Семинар – практикум «Эффективность применения ИКТ в образовательном процессе» (Из опыта работы МОУ СОШ №5).
13 ноября 2008 года
1. Использование интерактивной доски на разных этапах урока в школе II ступени.
Урок английского языка в 6В классе по теме: «Использование ИКТ при введении и закреплении грамматического материала исчисляемых и неисчисляемых существительных и употребление неопределенных местоимений и исчисляемыми и неисчисляемыми существительными», - учитель 1 квалификационной категории.
Урок информатики в 8А классе по теме: «Применение интерактивной доски при изучении темы «Линейный алгоритм», - учитель 1 квалификационной категории.
Урок английского языка в 6В классе «Отработка и совершенствование лексики по теме «Еда»,- учитель
Урок русского языка в 5Б классе с использованием программного продукта «К&М-школа» по теме: «Простые и сложные предложения», - учителя , высшей квалификационной категории и учащиеся 10А класса.
2. «Развитие образовательных ресурсов ИКТ» – , директор школы.
Из опыта работы педколлектива по внедрению ИКТ в учебный процесс – , заместитель директора по УВР, , учитель информатики.
 |
3. Использование ИКТ на уроках в начальной школе
Урок окружающего мира в 3Б классе по теме: «Что такое почва?» - урок — исследование. Учитель высшей квалификационной категории.
Урок математики в 3В классе по теме: «Площадь прямоугольника», - учитель 1 квалификационной категории.
Урок окружающего мира во 2В классе компенсирующего обучения для детей с нарушениями речи по теме: «Наши домашние любимцы. Про кошек и собак», - учитель 1 квалификационной категории.
Мультивикторина «В мире сказок» - ГПД 1-2 классов – воспитатель , 1 квалификационной категории
Научно - исследовательская работа «Свет мой, зеркальце, скажи!» - учитель и ученица 4А класса, 1 квалификационной категории
