Все изменения, вносимые в учебные программы, должны быть рассмотрены методической комиссией и утверждены руководителем образовательного учреждения.

На теоретических занятиях должны использоваться детали, сбо­рочные единицы, приборы и агрегаты. Изучение работы агрегатов, ме­ханизмов и приборов сопровождается показом на моделях и агрегатах. При необходимости следует использовать схемы, плакаты, транспаран­ты, слайды, диафильмы, кинофильмы и видеофильмы. В процессе изу­чения учебного материала необходимо систематически привлекать учащихся к самостоятельной работе с научно-технической и справоч­ной литературой, практиковать проведение семинаров.

Такое распределение учебного материала соответствует возрастным особенностям учащихся основной и старшей школы, отвечает требованиям санитарных Норм и Правил, способствует качественному усвоению теоретических и практических знаний, позволяет по завершению обучения приступить к самостоятельной профессиональной деятельности.

Выбирать начальное профессиональное образование по данному профилю могут как юноши, так и девушки.

Выбор марок изучаемых тракторов и агрегатируемых с ними сельскохозяйственных машин производится с учетом зональных условий. За основу взят колесный трактор М Т З - 80-82, наиболее используемый в Буйском районе и базовом сельскохозяйственном предприятии Агро».

Программа обзорно знакомит учащихся с техническими характеристиками и эксплуатационными особенностями других тракторов, применяемых в сельском хозяйстве страны.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Основными видами и формами проведения занятий являются демонтажно-монтажные работ, лабораторно-практические занятия, экскурсии и производительный труд учащихся.

Перед началом работы по каждой теме и в процессе ее выполнения учитель сообщает учащимся необходимые теоретические сведения, правила безопасности труда и личной гигиены.

При изучении теоретического и практического материала активно используются знания, полученные учащимися по фи­зике, математике, химии и другим предметам, трудовые уме­ния и навыки, приобретенные в основной школе.

Устройст­во тракторов и сельскохозяйственных машин изучается в каби­нете, оборудованном в соответствии с программой:

-демонстрационным материалом по колесному трактору

- отдельными агрегатами тракторов

- стендами

- раздаточными материалами

Учебной литературой, которая имеется в кабинете, учащиеся пользуются во время занятий по предметам.

Рабочее место учителя укомплектовано инструментом, приспособлениями, контрольно-измерительными приборами, учебными таблицами. Практические работы по техническому обслуживанию проводятся на ходовых машинах базового сельскохозяйственного предприятия «Воскресенье Агро».

Задача модулей «Тракторы», «Сельскохозяйственные машины», «Основы агрономии», «Правила дорожного движения» — изучение устройства, регулировок и работы комплекса машин по возде­лыванию и уборке одной - двух основных сельскохозяйственных культур района, методов повышения производительности труда и снижения себестоимости сельскохозяйственной продукции, ор­ганизации и технологии тракторных механизированных работ и их безопасности.

Изучение основ агрономии организовано так, чтобы учащиеся овладели знаниями агротехники выращивания высоких и устойчивых урожаев в условиях своего района, края.

Индивидуальные практические занятия по вождению трак­торов проводятся с каждым учащимся на исправных ходовых тракторах на специально оборудованном полигоне и отведен­ном земельном участке базового сельскохозяйственного предприятия «Воскресенье Агро.

Производственная практика учащихся 10-11 классов проводит­ся в ученической бригаде или непосредственно в базом сельскохозяйственном предприятии Агро», что предусмотрено Уставом школы.

Для выработки твердых навыков у учащихся по управлению различными сельскохозяйственными машинами и агре­гатами составляется график, предусматривающий периодические изменения видов работ. Учащиеся работают на тракторе под руководством инструктора не более 3 ч в день, в оставше­еся время привлекаются к выполнению операций техни­ческого обслуживания тракторов и сельскохозяйственных ма­шин, на различные производственные и опытнические работы в ученической бригаде.

Учащимся, успешно прошедшим полный курс обучения школой выдается Свидетельство государственного образца. Учащимся, сдавшим квалификационные экзамены аттестационной комис­сии, которую возглавляет Главный государственный инженер - инспектор гостехнадзора по г. Бую и Буйскому району, выдается удостоверение тракториста-машиниста категории С.

1. Общепрофессиональный цикл

1.1. Модуль «Оказание первой медицинской помощи».

Тематический план.

