4. Образовательный процесс
4.1. Учреждение реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Основные общеобразовательные программы направлены на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения основных профессиональных образовательных программ.
Содержание образования должно обеспечить:
высокий уровень общей и профессиональной культуры личности и общества;
формирование у обучающихся соответствующей современному уровню развития науки системы представлений о картине мира;
формирование человека и гражданина, являющегося сознательным членом современного общества, ориентированным на поступательное развитие и совершенствование этого общества;
удовлетворение образовательных потребностей и интересов обучающегося с учетом его способностей.
4.2.Учреждение, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного среднего (полного) образования, осуществляет образовательный процесс, соответствующий трем ступеням образования:
1 ступень – начальное общее образование (нормативный срок обучения 4 года) - обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования.
2 ступень – основное общее образование (нормативный срок обучения – 5 лет) - обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению; основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования;
3 ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок обучения – 2 года) - является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального, среднего и высшего профессионального образования.
4.3. Общее образование является обязательным. Требования обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста 18 лет, если соответствующе образование не было получено обучающимся ранее.
4.4. По желанию обучающихся и их родителей (законных представителей) может быть введено обучение по различным профилям и направлениям. В дополнение к обязательным предметам федерального компонента учебного плана вводятся предметы регионального и школьного компонентов для организации обучения по выбору обучающихся, которые могут использоваться для углубленного изучения предметов федерального компонента базисного учебного плана, для введения новых учебных предметов, факультативов, спецкурсов и практикумов, проведения индивидуальных и групповых занятий, для организации обучения по индивидуальным образовательным программам. В IX классе часы регионального компонента и компонента образовательного учреждения можно отводить на организацию предпрофильной подготовки учащихся.
4.5. Содержание общего образования определяется образовательными программами, разработанными на основе федеральных государственных образовательных стандартов и утвержденными Министерством образования и науки РФ.
4.6. Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает и утверждает годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий.
4.7. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке, являющемся государственным, и регламентируется федеральными государственными образовательными стандартами. В качестве иностранных преподаются английский и немецкий языки.
4.8. Военная подготовка в Учреждении может проводиться только на факультативной основе с согласия обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) за счет средств и силами заинтересованного ведомства.
4.9. Текущий контроль успеваемости обучающихся осуществляется учителями по пятибалльной системе (отметки «1», «2», «3», «4», «5»). Ответы и письменные работы обучающихся оцениваются в соответствии с критериями, разрабатываемыми и принимаемыми с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов. Критерии оценки устных ответов и письменных работ доводятся до участников образовательного процесса. Отметки, полученные обучающимися, вносятся учителем в классный журнал и дневник школьника. В 1 классе дается качественная оценка работы обучающегося, балльная отметка не выставляется.
4.10. На основе текущей успеваемости выставляются отметки за четверти в 2-9 классах и за полугодия в 10-11 классах. При этом оценка качества достигнутых обучающимися результатов обучения, а именно качества усвоения знаний, умений, навыков по учебным дисциплинам, их соответствие требованиям государственного стандарта по образовательным программам производится по 4-балльной системе: «5» -«отлично», «4» - «хорошо», «3» - «удовлетворительно», «2» -«неудовлетворительно», используется формулировка «н/а» («не аттестован»): «неаттестованным» может быть обучающийся, не посещающий занятия и пропустивший более половины уроков по предмету, а также обучающийся может быть не аттестован по болезни ( на основании справки медицинского учреждения).
4.11. Критерии оценивания устных и письменных ответов обучающихся определяются Положением о системе оценок Учреждения, принимаемым Педагогическим советом и утверждаемым приказом директора Учреждения.
4.12. Освоение образовательных программ в переводных классах завершается обязательной промежуточной аттестацией, которая проводится ежегодно в последнюю декаду учебного года.
4.13. Порядок проведения промежуточной аттестации в переводных классах регламентируется Положением о промежуточной аттестации, разработанным Учреждением, принятым на заседании Педагогического совета и введенным в действие приказом директора Учреждения.
4.14. В конце учебного года с учетом отметок за четверть (полугодие) и результатов промежуточной аттестации обучающимся выставляются годовые и итоговые отметки. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой отметкой Педагогическим советом может быть создана комиссия для принятия у обучающегося экзамена по соответствующему предмету.
