Эссе «Почему я стала учителем»
, учитель математики
Учителем я стала не случайно. Это моя детская мечта. Мы жили в отдалении от поселка и у меня было очень мало подруг и друзей. Когда я поступила в школу, мне очень понравилось узнавать новой от учителя и общаться с одноклассниками. Став старше, я всегда помогала учителям заниматься с отстающими учениками. На экзамене в 8 классе по русскому языку была предложена тема «Выбирай свою дорогу с пионерских юных лет». И вот тогда-то я призналась, что хочу стать учителем. Однако, после окончания школы я вместе с подругами, за компанию, решила поступить в сельскохозяйственный институт на экономический факультет. До начала экзаменов оставалось два дня. Я взяла документы и перешла в СГУ им. . Успешно сдала экзамены и поступила на механико-математический факультет на физико-математическое отделение. И вот уже 31-й год работаю в школе. Люблю свою работу и своих учеников. Дети… Они как чистый лист, который заполняется на протяжении всей жизни. На листке можно написать обо всем : о доброте и жестокости, об ответственности и безалаберности, об отзывчивости и равнодушии, о трудолюбии, стремлении и бездействии. Мы, учителя, тоже вносим свой вклад, причем в самый ответственный период жизни – период становления личности, подготовки к самостоятельной жизни. Я учу своих учеников : «Никогда не говорите: «Не смогу», прежде чем приступить к решению задачи. Надо верить, что все получится. И тогда успех неизбежен».
