Бухгалтерский учёт и анализ (стр. 2 )

Студент должен знать: – основные нормативные правовые документы; – теорию бухгалтерского финансового учета; – бухгалтерскую отчетность как завершающий этап учетного процесса; – состав бухгалтерской отчетности; – требования, предъявляемые к бухгалтерской отчетности; – понятие и область применения консолидированной финансовой отчетности; – информационное обеспечение экономического анализа; – традиционные методы экономического анализа.

Студент должен уметь: – использовать нормативно правовые документы в своей деятельности; – осуществлять сбор и обработку данных для решения поставленных экономических задач; – анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую информацию, содержащуюся в отчетности организаций различных форм собственности и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений; – обосновывать направления анализа, формировать информационную базу для его проведения, применять специальные приемы экономического анализа к изучению хозяйственной деятельности; - уметь формулировать выводы по результатам проведенного анализа, обосновывать на их основе управленческие решения, направленные на повышение эффективности хозяйственной деятельности предприятия.

Студент должен иметь представление о: – концептуальных возможностях бухгалтерского учета и анализа, одинаково значимые для всех экономических субъектов, независимо от их организационно - правовых форм и сфер деятельности; – о принципах обобщения учетной информации, а также ее анализе.

У студента должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции (ОК) и профессиональные компетенции (ПК) бакалавра экономики: - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); - умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); - способен готовить информационно-аналитическое обеспечение разработки стратегических, текущих и оперативных прогнозов, планов, бюджетов; осуществлять их мониторинг, анализировать и контролировать ход их выполнения (ПК-3); - способен использовать зарубежный опыт в целях совершенствования финансово-кредитного механизма в Российской Федерации (ПК-7); - способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8); - способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9); - способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

1.3. Связь с другими дисциплинами Учебного плана

Перечень действующих и предшествующих дисциплин	Перечень последующих дисциплин, видов работ
Линейная алгебра; Математический анализ; Экономическая теория; Макроэкономика; Микроэкономика.	Теория бухгалтерского учета; Бухгалтерский (финансовый) учет; Комплексный анализ хозяйственной деятельности; Управленческий учет; История бухучета; Аудит.

2. Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя

Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.

Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)	М
Показательный (изложение материала с приемами показа)	П
Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)	Д
Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу)	Э
Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения)	ПБ
Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения)	И
Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)	ПГ
Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п. п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения

Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используются составителем Рабочей программы для заполнения п. п. 2.1., 2.2. и 2.3. в столбце «Методы».

2.1. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) - очная форма обучения

