ТЕМАТИЧЕСКИЙ План

Заочная форма обучения

Дидактические единицы (ДЕ)

Наименование тем

Максимальная нагрузка студентов, час.

Количество аудиторных часов при заочной форме обучения

Самостоятельная работа студентов, час.

Лекции

Семинары

Лаб. работы

1

2

3

4

5

6

7

ДЕ 1

1. Предмет «Исследование систем управления». Понятие системного анализа.

8

2

-

-

6

2. Классификация математических моделей по признакам предметной области. Исследование технологии управленческих решений.

8

-

-

8

3. Теоретические модели процессов.

12

-

-

2

10

4. Модели обоснования решений.

12

-

2

-

10

Промежуточный контроль

Коллоквиум. Контрольная работа.

ДЕ 2

5. Нелинейные модели обоснования оптимальных решений.

12

2

-

-

10

6. Оптимизирующая стратегия исследования и создания систем.

12

-

-

12

Промежуточный контроль

Контрольная работа. Тестирование

ДЕ 3

7. Модели принятия решений в условиях неопределенности и риска.

12

2

-

10

8. Элементы теории неантагонистических игр.

16

2

-

-

14

9. Игра «Активность предпринимателей». Игры Г1 и Г2.

16

-

2

14

Промежуточный контроль

Контрольная работа. Коллоквиум

ДЕ 4

10. Сущность и характеристика экспертных методов исследования систем управления.

12

-

-

12

11. Качественный и количественный подходы к исследованию проблем управления.

14

2

-

-

12

Промежуточный контроль

Контрольная работа

Итоговый контроль

экзамен

Итого часов

134

8

4

4

118

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 Обязательный минимум содержания образовательной программы (выписка из ГОС)

Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека; объект и предмет исследования; системный анализ в исследовании управления; разработка гипотезы и концепции исследования системы управления; функциональная роль исследования в развитии систем управления; логический аппарат исследования систем управления; приемы анализа и обоснования; состав и выбор методов исследования систем управления; исследование управления посредством социально-экономического экспериментирования; тестирование в исследовании систем управления; параметрическое исследование и факторный анализ систем управления; социологические исследования систем управления; экспертные оценки в исследовании систем управления; рефлексионное исследование систем управления; планирование процесса исследования систем управления; организация процесса исследования систем управления; научная и практическая эффективность исследования; диагностика систем управления.

3.2. Содержание дисциплины

ДЕ 1.

Тема 1. Предмет «Исследование систем управления». Основные понятия. Примеры задач экономически решаемых с использованием математических моделей. Понятие системного анализа. Системный анализ. Роль методологии в исследовании систем управления.

Аудиторное изучение: Предмет, цели, задачи и содержание учебной дисциплины. Ее место и роль в системе подготовки студентов. Основные термины и определения в области исследования систем управления. Система управления как объект исследования. Характеристики систем управления. Система управления как упорядоченная совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих между собой элементов и подсистем. Модели систем управления. Основные требования, предъявляемые к системам управления в современных условиях. Формализация постановки задач.

Самостоятельное изучение: Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека. Функциональные зоны исследования. Необходимость проведения исследования. Классификация исследований. Содержание исследования как вида деятельности. Основные направления исследовательской деятельности. Методология исследования. Необходимость учета системных характеристик. Потребность в исследовании. Объект и предмет исследования. Необходимые ресурсы, эффективность и результаты исследования. Диалектический подход к исследованию. Методика проведения исследования. Разработка концепции исследования систем управления. Характеристика этапов проведения исследования.

Тема 2. Классификация математических моделей по признакам предметной области. Исследование технологии управленческих решений.

Аудиторное изучение: Классификация методов исследования систем управления. Структуризация методов. Сущность важнейших методов, используемых при исследовании систем управления и их выбор. Методы, основанные на использовании знаний и интуиции специалистов. Специфика и особенности проведения деловых игр, SWOT-анализа.

Методы формализованного представления систем управления. Моделирование: сущность и разновидности. Характеристика форм отображения результатов исследования систем управления. Развитие методов исследования систем управления на современном этапе.

Самостоятельное изучение: Организация исследования. Условия и формы организации исследования систем управления. Технология исследования: сущность и виды. Особенности линейного и цикличного исследования. Схемы рациональных технологий. Специфика консультационной деятельности.

Тема 3. Теоретические модели процессов.

Аудиторное изучение: Пример технической модели системы (методическое пособие ) Зависимость длительности рабочего времени работника от уровня и полезности рабочего времени. Пример теоретической модели процесса: зависимость производительности труда работника от уровня оплаты единицы работы. Моделирование состава управленческих решений. Моделирование правил работ исполнителей и руководителей.

Самостоятельное изучение: Формирование интегрального исследовательского интеллекта: сущность и основные принципы. Характеристика творческих типов исследователей. Принципы деятельной совместимости и перманентности. Необходимость учета принципов эффективного построения исследовательской деятельности.

Тема 4. Модели обоснования решений

Аудиторное изучение: Моделирования функциональных групп управленческих решений. Распределение решений по уровням управления. Решение задачи анализа системы управления.

Самостоятельное изучение: Этапы (их семь) проведения исследования систем в соответствии с эталонной моделью.

ДЕ 2.

Тема 5. Нелинейные модели обоснования оптимальных решений.

Аудиторное изучение: Задача распределения ресурсов. Постановка задачи. Математическая форма. Метод Ньютона - Рафсона.

Самостоятельное изучение: Производственная функция численное решение. Метод прямого поиска.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5