4.15. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета Учреждения. Обучающиеся 2-8-ых, 10 классов, имеющие по всем предметам, изучавшимся в учебном году, четвертные, полугодовые и годовые отметки «5», награждаются Похвальным листом «За отличные успехи в учении». Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, образовательное учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.
4.16.Ответственность за ликвидацию академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на родителей (законных представителей) обучающихся.
4.17. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах.
4.18.Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.
4.19. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущей ступени, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. В отношении обучающихся 1 ступени, дважды оставленных на повторный курс обучения, по согласию родителей психолого - медико-педагогической комиссией проводится обследование, по результатам которого органами управления образования принимается решение о направлении их в соответствующее образовательное учреждение.
4.20. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся. В общеобразовательных учреждениях, имеющих государственную аккредитацию, освоение указанных общеобразовательных программ завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена.
4.21. Выпускникам 9 класса, прошедшим в установленном порядке государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования (аттестат об основном общем образовании), заверенный печатью Учреждения с изображением Государственного герба РФ. Выпускникам 9 класса, прошедшим в установленном порядке государственную (итоговую) аттестацию и имеющим итоговые отметки «5» по всем общеобразовательным предметам учебного плана Учреждения, выдается аттестат об основном общем образовании с отличием.
4.22. Выпускники, достигшие особых успехов в освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью «За особые успехи в учении», одного или нескольких предметов – Похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».
4.23.Обучающимся, не допущенным к государственной (итоговой) аттестации, а также выпускникам Учреждения, не прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается Справка об обучении в общеобразовательном учреждении установленного образца.
4.24.Учреждение оказывает помощь родителям в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования, самообразования и экстерната. В этом случае между Учреждением и родителями (законными представителями) заключается договор о возможности прохождения промежуточной и государственной (итоговой) аттестации в качестве экстернов. Порядок получения среднего (полного) общего образования в форме экстерната определяется положением. С разрешения Учредителя право пройти промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию в качестве экстернов предоставляется лицам, освоившим общеобразовательные программы в неаккредитованных общеобразовательных учреждениях.
4.25. Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий на дому. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.
4.26. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день.
4.27.Продолжительность учебного года в 1-х классах – 33 недели, во 2-11 классах – 34 недели без учета сроков итоговой аттестации.
4.28. Продолжительность каникул в течение учебного года (суммарно) – 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель.
4.29.В Учреждении введен режим шестидневной рабочей недели, установлен следующий режим занятий:
- начало занятий в 1 и 2 сменах определяется расписанием, утвержденным руководителем Учреждения в соответствии с действующими санитарно-эпидемиологическими требованиями, правилами внутреннего трудового распорядка и Коллективным договором;
- учебная нагрузка: продолжительность урока во 2-11 классах – 45 минут, перемены между уроками: две по 20 минут, остальные по 10 минут;
- обучение в первом классе проводится с соблюдением следующих дополнительных требований:
учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – 4 урока в день по 35 минут каждый);
январь - май – 4 урока по 45 минут каждый;
обучение проводится без домашних заданий и балльного оценивания знаний обучающихся;
в середине учебного года организуются дополнительные недельные каникулы.
4.30. Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм.
4.31. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся. С согласия Управления образования открываются классы с меньшей наполняемостью. В Учреждении по согласованию с Учредителем и с учетом интересов родителей могут открываться классы компенсирующего обучения.
4.32. При проведении занятий по иностранному языку и информатике во 2 -11 классах, технологии в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости 25 человек. При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также деление классов на группы при изучении профильных предметов на третьей ступени общего образования.
4.33. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогов и работников. Применение методов психического и физического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
4.34. Учреждение несет в установленном законодательством РФ порядке ответственность за:
- невыполнение функций, отнесенных к компетенции Учреждения;
- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
- качество образования своих выпускников и его соответствие федеральным государственным образовательным стандартам;
- жизнь и здоровье обучающихся, педагогов и работников Учреждения во время образовательного процесса;
- нарушение прав и свобод обучающихся, педагогов и работников образовательного Учреждения.
4.35. Лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации по результатам освоения основных общеобразовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования или получившие на указанной аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию.
4.36. Обучение в Учреждении носит светский характер.
