Отраслевые особенности труда (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Первый проректор по учебной работе

_______________________ /Ф. И.О./

__________ _____________ 2013г.

ОТРАСЛЕВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ТРУДА.

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов по направлению подготовки 080400.62 Управление персоналом. Профиль подготовки «Экономика труда» (квалификация (степень) «бакалавр») очной, формы обучения.

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы ________________

« 25» мая 2013 г.

Рассмотрено на заседании кафедры экономической теории и прикладной экономики

« 02 » июня 2013 г. номер протокола №

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем ____ стр.

Зав. кафедрой _______________________

« 02 » июня 2013 г.

Рассмотрено на заседании УМК финансово-экономического института

«_____ » _____________ 2013 г. номер протокола №

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________/ /

«_____ » 2013г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________/ /

«______»_____________2013 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Финансово - экономический институт

Кафедра экономической теории и прикладной экономики

ОТРАСЛЕВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ТРУДА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов по направлению подготовки 080400.62 Управление персоналом. Профиль подготовки «Экономика труда» (квалификация (степень) «бакалавр») очной и заочной форм обучения.

Тюменский государственный университет

2013

УДК:

ББК:

Н. Р.Шишкина. Отраслевые особенности труда. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов по направлению подготовки 080400.62 Управление персоналом. Профиль подготовки «Экономика труда» (квалификация (степень) «бакалавр») очной и заочной форм обучения. Тюмень. 2013, ____ стр.

Учебно-методический комплекс подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Экономическая теория [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой экономической теории и прикладной экономики. Утверждено первым проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , доктор экон. наук,

профессор, заведующий кафедрой

© ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2013.

© , 2013.

1.Пояснительная записка.

1.1. Цель изучения дисциплины: формирование у студентов знаний об отраслевых особенностях труда.

Задачи изучения дисциплины: ознакомление с отраслевой спецификой труда.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП: Код УЦ ООП: Б.3. Дисциплины по выбору.

Дисциплина «Отраслевые особенности труда» связана с такими дисциплинами, как: микро и макроэкономика, микро и макроэкономика труда; управление производительностью труда; эргономика труда; качество трудовой жизни; статистика труда; региональный рынок труда.

Требования к «входным знаниям» студентов: для освоения курса студенты должны обладать знанием таких дисциплин, как:

· Микро и макроэкономика труда;

· Управление производительностью труда;

· Эргономика труда;

· Качество трудовой жизни;

· Статистика труда;

· Региональный рынок труда.

Теоретические дисциплины, для которых освоение «Отраслевые особенности труда» необходимо как предшествующее:

· Экономика предпринимательства в системе экономической безопасности региона.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями

а) в области организационно-управленческой и экономической деятельности:

· знать основы научной организации и нормирования труда;

· владеть навыками анализа работ и проведения анализа рабочих мест;

· уметь применять их на практике (ПК-10);

б) в области информационно-аналитической деятельности:

· владеть навыками сбора информации для анализа внутренних и внешних факторов, влияющих на эффективность деятельности персонала (ПК-41).

В результате изучения дисциплины по выбору обучающийся должен:

знать:

· понятийный аппарат, используемый в рамках изучаемой дисциплины;

· отраслевые особенности труда;

· особенности отраслевой сегментации современного рынка труда.

уметь:

· использовать знания отраслевых особенностей труда при решении социальных и профессиональных задач.

владеть:

· навыками оценки состояния спроса и предложения на отраслевых сегментах рынка труда.

2. Структура и трудоёмкость дисциплины.

Курс – 4; семестр – 8. Форма промежуточной аттестации – экзамен. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 час. Из них:

1) аудиторные занятия – 48 часов, в том числе:

- лекции – 24 час.

- семинары – 22 час.

2) самостоятельная работа – 62 час.

3) контрольная работа – 8 семестр.

3.Тематический план.

Таблица 1.

Тематический план

№	Тема	Недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельной работы, в час.	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме	Итого количество баллов
Лекции	Семинарские занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Модуль 1
1	Предмет и содержание курса.	1	2	2	5	9		0-9
2	Разделение и кооперация труда в обществе.	2	2	2	5	9	1	0-9
3	Трудовые ресурсы: отраслевой аспект.	3,4	4	2	10	16		0-9
4	Отраслевые особенности рынка труда.	5, 6	4	4	10	18	2	0-18
	Всего:		12	10	30	52	3	0-45
Модуль 2
1	Безработица: отраслевые особенности.	7	2	2	5	9	1	0-9
2	Методы регулирования доходов, качество и уровень жизни занятых в различных отраслях экономики.	8	2	2	5	9		0-9
3	Условия и охрана труда.	9, 10	4	4	10	18	2	0-18
4	Оценка результативности трудовой деятельности в различных отраслях экономики.	11	2	2	5	9	1	0-9
5	Специфика и проблемы развития домашнего хозяйства.	12	2	2	7	11	1	0-10
	Всего:		12	12	32	56		0-55
	Итого (часов, баллов):		24	22	62	108	5	100
	из них часов в интерактивной форме		5	3			8