Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (стр. 3 )

РЕЖИМ ДНЯ НА УЧЕБНЫЙ ГОД

ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНЫХ ГУППЛЕТ)

При составлении режима работы МБДОУ, определении условий организации режимных процессов неукоснительно руководствуемся следующим документом:

§ Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений (СанПиН 2.4.1.3049-13, от 01.01.01 г., №26)

РЕЖИМ ДНЯ НА ПЕРИОД СЕНТЯБРЬ – МАЙ

Режимные процессы	Дошкольные группы
II младшая	средняя	старшая	подготовительная
Прием детей, инд. работа, общение, игры	7.30 – 8.00
Утренняя гимнастика, игры	8.00 – 8.30
Подготовка к завтраку, завтрак	8.10 – 8.40	8.20 – 8.45	8.20 – 8.45	8.30 – 8.50
Игры по выбору детей, свободное общение детей	8.40 – 9.00	8.45 – 9.00	8.45 – 9.00	8.50 – 9.00
Непосредственно образовательная деятельность6образовательные развивающие ситуации (с учётом перерывов, самостоятельная деятельность во время подгрупповой работы)	9.00 – 9.50	9.00 – 10.10	9.00 – 10.25	9.00 – 11.10
Второй завтрак	10.25	10.25	10.30	10.35
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, игры, труд, общение по интересам, экспериментирование), возвращение с прогулки, игры	9.50 – 11.40	10.10 – 12.00	10.25 – 12.15	11.10 – 12.25
Подготовка к обеду, обед	11.40 – 12.10	12.00 – 12.30	12.15 – 12.40	12.25 – 12.50
Закаливающие процедуры, подготовка ко сну	12.10 – 12.30	12.30 – 12.40	12.40 – 12.50	12.50 – 13.00
Дневной сон	12.30 – 15.00	12.40 – 15.00	12.50 – 15.00	13.00 – 15.00
Постепенный подъем, бодрящая гимнастика, воздушные и водные процедуры, игры	15.00 – 15.30	15	15.00 – 15.20	15.00 – 15.20
Подготовка к уплотнённому полднику, уплотненный полдник	15.30 – 16.00	15.25 – 15.55	15.20 – 15.45	15.20 – 15.45
Игры, продуктивные виды деятельности, совместная деятельность воспитателей с детьми, дополнительная НОД, самостоятельная деятельность по интересам, общение, досуги	16.00 – 16.35	15.55 – 16.55	15.40 – 16.30	15.45 – 16.45
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки, игры, уход домой	16.35 – 18.00	16.55 – 18.00	16.30 – 18.00	16.45 – 18.00

Режим дня на летний оздоровительный период

(июнь – август)

Режимные процессы

Дошкольные группы

II младшая

средняя

старшая

подготови-тельная

Прием детей, инд. работа, прогулка, игры

7.30 – 8.00

Утренняя гимнастика

8.00 – 8.20

Возвращение с прогулки, подготовка к завтраку, завтрак

8.10 – 8.45

8.20 – 8.55

8.35 – 9.00

8.35 – 8.55

Игры, подготовка к прогулке и выход на прогулку

8.45 – 9.10

8.55 – 9.20

9.00 – 9.15

8.55 – 9.05

Непосредственно образовательная деятельность (музыкальная, двигательная) воспитателей с детьми на прогулке

9.10 – 9.19

9.20 – 9.35

9.20 – 9.45

9.40 – 10.10

Игры, наблюдения, воздушные и солнечные процедуры, общение, самостоятельная деятельность детей

9.19 – 11.30

9.35 – 11.50

9.40 – 12.05

9.05 – 12.10

Второй завтрак

10.00

Возвращение с прогулки, водные процедуры

11.30 – 11.50

11.50 – 12.10

12

12.10 – 12.25

Подготовка к обеду, обед

11.50 – 12.30

12.10 – 12.50

12.20 – 12.50

12.25 – 12.50

Подготовка ко сну, дневной сон

12.30 – 15.00

12.40 – 15.00

12.50-15.00

12.50 – 15.00

Постепенный подъем, бодрящая гимнастика, закаливающие процедуры

15.00 – 15.30

15.00 – 15.25

15.00 – 15.25

15.00 – 15.25

Уплотненный полдник

15.30 – 16.10

15.25 – 15.50

15.25 – 15.45

15.25 – 15.40

Игры, подготовка к прогулке, прогулка, продуктивные виды деятельности, совместная деятельность воспитателей с детьми, самостоятельная деятельность детей; уход домой

16.10 – 18.00

15.50 – 18.00

15.45 – 18.00

15.40 – 18.00

Режим дня на период КАНИКУЛ

(ВТОРАЯ НЕДЕЛЯ ФЕВРАЛЯ)

Режимные процессы	Дошкольные группы
II младшая	средняя	старшая	подготови-тельная
Прием детей, инд. работа, общение, игры	7.30 – 8.00
Утренняя гимнастика, игры	8.00 – 8.30
Подготовка к завтраку, завтрак	8.10 – 8.40	8.20 – 8.45	8.20 – 8.45	8.30 – 8.50
Игры по выбору детей, свободное общение детей	8.40 – 9.00	8.45 – 9.30	8.45 – 9.15	8.50 – 9.00
Непосредственно образовательная деятельность (образовательные развивающие ситуации (музыкальная, двигательная деятельность)	9.00 – 9.15	9.30 – 9.50	9.15 – 9.40	9.00 – 9.30
Игры по выбору детей, свободное общение детей	9.15 – 9.40	9.50 – 10.10	9.40 – 10.15	9.30 – 11.10
Второй завтрак	10.25	10.25	10.30	10.35
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, игры, труд, общение по интересам, экспериментирование), возвращение с прогулки, игры	9.40 – 11.50	10.10 – 12.10	10.15 – 12.25	11.10 – 12.25
Подготовка к обеду, обед	11.40 – 12.10	12.00 – 12.30	12.15 – 12.40	12.25 – 12.50
Закаливающие процедуры, подготовка ко сну	12.10 – 12.30	12.30 – 12.40	12.40 – 12.50	12.50 – 13.00
Дневной сон	12.30 – 15.00	12.40 – 15.00	12.50 – 15.00	13.00 – 15.00
Постепенный подъем, бодрящая гимнастика, воздушные и водные процедуры	15.00 – 15.25	15	15.00 – 15.20	15.00 – 15.20
Подготовка к уплотнённому полднику, уплотненный полдник	15.25 – 16.00	15.25 – 15.55	15.20 – 15.45	15.20 – 15.45
Игры, продуктивные виды деятельности, совместная деятельность воспитателей с детьми, самостоятельная деятельность по интересам, общение, досуги	16.00 – 16.35	15.55 – 16.55	15.40 – 16.30	15.45 – 16.45
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки, игры, уход домой	16.35 – 18.00	16.55 – 18.00	16.30 – 18.00	16.45 – 18.00