый» режим обучения: в 1 четверти - по 3 урока в день по 35 минут каждый, во 2 четверти - по 4 урока и 1 день 5 уроков по 35 минут каждый; в 3, 4 четверти - по 4 урока и 1 день 5 уроков по 45 минут каждый.

Совокупное учебное время, отведенное в УП на учебные предметы обязательной части не превышает максимально допустимое количество часов за весь год обучения, что составляет 645 часов, из расчета 15 часов в неделю в 1 четверти и максимально допустимую недельную нагрузку обучающихся во 2 – 4 четверти (21 час в неделю).

Обязательная часть Учебного плана на 2012 – 2013 учебный год для 2 класса представлена учебными предметами обязательных предметных областей:

· Филология: русский язык, литературное чтение, иностранный язык (английский),

· Математика и информатика: математика,

· Обществознание и естествознание: окружающий мир,

· Искусство: музыка и изобразительное искусство,

· Технология: технология,

· Физическая культура: физическая культура.

Итого, часов отведенных на обязательную часть для 2 класса –23 часа в неделю.

Время, отведенное на часть, формируемую участниками образовательного процесса, в соответствии с запросами родителей (законных представителей обучающихся) использовано на увеличение учебных часов для углубленного изучения отдельных обязательных учебных предметов и на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся:

1 час в неделю выделен на математику,

1 час в неделю отведен на изучение предмета «Информатика»,

1 час в неделю отведен на «Решение логических задач».

Совокупное учебное время, отведенное в учебном плане на учебные предметы обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, не превышает максимально допустимую недельную нагрузку 2 класса – 26 часов в неделю, что соответствует максимально допустимой недельной нагрузке обучающихся.

Рабочие программы учебных предметов, курсов составлены в соответствии с Положением о рабочих программах учебных курсов педагога, реализующего ФГОС НОО.

Рабочие программы содержат Пояснительную записку; общую характеристику учебного предмета, курса; описание места учебного предмета в Учебном плане МКОУ Песковская СОШ; описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета; личностные, метапредметные и предметные результаты освоения предмета; содержание учебного предмета; описание материально-технического обеспечения образовательного процесса. Приложением к Рабочей программе является Календарно-тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся.

Для развития потенциала обучающихся организована школа после уроков: это мир творчества, проявление и раскрытие каждым ребенком своих интересов, своих увлечений, своего «я».

Для организации внеурочной деятельности реализуются возможности образовательного учреждения и образовательных учреждений дополнительного образования, культуры и спорта.

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности:

· спортивно-оздоровительное,

· духовно-нравственное,

· социальное,

· общеинтеллектуальное,

· общекультурное.

Данные занятия проводятся по выбору обучающихся и их семей.

Время, отведенное на внеурочную деятельность, не включается в расчет допустимой (максимальной) обязательной нагрузки обучающихся.

Таблица 4. Сведения о структуре и содержании ООП, разработанных на основе ФГОС

Параметры	Вывод (да/нет)
Начальное общее образование
1. Соответствие структуры ООП требованиям ФГОС общего образования	да
2. Соответствие учебных планов обязательным требованиям	да
3. Соответствие программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) обязательным требованиям	да
4. Организация внеурочной деятельности в соответствии с установленными требованиями	да
Оценка о соответствии/ несоответствии ООП начального общего образования ФГОС начального общего образования: да/нет

Общая оценка соответствия содержания и структуры ООП, разработанных и заявленных для государственной аккредитации, требованиям ФГОС (ГОС):

Сведения	Значение	Фактическое значение для реализуемых ООП
НОО	ООО	С(П)ОО
1	2	3	4	5
9.3. Сведения о соответствии содержания и структуры ООП, разработанных и заявленных для государственной аккредитации, требованиям ФГОС (ГОС)	Соответствует/не соответствует	Соответствует	Соответствует	Соответствует

9.4. Сведения о соответствии обеспечения освоения обучающимися основных общеобразовательных программ на уровне требований, предусмотренных ФГОС (ГОС).

Таблица 5. Сведения об освоении обучающимися ООП

Класс	2011 / 2012 учебный год	2012 / 2013 учебный год	Вывод (соответствует/не соответствует)
	Число учащихся на конец учебного года	Число учащихся, завершивших обучение с отметками «неудовлетворительно»	Доля учащихся, завершивших обучение с отметками «неудовлетворительно», %	Число учащихся на конец учебного года	Число учащихся, завершивших обучение с отметками «неудовлетворительно»	Доля учащихся, завершивших обучение с отметками «неудовлетворительно», %
1	2	3	4	5	6	7	8
4 класс	7	0	0 %	9	0	0 %	соответствует
9 класс	5	0	0 %	14	0	0 %	соответствует
11 класс	7	0	0 %	16	0	0 %	соответствует

Общая оценка освоения обучающимися ООП:

Сведения	Значение	Фактическое значение для реализуемых ООП
НОО	ООО	С(П)ОО
1	2	3	4	5
9.4. Сведения о соответствии обеспечения освоения обучающимися основных общеобразовательных программ на уровне требований, предусмотренных ФГОС (ГОС)	Доля обучающихся, имеющих по завершении освоения ООП, отметки «неудовлетворительно», %	0 %	0 %	0 %
Вывод	Соответствует/не соответствует	Соответствует	Соответствует	Соответствует

9.5. Сведения о соответствии полноты реализации общеобразовательных программ требованиям ФГОС (ГОС).

Таблица 6. Сведения о полноте реализации ООП

№ п/п	Класс	Доля учебных часов, фактически проведенных, от количества запланированных (наименьшая),%
1	2	3
ООП начального общего образования
1.	1 класс	100 %
2.	2 класс	97 %
3.	3 класс	94 %
4.	4 класс	94 %
	Среднее по ООП НОО	96 %
ООП основного общего образования
5.	5 класс	98 %
6.	6 класс	94 %
7.	7 класс	94 %
8.	8 класс	94 %
9.	9 класс	94 %
	Среднее по ООП ООО	95 %
ООП среднего (полного) общего образования
10.	10 класс	94 %
11.	11 класс	94 %
	Среднее по ООП С(П)ОО	94 %