ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
«Психологические механизмы стрессоустойчивости и выносливости»
для студентов образовательной профессиональной программы по направлению подготовки:
050400 «Психолого-педагогическое образование» (степень - магистр)
Профиль подготовки: Психология и педагогика здоровья.
По очной форме
Модули (наименование разделов) | Всего часов(з. е) |
всего | часов лекций | семинаров | лабор. работ | Внеаудитор. часов | Результаты знания умения навыки | обучения и воспитания
компетенции | Формы и методы контроля |
Модуль I Феноменология психологического стресса 1.1 Понятие психологического стресса. Теории и модели психологического стресса 1.2 Психологический стресс и синдром эмоционального выгорания 1.3 Управление стрессом и профилактика синдрома эмоционального выгорания | 46 12 12 22 | 14 2 2 10 | 4 1 1 2 | 4 1 1 2 | - 6 | 32 10 10 12 | ОПК-4 ОПК-7 ПКПП-11 | Сводная таблица теорий и моделей стресса Учебный проект по выбору Программа тренинга для профилактики стресса | |
Модуль II Общая характеристика выносливости 2.1 Формы проявления выносливости 2.2 Физиологические механизмы развития выносливости | 26 12 14 | 10 4 6 | 4 2 2 | 4 2 2 | 2 2 | 16 8 8 | ОПК-7 ПКПП-11 ПКПП-7 ПКОД-5 | Аналитическая таблица форм проявления выносливости и их значение для человека Комплекс упражнений для развития выносливости | |
зачет |
КАРТА литературного обеспечения дисциплины
для студентов образовательной профессиональной программы
по направлению подготовки «050400 Психолого-педагогическое образование»
(наименование, шифр)
По очной форме
№ п/п | Наименование | Наличие место/ (кол-во экз.) | Потребность | Примечания |
Обязательная литература | ||||
Модуль №1-2 | ||||
1. | Маклаков, А. Г..Общая психология: учебник для вузов/ . - СПб.: Питер, 20с | 1 3 47 | ЧЗ АНЛ АУЛ | |
2. | Колесов, Д.В.. Состояние человека (семантика, психология, медицина): учебное пособие/ , . - М.: МПСИ; Воронеж: НПО "Модэк", 2008.. | 1 3 16 | ЧЗ АНЛ АУЛ | |
3. | Физическая культура: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений/ [и др.]е изд.,стер.. М.: Академия, 2011. | 1 1 6 | ЧЗ АНЛ АУЛ | |
Дополнительная литература | ||||
Модуль №1-2 | ||||
1. | Абабков, В. А.. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики, терапии: учебное пособие/ , М. Перре. - СПб.: Речь, 20с. | 1 2 | ЧЗ АНЛ | |
2. | Гринберг, Джерральд Управление стрессом/ Джерральд Гринберг. - 7-е изд.. - СПб.: Питер, 20с | 1 2 | ЧЗ АНЛ | |
3. | Секач, М. Ф.. Психология здоровья: учебное пособие для высшей школы/ . - 2-е изд.. - М.: Академический Проект: Гаудеамус, 2005 | 2 6 | ИМРЦ ИППиУО АУЛ |
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
«Психологические механизмы стрессоустойчивости и выносливости»
По очной форме обучения
Наименование дисциплины | Уровень/ступень образования | Статус дисциплины в рабочем учебном плане | Количество зачетных единиц/кредитов |
Психологические механизмы стрессоустойчивости и выносливости | магистр | Дисциплина по выбору | 72 часа (2 кред.) |
Смежные дисциплины по учебному плану | |||
Предшествующие: | |||
Последующие: |
ВХОДНОЙ МОДУЛЬ (проверка «остаточных» знаний по ранее изученным смежным дисциплинам) | |||
Виды контроля | Форма работы | Количество баллов | |
Min 5 | Max | ||
«Входной» контроль | Тест | 5 | 7 |
ИТОГО: | 5 | 7 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ №1 Феноменология психологического стресса | |||
Текущая работа | Форма самостоятельной работы | Количество баллов | |
min 40 | max 65 | ||
Семинар №1. Психологические основы стрессологии | Подготовка к семинару Участие в работе семинарского занятия Выполнение учебного проекта | 2 3 5 | 5 5 8 |
Семинар №2. Основные феномены стресса Лабораторная работа №1 Оценка ресурсов личностной стрессоустойчивости. Лабораторная работа №2 Программа профилактики стрессовых состояний | Подготовка к семинару Участие в работе семинарского занятия Выполнение учебного проекта Представление творческого задания Разработка комплекса диагностики для оценки стрессоустойчивости личности Презентация результатов диагностики по теме исследования Презентация тренинговой программы для профилактики стресса (по выбору) | 2 3 5 4 5 5 6 | 5 5 8 6 7 7 9 |
ИТОГО: | 40 | 65 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ №2 Общая характеристика выносливости | |||
Текущая работа | Форма самостоятельной работы | Количество баллов | |
min 15 | max 25 | ||
Семинар №1. Формы проявление выносливости | Подготовка к семинарским занятиям. Подготовка доклада, реферата (по выбору | 2 3 | 4 5 |
Семинар №2 Физиологические механизмы выносливости Лабораторная работа №2 Комплекс упражнений для развития выносливости | Подготовка к семинарским занятиям. Подготовка доклада, реферата (по выбору). Презентация системы упражнений для развития выносливости | 2 3 5 | 4 5 7 |
ИТОГО: | 15 | 25 |
ИТОГОВЫЙ МОДУЛЬ | |||
Текущая работа | Форма работы | Количество баллов | |
min 5 | max 10 | ||
Итоговый рейтинг-контроль | Тестирование | 5 | 10 |
ИТОГО: | 5 | 10 | |
Общее количество баллов по дисциплине (без учета дополнительного модуля) | min 60 | max 100 |
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (сучетом дополнительного модуля) min – 60, max – 100.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
