5. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий в 8 классе направлено на достижение следующих целей:

освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;

овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;

развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;

воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;

выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

В результате изучения программы, учащиеся должны знать и уметь:

систематизировать подходы к изучению предмета;

сформировать у учащихся единую систему понятий, связанных с созданием, получением, обработкой, интерпретацией и хранением информации;

научить пользоваться распространенными прикладными пакетами;

показать основные приемы эффективного использования информационных технологий;

сформировать логические связи с другими предметами, входящими в курс общего образования.

Данный курс призван обеспечить базовые знания учащихся, т. е. сформировать представления о сущности информации и информационных процессов, развить логическое мышление, являющееся необходимой частью научного взгляда на мир, познакомить учащихся с современными информационными технологиями.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Учащиеся приобретают знания и умения работы на современных профессиональных ПК и программных средствах. Приобретение информационной культуры обеспечивается изучением и работой с текстовыми и графическими редакторами, электронными таблицами, мультимедийными продуктами, средствами компьютерных телекоммуникаций.

Программой предполагается проведение практических работ, направленных на отработку отдельных технологических приемов.

6. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Название (автор, издательство, год издания)

1

Информатика и информационные - коммуникационные технологии. Базовый курс: уч. для 8 кл./ , , .- 2-е изд.- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010

2

Информатика и информационные - коммуникационные технологии. Базовый курс: уч. для 9 кл./ , , .- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010

3

Информатика и ИКТ. Учебник для 10-11 кл. , Хеннер. М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010

4

Информатика для 7 — 9 классов, , М: Дрофа, 2003

5

Знакомство с Microsoft Office 2000, Microsoft ЗАО, Москва, 2011

6

Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений 2- 11классы, Методическое пособие под ред. Н Самылкина, О. Полежаева. М: «Бином. Лаборатория знаний», 2010

7

Раздаточный материал к графическому редактору «Paint»

8

Раздаточный материал к редактору текстов «Word»

9

Раздаточный материал к табличному процессору «Exel»

10

Раздаточный материал к теме кодирования информации

11

Раздаточный материал к табличным и графическим моделям

12

Ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection. *****/)

13

Ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://клякса@*****/)

14

Ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://*****/)

15

Пакет офисных приложений MS Office 2003

16

Компьютер Intel Celeron GH)

17

Мультимедийный проектор

18

Принтер

19

Интерактивная доска


7. Календарно – тематическое планирование

по «Информатика и ИКТ»

Тема урока

Количество часов

Тип урока

Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности

Виды контроля, измерители

Планируемые результаты освоения материала

оборудование

Дата план

Дата факт

Домашнее задание

1

Предмет информатики. Техника безопасности и организация рабочего места

1

комб

Конспект, выполнение упражнений

Тест

Освоение правил поведения в кабинете. Определение целей информатики

Компьютер, проектор, доска; раздаточный материал

06.09.13

Повторить конспект, определения

2

Информация и ее виды

1

комб

Конспект, упражнения

Тест

Умение приводить примеры информационных процессов

Компьютер, проектор, доска

13.09.13

& 1; термины

3

Восприятие информации человеком.

1

комб

практика

Опрос,

Определение источника, приемника и канала информации

Компьютер, проектор, доска; раздаточный материал

20.09.13

& 2; выучить свойства

4

Информационные процессы.

1

комб

Конспект, практика

Практическая работа

Определение информативных и неинформативных сообщений

Компьютер, проектор, доска

27.09.13

& 3; термины

5

Измерение информации. Единицы измерения.

1

урок-объяснение

Конспект, решение задач

Практическая работа

Измерение объема текста в байтах, Кб, Мб.

Компьютер, проектор, доска; карточки с заданиями

4.10.13

& 4, выполнить задание

6

Обобщение темы: «Человек и информация». Контрольная работа

1

закрепление

Решение задач

Контрольная работа

Пересчет количества информации в различных единицах

Компьютер, проектор, доска

11.10.13

& 4, повторение конспекта

7

Устройство компьютера

1

комб

Конспект; знакомство с комплектацией устройств

опрос

Знакомство с архитектурой персонального компьютера

Компьютер, проектор, доска; периферийные устройства

18.10.13

& 5, выучить конспект

8

Персональный компьютер

1

Проверка знаний

Самостоятельная работа с заданиями

Тест

Закрепление знаний об основных устройствах ПК, их назначении и работе.

Компьютер, проектор, доска; тесты

25.10.13

& 7, 8, повторить конспект

9

Компьютерная память

1

комб

Конспект; работа с носителями информации

Опрос

Понятие о структуре памяти компьютера

Компьютер, проектор, доска

1.11.13

& 6, термины

10

Виды программного обеспечения

1

урок-объяснение

Конспект, работа с доп. материалами

Тест

Знать сущность программного управления работой ПК

Компьютер, проектор, доска; раздаточный материал

15.11.13

& 9, 10, выучить виды ПО

11

Файловые структуры

1

комб

Практика, выполнение упражнений

Практическая работа

Работа с файлами: переименование, создание.

