Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
104 | Порядок действий в выражениях со скобками | 1 | Урок комплексного применения знаний | Определение порядка выполнения действий в числовых выражениях | Знать, каков порядок действий в выражениях со скобками | с. 34, упр. 6, 5 (б, в) | ||||
105 | Урок закрепления по теме «Таблица умножения и деления на 2–6» | 1 | Урок рефлексии | Таблица умножения | Знать таблицу умножения и деления на 2–6 | Текущий контроль. Самостоятельная работа, с. 85, сб. Л. Петерсон | с. 36, упр. 6; с. 37, упр. 10 | |||
106 | Таблица умножения и деления на 7 | 1 | Урок развития умений и навыков | Таблица умножения | Знать таблицу умножения и деления на 7 | Текущий контроль. Индивидуальный опрос (работа по карточкам) | с. 39, упр. 9, 10 | |||
107 | Урок закрепления по теме «Таблица умножения и деления на 2–7» | 1 | Урок рефлексии | Умножение и деление чисел, использование соответствующих терминов | Знать таблицу умножения и деления на 2–7 | с. 41, 10, упр. 9 (в, г), | ||||
108 | Кратное сравнение | 1 | Урок открытия нового знания | Решение текстовых задач арифметическим способом | Уметь решать текстовые задачи | Текущий контроль. Самостоятельная работа, с. 87, сб. Л. Петерсон | с. 44, упр. 6 (б), 7 (б) | |||
109 | Таблица умножения и деления на 8, 9 | 1 | Урок развития умений и навыков | Таблица умножения | Знать таблицу умножения и деления на 8, 9 | с. 47, упр. 7, 8 |
Продолжение табл.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
110 | Окружность | 1 | Урок открытия нового знания | Распознавание: окружность и круг | Знать определение окружности, круга. Уметь изображать окружность | с. 49, упр. 10 | ||||
111 | Окружность | 1 | Урок повторения | Распознавание: окружность и круг | Текущий контроль. Самостоятельная работа, с. 89, сб. Л. Петерсон | с. 52, упр. 6 (б), 8 | ||||
112 | Умножение и деление на 10 и 100 | 1 | Урок развития умений и навыков | Таблица умножения | Знать принцип умножения и деления на 10 и 100. Уметь выполнять действия умножения и деления на 10 и 100 | с. 55, упр. 5, 6 (г) | ||||
113 | Умножение и деление на 10 и 100 | 1 | Урок рефлексии | Таблица умножения | Текущий контроль. Самостоятельная работа, с. 91, сб. Л. Петерсон | с. 58, упр. 5, 6 | ||||
114 | Комбинированная контрольная работа по теме «Таблица умножения» (40 минут) | 1 | Урок контроля | Текущий контроль. Самостоятельная работа, с. 93, сб. Л. Петерсон | ||||||
115 | Объем фигуры | 1 | Урок открытия нового знания | Сравнение и упорядочение объектов по вместимости. Единицы вместимости (литр) | Знать понятие объем. Уметь выполнять действия с именованными числами | Объем параллелепипеда | с. 62, упр. 5, 7 |
Продолжение табл.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
