- Положительная динамика по школе относительно неуспевающих

качественная успеваемость стабильна, выше 30% и имеет тенденцию к росту;

наиболее высока качественная успеваемость на 1-ой ступени обучения и низка на 2-ой и3-ей ступенях обучения.

Учебный год

Количество медалистов

Золотая медаль

Серебряная медаль

Количество выпускников основной школы, закончивших с аттестатом особого образца

1

1

-

5

1

1

5

1

4

1

-

2

2

2

3

1

2

1

1

1

-

1

1

1

-

-

-

Результаты единого государственного экзамена:

Предметы

Средний балл

г.

Математика (обязательный)

45,69

39,62

42,77

-

-

-

Русский язык(обязательный)

59,92

58,29

56,28

53,3

50,8

50,6

Обществознание

59,5

49,75

54,5

-

-

-

Физика

49,5

43,86

50,71

-

-

-

Химия

-

50

36

-

-

-

Биология

-

59

55

58,5

43

-

История

59,5

40,5

44

39

48

-

Выводы: наиболее низкий показатель качества знаний по обязательному экзамену математике, по предметам по выбору успеваемость возрастает, что говорит о сознательном выборе предметов для итоговой аттестации.

Анализ поступления обучающихся в высшие и средние специальные учебные заведения (вузы, ссузы)

2006

2007

2008

2009

2010

2011

Всего окончили школу (количество человек)

19

15

16

18

17

14

Поступили в вузы

11

12

11

13

11

5

Поступили в ссузы

8

2

4

3

5

8

Выводы: по окончании школы все выпускники поступают в различные учебные учреждения, стабильно высокие показатели поступления выпускников школы в ВУЗы.

Участие в олимпиадах:

Учебный год

Количество обучающихся – победителей и призеров олимпиад и викторин

Районные

Областные

Всероссийские

8

15

10

18

1

15

9

6

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6