Компьютер, проектор, доска; задания на карточках

22.11.13

& 11; повторение

12

Пользовательский интерфейс

1

закрепление

Практика, конспект

Практическая работа

Использование меню, работа с окнами и интерфейсом

Компьютер, проектор, доска

29.11.13

& 12, повторить конспект

13

Тексты в компьютерной памяти

1

комб

Конспект, работа с таблицами кодировки

опрос

Представление символьной информации в памяти компьютера

Компьютер, проектор, доска, таблицы кодировки

6.12.13

& 13; работа с кодами

14

Знакомство с текстовым редакторам

1

комб

Работа с клавиатурой

Практическая работа

Правильная постановка руки при вводе с клавиатуры

Компьютер, проектор, доска; раздаточный материал

13.12.13

& 14, практика работы с клавиатурой

15

Работа с редактором «Блокнот»

1

Объяснение, закрепление

Работа с таблицами и документами

Практическая работа

Навыки работы с документами

Компьютер, проектор

20.12.13

& 13,14 упражнение в тетради

16

Знакомство и работа с текстовым редактором «Word»

1

комб

Работа со шрифтами и текстом

Практическая работа

Освоение приемов форматирования текста

Компьютер, проектор, доска, текстовый редактор

27.12.13

& 15, конспект

17

Таблицы в «Word»

1

повторение

Работа с таблицами

Практическая работа

Создание и изменение таблиц

Компьютер, проектор, доска; раздаточный материал

17.01.14

& 15, задание № 2-4

18

Оформление документа в текстовом редакторе «Word»

1

Проверка знаний

Создание документа

Проверочная работа

Создание, сохранение, редактирование и удаление документа

Компьютер, задания

24.01.14

& 15, задание № 8-10

19

Дополнительные возможности текстовых процессоров

1

Закрепление

Вставка рисунков и формул в текст

Практическая работа

Создание, сохранение и редактирование документов

Компьютер, проектор, доска

31.01.14

& 16, задание № 5

20

Системы перевода и распознавания текстов

1

комб

Работа с компьютерными словарями и системой перевода

Практическая работа

Компьютерный перевод текста

Компьютер, программа- переводчик

7.02.14

& 14-17, конспект, Повторение

21

Обобщение темы: «Текстовая информация и компьютер». Контрольная работа

1

закрепление

Работа с текстовым редактором

Контрольная работа

Закрепление изученного материала

Компьютер, проектор, доска; текстовый редактор «Word»

14.02.14

& 17, задание №1, 3

22

Компьютерная графика. Технические средства компьютерной графики

1

объяснение

Конспект, диалог

опрос

Изучение видов графики, области их применения

Компьютер, проектор, доска

21.02.14

& 18, задание № 5-6

23

Растровая и векторная графика

1

закрепление

Конспект, работа с изображением

Тест

Понятия о пикселе, растре, кодировки; области применения графики.

Компьютер, проектор, доска

28.02.14

& 21, задание №1, 4, 6

25

Работа с графическим редактором «Paint»

1

закрепление

Работа с графическим редактором

Практическая работа

Знакомство и настройка основных компонентов среды графического редактора

Компьютер, проектор, доска; графический редактор

7.03.14

& 22, задание № 6

25

Создание и сохранение графического документа

1

закрепление

Работа в среде графического редактора

Самостоятельная работа

Построение несложного изображения, его сохранение и редактирование

Компьютер, проектор, доска; наглядный материал; графический редактор

14.03.14

& 22, повторение

26

Обобщение темы: «Графическая информация и компьютер». Контрольная работа

1

повторение

Выполнение практических заданий

Контрольная работа

Создание, редактирование и сохранение графического изображения

Компьютер, проектор, доска; раздаточные материалы; графический редактор

21.03.14

Повторение

27

Что такое муьтимедиа. Технические средства мультимедиа

1

объяснение

конспект

опрос

Иметь представление о мультимедиа и принципе организации

Компьютер, проектор, доска; приложение «Power Point»

4.04.14

& 23-24, 25 задание №1,4

28

Компьютерные презентации

1

комб

Освоение работы с программным пакетом создания презентаций

Практическая работа

Создание и редактирование мультимедийных файлов

Компьютер, проектор, доска; приложение «Power Point»

11.04.14

& 26

29

Работа с «Power Point»

1

закрепление

Создание несложной презентации

Практическая работа

Работа над собственным проектом презентации

Компьютер, проектор, доска; приложение «Power Point»

18.04.14

& 26, задание № 6

30

Создание компьютерной презентации

1

закрепление

Создание презентации с использованием вставок

Самостоятельная работа

Освоение основных процедур работы с мультимедийными программами

Компьютер, проектор, доска; приложение «Power Point»

25.04.14

Повторение

31

Анимация внутри презентации

1

комб

Простая анимация в презентации

Практическая работа

Демонстрация анимированных презентаций

Компьютер, проектор, доска; приложение «Power Point»

2.05.14

Повторение

32

Обобщение темы: «Мультимедиа». Защита презентации

1

Проверка знаний

Защита и представление собственной презентации

Проект

Представление презентации публике

Компьютер, проектор; наглядные материалы; приложение «Power Point»

9.05.14

Анализ ошибок

33

Информатика в нашем мире

1

комб

Повторение пройденного

опрос

Закрепление изученного

Компьютер, проектор, доска

16.05.14

Повторить конспект

34

Итоговое тестирование по теме: «Информатика и ИКТ»

1

итог

Работа с заданиями

Тест

Закрепление знаний

Компьютер, проектор, доска

23.05.14

35

Итоги изучения курса

1

комб

Ответы на вопросы; анализ материала

опрос

закрепление

Компьютер, наглядные материалы

30.05.14

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2