Тема

Количество часов

1

Основа анатомии и физиологии человека

1

2

Особенности оказания помощи пострадавшим в состоянии неадекватности

1

3

Дорожно-транспортный травматизм. Способы диагностики

1

4

Термические поражения

1

5

Проведение сердечно-легочной реанимации пострадавшим в ДТП

1

6

Остановка кровотечения

1

7

Первая помощь при синдроме сдавливания

1

8

Раны, их обработка

1

9

Десмургия

1

10

Иммобилизация и транспортировка пострадавших

1

11

Практические занятия по модулю №1

2

ИТОГО

12

Знания и умения, которые должны получить учащиеся по модулю «Оказание первой медицинской помощи»

· знать основы анатомии, физиологии человека;

· знать структуру дорожно-транспортного травматизма, наиболее частые повреждения при ДТП и способы их диагностики;

· знать организационно-правовые аспекты оказания помощи пострадавшим при дорожно - транспортных происшествиях;

· уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим в ДТП;

1.2. Модуль «Правила дорожного движения».

Тематический план 10 класс

№ п/п

Тема

Количество часов

1

Общие положения. Основные понятия и термины. Обязанности водителей, пешеходов и пассажиров

Практические занятия по теме - 1

4

3

2

Порядок движения, остановка и стоянка транспортных средств.

Практические занятия по теме -2

6

7

Итого

20

Тематический план 11 класс

№ п/п

Тема

Количество часов

3

Дорожные знаки

3

4

Дорожная разметка и ее характеристика

Практические занятия по темам 3-4

1

5

5

Регулирование дорожного движения

1

6

Проезд перекрестков

2

7

Проезд пешеходных переходов, остановок транспортных средств общего пользования и железнодорожных переездов

Практические занятия по темам 5-7

1

5

8

Основные условия движения

1

9

Перевозка людей и грузов

1

10

Техническое состояние и оборудование транспортных средств

1

11

Номерные, опознавательные знаки, предупре­дительные устройство, надписи к обозначениям

1

12

Обязанности должностных лиц автотранспортных и других организаций по обеспечению безо­пасности дорожного движения

1

13

Движение в колонне. Обязанности водителей по сигналам гражданской обороны

1

Итоговая проверка знаний

6

Итого

30

Знания и умения, которые должны получить учащиеся по модулю «Правила дорожного движения»

· знать правила движения тракторов по дорогам и улицам;

· знать общие положения и обязанности водителей, основные понятия и термины;

· знать элементы дорог, виды движения транспортных средств;

· знать дорожные знаки, дорожную разметку, их назначение и применение ;

· знать порядок движения транспортных средств и меры предосторожности, знать остановку и стоянку транспортных средств;

· знать правила пользования осветительными приборами;

· знать требования безопасности при переезде перекрестков ;

· знать сигналы светофоров и регулировщиков, регулирование дорожного движения;

· знать особые условия движения и меры предосторожности ;

· знать требования к техническому состоянию тракторов и номерным знакам;

· знать правила перевозки грузов трактором, знать правила проезда железнодорожных переездов, пешеходных переходов, остановок транспортных средств общего пользования и преодоления кратковременных препятствий;

· знать номерные и опознавательные знаки, предупредительные устройства, надписи и обозначения;

· знать основы правовой ответственности тракториста;

· уметь самостоятельно работать не менее чем на двух марках тракторов (гусеничном и колесном), на машинах и орудиях, агрегатируемых с этими тракторами;

· уметь водить тракторы, выполнять тракторные работы в соответствии с техническим состоянием и оборудованием транспортных средств, требованиями агротехники и технологией производства механизированных работ, техники безопасности и правилами дорожного движения;

2. Профессиональный цикл

2.1.Модуль «Тракторы».

Тематический план. 10 класс.

№ П\п

Тема

Количество часов

1

Введение, классификация и общее устройство тракторов

3

2

Основы работ и общее устройство двигателя внутреннего сгорания

3

3

Кривошипно-шатунный механизм

4

4

Распределительный и декомпрессионный механизм

2

5

Система охлаждения двигателя

3

6

Смазочная система двигателя

3

7

Система питания двигателя

8

8

Система пуска

5

9

Трансмиссия (общие сведения)

5

10

Коробка передач, раздаточная коробка, ходоуменьшители

8

итого

44

Тематический план. 11 класс.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3