Таблица 2
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информационные системы и технологии | Итого количество баллов | ||||||||
собеседование | ответ на семинаре | тест | реферат | эссе | программы компьютерного тестирования | комплексные ситуационные задания | электронные практикум | другие формы | |||||
МОДУЛЬ 1 Общие основы психофизиологии спорта и физической культуры | |||||||||||||
Введение: психофизиологическая характеристика спортивной и физкультурной деятельности |
|
| 0-3 |
|
|
| 0-2 |
|
|
|
| 0-3 | 0 - 8 |
Общие представления о состояниях организма человека - 1 лекция |
|
| 0-2 |
|
|
| 0-2 |
|
|
|
| 0-3 | 0-7 |
Общие представления о состояниях организма человека – 2 лекция |
|
| 0-2 |
|
|
| 0-2 |
|
|
|
| 0-3 | 0-7 |
Функциональные системы и управление деятельностью спортсмена. |
|
| 0-3 |
|
|
| 0-2 |
|
|
|
| 0-3 | 0-8 |
Всего |
|
| 0-10 |
|
|
| 0-8 |
|
|
|
| 0-12 | 30 |
МОДУЛЬ 2 Диагностика психофизиологических состояний | |||||||||||||
Функциональные состояния | 0-3 | 0-2 |
|
|
|
| 0-3 | 0-8 | |||||
Методологические вопросы диагностики состояний | 0-3 | 0-2 |
|
|
|
| 0-3 | 0-8 | |||||
Диагностика психофизиологических состояний | 0-2 | 0-2 |
|
|
|
| 0-3 | 0-7 | |||||
Методы психофизиологического обследования. | 0-2 | 0-2 |
|
|
|
| 0-3 | 0-7 | |||||
Всего |
|
| 0-10 |
|
|
| 0-8 |
|
|
|
| 0-12 | 30 |
МОДУЛЬ 3 Психофизиологические аспекты управления деятельности спортсмена | |||||||||||||
Методики оценки основных свойств нервной системы и психодинамических функций | 0-3 | 0-2 |
|
|
|
| 0-3 | 0-8 | |||||
Психофизиологическая диагностика функциональных состояний спортсменов. | 0-3 | 0-2 |
|
|
|
| 0-3 | 0-8 | |||||
Подготовка спортсмена к соревновательной и тренировочной деятельности – лекция 1 | 0-3 | 0-2 |
|
|
|
| 0-3 | 0-8 | |||||
Подготовка спортсмена к соревновательной и тренировочной деятельности – лекция 2 |
|
| 0-3 |
|
| 0-2 |
|
|
|
| 0-3 | 0-8 | |
Восстановление работоспособности спортсмена. |
|
| 0-3 |
|
| 0-2 |
|
|
|
| 0-3 | 0-8 | |
Итого |
|
| 0-15 |
|
|
| 0-10 | 0-15 | 40 | ||||
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
| 0-100 | ||||
Таблица 3
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


