МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайский государственный университет»

Рубцовский институт (филиал)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Исследование систем управления

Специальность: Менеджмент организации

Форма обучения: очная, заочная

Кафедра: Математики и прикладной информатики

Рубцовск - 2011

C:\Users\pushkova\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Рисунок (14).jpg

C:\Users\pushkova\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\жданова е.а..jpeg

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 5

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 8

3.1 Обязательный минимум содержания образовательной программы (выписка из ГОС) 8

3.2. Содержание дисциплины.. 8

4. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.. 8

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 8

6. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ... 8

7. ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ. 8

8. ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ МИНИМУМ.. 8

9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 8

10. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ.. 8

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цели курса: «Исследование систем управления» как учебная дисциплина решает интеграционные задачи между гуманитарными методами и высоко автоматизированными средствами управления, способствует формированию широко и всесторонне образованных финансовых менеджеров. Целями данного курса являются:

· научиться применять на практике математические, количественные методы обоснования решений, направленных на достижение определенной цели.

· познакомиться по типу подхода к изучаемым системам, с дескриптивными (описательными) моделями, например, балансовые, трендовые модели и нормативные модели (оптимизационные и модели уровня).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задачи курса. Основными задачами курса являются:

· разработка гипотезы и концепции исследования системы управления;

· выбор методов исследования систем управления;

· исследование управления посредством социально-экономического экспериментирования;

· тестирование в исследовании систем управления;

· параметрическое исследование и факторный анализ систем управления;

· рефлексионное исследование систем управления;

· диагностика систем управления.

Требования к уровню изучения. Студенты данной специальности должны:

· уметь строить экономические и математические модели для задач принятия решений в сложных ситуациях или в условиях неопределенности;

· иметь представление о взаимосвязях, определяющих впоследствии принятие решений, и установление критериев эффективности, позволяющих оценивать преимущество того или иного варианта действия;

· применять оптимальные математические модели при решении конкретных задач.

Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения данного курса: «Математика», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Исследование операций в экономике».

Программа предусматривает различные формы работы со студентами: проведение лекционных занятий и лабораторных работ, коллоквиумов, ситуационных практикумов, контрольных работ, проверка знаний в программе Tesa.

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ План

Очная форма обучения

Дидактические единицы (ДЕ)

Наименование тем

Максимальная нагрузка студентов, час.

Количество аудиторных часов при очной форме обучения

Самостоятельная работа студентов, час.

Лекции

Семинары

Лабораторные работы

1

2

3

4

5

6

7

ДЕ 1

30 баллов

1. Предмет «Исследование систем управления». Понятие системного анализа.

8

2

2

-

4

2. Классификация математических моделей по признакам предметной области. Исследование технологии управленческих решений.

8

2

2

-

4

3. Теоретические модели процессов.

12

2

4

-

6

4. Модели обоснования решений.

12

2

4

-

6

Промежуточный контроль

Коллоквиум. Контрольная работа.

ДЕ 2

20 баллов

5. Нелинейные модели обоснования оптимальных решений.

12

2

4

-

6

6. Оптимизирующая стратегия исследования и создания систем.

12

2

4

-

6

Промежуточный контроль

Контрольная работа. Тестирование

ДЕ 3

30 баллов

7. Модели принятия решений в условиях неопределенности и риска.

12

2

4

-

6

8. Элементы теории неантагонистических игр.

16

4

4

-

8

9. Игра «Активность предпринимателей». Игры Г1 и Г2.

16

4

4

-

8

Промежуточный контроль

Контрольная работа. Коллоквиум

ДЕ 4 20 баллов

10. Сущность и характеристика экспертных методов исследования систем управления.

12

2

4

-

6

11. Качественный и количественный подходы к исследованию проблем управления.

14

2

4

-

8

Промежуточный контроль

Контрольная работа

Итоговый контроль

Экзамен-40 баллов

Итого часов

134

26

40

-

68

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5