Неделя	Кол. час	в том числе в интерактивной форме, час.	Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание	Методы	Реализуемые компетенции
			Лекции
24-31	8	12	Модуль 1 «Теория и принципы бухгалтерского учета»
24, 25	2	4	Тема 1.Бухгалтерчский учет возникновение, развитие и его современная роль в управлении экономикой организации. 1.1. Возникновение учета. Основные этапы его развития. 1.2.Виды хозяйственного учета. 1.3.Бухгалтерский учет, его место и роль в системе управления экономическими субъектами. 1.4.Функции управления и их информационные потребности. Задачи бухгалтерского учета. 1.5.Модели построения бухгалтерского учета. 1.6.Законодательное и нормативное регулирование бухгалтер­ского учета в Российской Федерации.	М	ОК-1
26, 27	2	4	Тема 2. Принципы бухгалтерского учета, его предмет и объекты. 2.1. Основополагающие принципы бухгалтерского учета и критерии их формирования. 2.2. Подходы к классификации принципов.	М	ОК-1
28, 29	2	4	Тема 3. Метод бухгалтерского учета и его элементы. 3.1. Содержание понятия «метод бухгалтерского учета». 3.2. Документирование хозяйственных операций как один из важнейших элементов метода бухгалтерского учета. 3.3. Сущность и значение стоимостного измерения объектов бухгалтерского учета. 3.4. Понятие, назначение, структура и классификация бухгалтерских счетов. Особенности отражения экономической информации на балансовых счетах. 3.5. Инвентаризация – как элемент метода бухгалтерского учета. 3.6. Бухгалтерский баланс, роль и назначение его в учетном процессе и в анализе финансового состояния хозяйствующего субъекта.	М	ОК-1
30, 31	2		Тема 4. Основы технологии и организации бухгалтерского учета в хозяйствующих субъектах. Учетная политика. 4.1.Понятие организации бухгалтерского учета на предприятии. 4.2. Формы ведения учета. 4.3.Учетная политика в системе управления коммерческой организацией. Аспекты учетной политики. 4.4. Особенности организации бухгалтерского учета в компаниях, применяющих международные стандарты финансовой отчетности.	М, П	ОК-5 ПК-3
32-41	10	-	Модуль 2. «Теория экономического анализа».
32, 33	1	-	Тема 1. Сущность, задачи и содержание экономического анализа, его роль в системе управления предприятия. 1.1. Экономический анализ как сфера практической деятельности, как самостоятельная экономическая наука и как учебная дисциплина. 1.2. Сущность понятий «анализ» и «синтез», их использование в экономических науках. 1.3. Место и роль экономического анализа в системе управления коммерче­ской организацией. Задачи и принципы экономического анализа.	Д, И,Э	ОК-1, ПК-8
32, 33	1	-	Тема 2. Экономический анализ в системе экономических наук. 2.1. Экономический анализ хозяйственной деятельности и экономическая теория. 2.2. Экономический анализ, бухгалтерский учет и аудит. 2.3.Связь экономического анализа деятельности предприятий с другими науками.	М, Д,Э	ОК-1, ПК-7, ПК-8,
34, 35	2	-	Тема 3. Предмет, метод и методика экономического анализа. 3.1. Предмет и объект экономического анализа. 3.2. Методология экономического анализа как науки и особенности его метода. 3.3. Традиционные приемы экономического анализа. 3.4. Применение экономико-математических методов в экономическом анализе. 3.5. Эвристические методы анализа. 3.6. Использование в экономическом анализе методов инвестиционного анализа, маркетингового анализа, фундаментального и технического анализа финансовых рынков.	И	ПК-5, ПК-7, ПК-9
36, 37	1	-	Тема 4. Информационное обеспечение экономического анализа. 4.1. Использование в анализе системы экономической информации. 4.2.Аналитическая обработка информации и формирование системы показателей для экономического анализа деятельности коммерческих организаций. 4.3.Современные технологии информационного обеспечения экономического анализа.	Э	ПК-3, ПК-10
36, 37	1	-	Тема 5. Виды экономического анализа и их роль в управлении хозяйственной деятельностью. 5.1. Классификация видов экономического анализа. 5.2.Внутренний управленческий и внешний финансовый анализ. 5.3.Ретроспективный, оперативный и перспективный экономический анализ. 5.4. Функционально-стоимостный анализ. 5.5. Стратегический анализ деятельности коммерческой организации.	Д	ПК-7, ПК-8, ПК-9
38, 39	2	-	Тема 6. Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности бизнеса. 6.1.Система экономических показателей как база комплексного анализа. 6.2.Системный подход к анализу хозяйственной деятельности. 6.3.Экономическая сущность и классификации факторов и резервов повышения эффективности деятельности коммерческих организаций. 6.4.Понятие и содержание комплексного управленческого анализа. Принципы организации поиска резервов, их оценки и мобилизации.	М	ПК-7, ПК-8, ПК-9
40, 41	2		Тема 7. Организация аналитической работы на предприятии. 7.1.Принципы и планирование организации аналитической работы 7.2.Использование в экономическом анализе современных информационных технологий.	М Д	ПК-3
