Естествознание Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления подготовки 050100.62 Педагогическое образование Профиль подготовки «Начальное образование» (стр. 3 )

Планирование самостоятельной работы студентов

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
обязательные	дополнительные
Модуль 1
1.1	Землеведение в системе географических дисциплин.	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию	1	6	0-5
1.2	Солнечная система и ее эволюция и объекты. Земля как планета Солнечной системы.	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию	2	5	0-10
1.3	Литосфера. Минералы. Горные породы, полезные ископаемые. Полезные ископаемые Тюменской области.	Исследование проблемы	Подготовка к семинару	3	5	0-10
	Всего по модулю 1:	16	0-25
Модуль 2
2.1	Гидросфера, атмосфера. Атмосферные явления. Климат и погода.	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию	4	5	0-15
2.2	Материки и их характеристика. Природные зоны. Биогеоценозы.	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию	5	7	0-10
2.3	Биосфера, свойства и уровни организации живой материи. Систематика. Неклеточная форма жизни - вирусы.	Исследование проблемы	Подготовка к семинару	6	8	0-10
	Всего по модулю 2:	20	0-35
Модуль 3
3.1	Клеточные формы жизни. Царства бактерии, грибы, растения, характеристика основных отделов. Развитие и экология растительного мира.	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию	7	7	0-15
3.2	Зоология. Характеристика основных типов и классов животных. Особенности типа: хордовые. Млекопитающие.	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию	8	6	0-15
3.3	Эволюция, охрана и рациональное использование животных. Эволюционное развитие органического мира. Основные принципы экологии.	Исследование проблемы	Подготовка к семинару	9	8	0-10
	Всего по модулю 3:	21	0-40
	ИТОГО:	57	0-100

Примечание: общее количество баллов выставляется с учетом баллов, поученных за аудиторную работу на лекциях практических занятиях.

4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Таблица 4.

Междисциплинарные связи дисциплины «Естествознание»

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1.	Естественнонаучная картина мира	+	+	+	+	+	+	+	+	+
2.	Основы экологии	+	+	+	+	+	+	+	+	+
3.	Основы воспитания	+	+	+	+	+	+	+	+	+
4.	История	+	+			+		+		+
5.	Методика преподавания предмета «Окружающий мир»	+	+	+	+	+	+	+	+	+
6.	Обществознание	+	+				+			+
7.	Педагогические практики в школе (ведение уроков в нач. классах)	+	+	+	+	+	+	+	+	+

5. Содержание дисциплины.