			Практические занятия/семинары
24-31	8	-	Модуль 1 «Теория и принципы бухгалтерского учета»
24-31	2	-	Тема 1. Бухгалтерский учет возникновение, развитие и его современная роль в управлении экономикой организации. 1.1.Возникновение учета. Основные этапы его развития. 1.2.Виды хозяйственного учета. 1.3.Бухгалтерский учет, его место и роль в системе управления экономическими субъектами. 1.4.Функции управления и их информационные потребности. Задачи бухгалтерского учета. 1.5.Модели построения бухгалтерского учета. 1.6.Законодательное и нормативное регулирование бухгалтер­ского учета в Российской Федерации.	П, Д,Э	ОК-1, ОК-5
26, 27	2	-	Тема 2. Принципы бухгалтерского учета, его предмет и объекты. 2.1. Основополагающие принципы бухгалтерского учета и критерии их формирования. 2.2. Подходы к классификации принципов.	П, Д	ОК-1
28, 29	2	-	Тема 3. Метод бухгалтерского учета и его элементы. 3.1. Содержание понятия «метод бухгалтерского учета». 3.2. Документирование хозяйственных операций как один из важнейших элементов метода бухгалтерского учета. 3.3. Сущность и значение стоимостного измерения объектов бухгалтерского учета. 3.4. Понятие, назначение, структура и классификация бухгалтерских счетов. Особенности отражения экономической информации на балансовых счетах. 3.5. Инвентаризация – как элемент метода бухгалтерского учета. 3.6. Бухгалтерский баланс, роль и назначение его в учетном процессе и в анализе финансового состояния хозяйствующего субъекта.	И, Э,П, Д	ОК-1, ОК-5
30, 31	2	-	Тема 4. Основы технологии и организации бухгалтерского учета в хозяйствующих субъектах. Учетная политика. 4.1. Использование в анализе системы экономической информации. 4.2.Аналитическая обработка информации и формирование системы показателей для экономического анализа деятельности коммерческих организаций. 4.3.Современные технологии информационного обеспечения экономического анализа.	П, Д	ОК-5
32-41	10	-	Модуль 2. «Теория экономического анализа».	П, Д, Э	ОК-1, ОК-5
32, 33	1	-	Тема 1. Сущность, задачи и содержание экономического анализа, его роль в системе управления предприятия. 1.1. Экономический анализ как сфера практической деятельности, как самостоятельная экономическая наука и как учебная дисциплина. 1.2. Сущность понятий «анализ» и «синтез», их использование в экономических науках. 1.3. Место и роль экономического анализа в системе управления коммерче­ской организацией. Задачи и принципы экономического анализа.	Д, И, Э	ОК-1, ОК-5
32, 33	1	-	Тема 2. Экономический анализ в системе экономических наук. 2.1. Экономический анализ хозяйственной деятельности и экономическая теория. 2.2. Экономический анализ, бухгалтерский учет и аудит. 2.3.Связь экономического анализа деятельности предприятий с другими науками.	И, П,Б	ОК-1, ПК-3
34, 35	2	-	Тема 3. Предмет, метод и методика экономического анализа. 3.1. Предмет и объект экономического анализа. 3.2. Методология экономического анализа как науки и особенности его метода. 3.3. Традиционные приемы экономического анализа. 3.4. Применение экономико-математических методов в экономическом анализе. 3.5. Эвристические методы анализа. 3.6. Использование в экономическом анализе методов инвестиционного анализа, маркетингового анализа, фундаментального и технического анализа финансовых рынков.	И	ОК-1, ПК-3
36, 37	1	-	Тема 4. Информационное обеспечение экономического анализа. 4.1. Использование в анализе системы экономической информации. 4.2.Аналитическая обработка информации и формирование системы показателей для экономического анализа деятельности коммерческих организаций. 4.3.Современные технологии информационного обеспечения экономического анализа.	Э	ОК-1, ОК-5
36, 37	1	-	Тема 5. Виды экономического анализа и их роль в управлении хозяйственной деятельностью. 5.1. Классификация видов экономического анализа. 5.2.Внутренний управленческий и внешний финансовый анализ. 5.3.Ретроспективный, оперативный и перспективный экономический анализ. 5.4. Функционально-стоимостный анализ. 5.5. Стратегический анализ деятельности коммерческой организации.	Д	ОК-1, ПК-8
38, 39	2	-	Тема 6. Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности бизнеса. 6.1.Система экономических показателей как база комплексного анализа. 6.2.Системный подход к анализу хозяйственной деятельности. 6.3.Экономическая сущность и классификации факторов и резервов повышения эффективности деятельности коммерческих организаций. 6.4.Понятие и содержание комплексного управленческого анализа. Принципы организации поиска резервов, их оценки и мобилизации.	П, Б	ПК-7
40, 41	2	-	Тема 7. Организация аналитической работы на предприятии. 7.1.Принципы и планирование организации аналитической работы 7.2.Использование в экономическом анализе современных информационных технологий.	И, П	ПК-7, ПК-10

1.3. Самостоятельная работа студента – очная форма обучения